课程的社会控制整合功能体现在哪些方面?

题目
课程的社会控制整合功能体现在哪些方面?

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  • 第1题：

    学校对课程的管理体现在哪些方面?


    答案：
    解析：
    (I)制定课程实施方案；
    (2)重建教学管理制度；
    (3)管理和开发课程资源；
    (4)改进课程评价。

  • 第2题：

    87、互联网时代营销优势体现在哪些方面？

    A．成本控制优势

    B．市场覆盖优势

    C．定制营销优势

    D．整合传播优势

    E．全渠道优势


    BCD

  • 第3题：

    补体功能体现在哪些方面？


    结合病原微生物及其产物，具有中和毒素、阻断病原体入侵等免疫防御作用。;激活补体;结合Fc受体，发挥调理作用、ADCC、介导Ⅰ型超敏反应等作用。;穿过胎盘和粘膜，发挥被动免疫和粘膜免疫作用。

  • 第4题：

    《普通高中美术课程标准(实验)》的基本理念体现在哪些方面


    答案：
    解析：
    (1)体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求；
    (2)拓宽美术视野。尊重世界多元文化；
    (3)注重学习方法和过程，提高美术素养；
    (4)强调创新精神，培养解决问题的能力；
    (5)提倡质性评价，促进个性发展。

  • 第5题：

    为了理顺和帮助人类正确理解人、社会、科学和技术之间的价值与非价值、正功能与负功能、意义的确定性与不确定性共存的复杂关系，人们便整合出“STS”（Science，Technology & Society）课程，这种课程属于（）。

    A．分科课程

    B．活动课程

    C．整合课程

    D．悬空课程


    ABCDE

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