郑相为什么“不受”别人所馈之鱼？（可用文中的语句回答，也可用自己的话回答）
题目
郑相为什么“不受”别人所馈之鱼？（可用文中的语句回答，也可用自己的话回答）
相似考题
参考答案和解析
受鱼失禄，无以食鱼。
或：如接受别人送的鱼，就会因此而失掉俸禄（官职），就没有鱼可吃了。（合理即可）
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第1题：
从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分）
正确答案：
11. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。 -
第2题：
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外，()，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A.他们不理会自己所受到的称赞
B.他们也因别人的称赞而感到高兴
C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过答案：C解析：由横线后的“因为”可知后文在解释原因，“他们认为自己不值得称赞”是因，要填的是这种心态造成的结果。根据后文的回答可知羞怯的人也是很盼望得到赞美的，只不过他们不相信那是真的，所以“他们也很难因别人的赞美而觉得高兴”。故本题选C。 -
第3题：
步骤程序主要是回答什么时候完成计划，可用大致时间也可用具体时间。
A对
B错
对
略 -
第4题：
你不要因为对别人有功就轻视人家；也不要因为别人对自己有功就贬低自己。请用《弟子规》格言回答。
正确答案: “言不讳色不媚”。 -
第5题：
高频通道可用一相导线和大地构成，称为“相--地”通道，也可用两相导线构成，称为“相--相”通道。其中“相--相”通道有较好的经济性。
正确答案:错误 -
第6题：
耶稣为什么接近罪人与税吏，请用圣经的话回答？
正确答案:玛9：12“不是健康的人需要医生，而是有病的人，我来不是召主欠而是召罪人”。 -
第7题：
弱智儿童在回答问题时，常常经不住别人反问，不论自己回答正确与否，只要别人反问一句马上就改口，这说明他们的思维（）。
正确答案:缺乏独立性 -
第8题：
图书超期，应该怎样交超期款（）
- A、只能用本人的校园卡扣款
- B、既可用自己的校园卡扣款，也可用别的读者的校园卡扣款
- C、交现金
- D、用别人的校园卡扣款
正确答案:A -
第9题：
问答题耶稣为什么接近罪人与税吏，请用圣经的话回答？正确答案： 玛9：12“不是健康的人需要医生，而是有病的人，我来不是召主欠而是召罪人”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你不要因为对别人有功就轻视人家；也不要因为别人对自己有功就贬低自己。请用《弟子规》格言回答。正确答案： “言不讳色不媚”。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题步骤程序主要是回答什么时候完成计划，可用大致时间也可用具体时间。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
配伍题可用对立制约说明的是（）。|可用阴阳互根说明的是（）。A阴阳相错，而变由生也
B动极镇之以静
C阴在内，阳之守也
D寒极生热，热极生寒
E重阴必阳，重阳必阴
正确答案： C,A解析： 【考点】阴阳。阴阳对立是指自然界的一切事物存在着相互对立的两个方面。阴阳制约是指对立的阴阳双方存在着相互抑制和制约的关系。动极镇之以静，是以静制动，说明了对立制约关系。互根是指阴阳任何一方的存在都必须以对方的存在为条件。互用是指阴阳任何一方的发展都必须依赖对方的资助。阴在内，阳之守也，是阴阳相互依存，说明了互根互用的关系。 -
第13题：
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答日：“待君久不至，已去。”友便怒日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
阅读以上文言文,回答题。
“友人惭”的原因是什么 (可用原文语句回答)答案：解析：“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。 -
第14题：
羞怯的人对批评非常敏感，批评让他们觉得己不如人。此外 ，_，因为，他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是 想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”填入划横线部分最恰当的一项是：
A.他们不理会自己所受到的称赞
B.他们也因别人的称赞而感到高兴
C.他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
D.他们也很容易因别人的赞美而觉得难过答案：C解析：分析横线处后面的句子，由“他们认为自己不值得称赞”可知，羞怯的人不会因为称赞而 高兴，故首先排除B项。由此也可知他们没有不理会自己所受到的称赞，排除A。再由羞怯的人对别人赞美的回 答“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的”可以看出，他们并没有容易因为别人的赞美而 难过。故排除D项。正确答案为C。 -
第15题：
羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外，（），因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”
- A、他们不理会自己所受到的称赞
- B、他们不回应自己会受到别人的称赞
- C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
- D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
正确答案:C -
第16题：
步骤程序主要是回答什么时候完成计划，可用大致时间也可用具体时间。
正确答案:正确 -
第17题：
在别人面前称呼自己的父母，可以用“家父”“家母”，对别人的父母，则可用“令尊”“令堂”。
正确答案:正确 -
第18题：
翻译：公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。（《韩非子•外储说右下》）
正确答案:公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼，全国都的人都争相买鱼来献给他，公仪先生却不接受。他弟弟劝他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么？”他回答说：“正因为爱吃鱼，我才不接受。假如收了别人献来的鱼，一定会有迁就他们的表现；有迁就他们的表现，就会枉法；枉法就会被罢免相位。虽然爱吃鱼，这些人不一定再送给我鱼，我又不能自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，尽管爱吃鱼，我能够长期自己供给自己鱼。”公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。 -
第19题：
驾驶台明白“了头”人员的报告后，可用（）
- A、手电筒闪光回答
- B、汽笛回答
- C、不做回答
- D、派人去船头表达
正确答案:B -
第20题：
由于正弦电压和电流均可用相量表示，所以复阻抗也可用相量表示。（）
正确答案:错误 -
第21题：
填空题弱智儿童在回答问题时，常常经不住别人反问，不论自己回答正确与否，只要别人反问一句马上就改口，这说明他们的思维（）。正确答案： 缺乏独立性解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。（《韩非子？外储说右下》）正确答案： 公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼，全国都的人都争相买鱼来献给他，公仪先生却不接受。他弟弟劝他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么？”他回答说：“正因为爱吃鱼，我才不接受。假如收了别人献来的鱼，一定会有迁就他们的表现；有迁就他们的表现，就会枉法；枉法就会被罢免相位。虽然爱吃鱼，这些人不一定再送给我鱼，我又不能自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，尽管爱吃鱼，我能够长期自己供给自己鱼。”公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题驾驶台明白“了头”人员的报告后，可用（）A手电筒闪光回答
B汽笛回答
C不做回答
D派人去船头表达
正确答案： C解析： 暂无解析