严守规程的要求有()A.钻研业务B.遵守纪行C.一丝不苟D.坚持原則

题目
严守规程的要求有()

A.钻研业务

B.遵守纪行

C.一丝不苟

D.坚持原則

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1.邮政职业道德要求“守纪“要求()。A.遵守通信章程B.遵守通信纪律C.严守通信秘密D.严守通信纪律

2.遵守法律法规不要求( )。A.延长劳动时间B.遵守操作程序C.遵守安全操作规程D.遵守劳动纪律

3.下列不属于消防设施操作员职业守则内容的是()。A.英勇顽强，不折不挠B.忠于职守，严守规程C.钻研业务，精益求精D.以人为本，生命至上

4.甲醇卸过程中,要求()必须在场,严守工作岗位,严格遵守操作规程。A.收货单位的安全管理人员B.驾驶员C.押运员D.收货单位操作人员

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  • 第1题：

    下列不属于消防设施操作员职业守则内容的是( )。

    A.英勇顽强，不折不挠

    B.忠于职守，严守规程

    C.钻研业务，精益求箱

    D.以人为本，生命至上


    答案：B

  • 第2题：

    在职业活动中，践行“纪律”的具体要求是( )。

    A．学习岗位规则

    B．执行操作规程

    C．遵守行业规范

    D．严守法律法规


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    践行职业纪律的要求有( )。

    A．学习岗位规则

    B．执行操作规程

    C．遵守行业规范

    D．严守法律法规


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    从业人员践行职业纪律的要求是（）。

    A.学习岗位规则
    B.执行操作规程
    C.严守公共道德
    D.遵守行业规范

    答案：A,B,D
    解析：
    从长期职业活动的实践看，遵守和践行职业纪律包括：①学习岗位规则；②执行操作规程；③遵守行业规范；④严守法律规范。因此本题选ABD。

  • 第5题：

    践行职业纪律的要求有（）
    A学习岗位规则 B执行操作规程 C遵守行业规范 D严守法律法规


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    严守规程的要求有（ ）


    A.爱岗敬业
    B.遵章守纪
    C.—丝不苟
    D.坚持原则
    E.责任担当

    答案：B,C,D
    解析：
    严守规程的要求有：遵章守纪，一丝不苟，坚持原则。

  • 第7题：

    下列不属于消防设施操作员职业守则内容的是（ ）。


    A.依法执业，客观公正
    B.忠于职守，严守规程
    C.钻研业务，精益求精
    D.以人为本，生命至上

    答案：A
    解析：
    消防设施操作员职业守则的内容是：以人为本，生命至上；忠于职守，严守规程；钻研业务，精益求精；临危不乱，科学处置。

  • 第8题：

    严守规程的要求不包括（）。


    A.遵章守纪

    B.一丝不苟

    C.坚持原则

    D.认真工作

    答案：D
    解析：
    严守规程的要求包括遵章守纪、一丝不苟、坚持原则。

  • 第9题：

    下列做法中符合严守规程要求的有（ ）。

    A.工作中出现工作松懈、思想麻痹
    B.牢固树立工匠精神
    C.保持并维护自己的正确立场不变
    D.坚持原则、守住底线
    E.做好为消防事业献出生命的准备

    答案：B,C,D
    解析：
    严守规程的要求：一丝不苟。在消防工作中必须严格遵守消防安全操作规程和制度，决不允许任何随心所欲的行为存在，坚决克服工作松懈、思想麻痹，牢固树立工匠精神，保持一丝不苟的精神状态，将各种消防安全隐患及时消灭在萌芽状态。坚持原则。保持并维护自己的正确立场不变，严格按照国家有关消防法律法规、技术标准执业，坚持原则、守住底线，自觉抵制违章作业、弄虚作假、违章指挥等违法违纪行为。

  • 第10题：

    对一般从业人员而言，践行“纪律”的要求是( )

    A.学习岗位规则、执行操作规程、遵守行业规范、严守法律法规
    B.理解岗位规则、创新操作规程、执行行业规范、遵守法律法规
    C.熟悉岗位规则、简化操作规程、遵守行业规范、维护法律法规
    D.学习岗位规则、掌握操作规程、改革行业规范、执行法律法规

    答案：A
    解析：

  • 第11题：

    下列园区规划的编制原则中，属于绿色发展原则的有()。

    A.严守生态保护红线
    B.严守资源消耗上限
    C.严守环境质量底线
    D.严守生产规模上限
    E.坚持高起点整体规划

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    医院药剂工作道德要求的内容不包括（　　）。
    A

    严肃认真，文明服务

    B

    坚持原则，严守制度

    C

    严守规程，认真操作

    D

    坚守岗位，遵守纪律

    E

    提倡协作，密切配合


    正确答案： E
    解析：
    医院药剂工作的道德要求为：①严肃认真，文明服务；②坚持原则，严守制度；③严守规程，认真操作；④保质保量，廉洁奉公；⑤提倡协作，密切配合。

  • 第13题：

    《 饲料检验化验员》国家职业标准对饲料行业检验化验员的职业道德提出了很高的要求，其职业守则是：( )，坚持原则，实事求是，钻研业务，团结协作，执行规程，注重安全。

    A.按时上班

    B.遵守纪律

    C.遵纪守法，爱岗敬业

    D.热爱工作


    正确答案：C

  • 第14题：

    从业人员践行职业纪律的要求包括( )．

    A．学习岗位规则

    B．执行操作规程

    C．遵守行业规范

    D．严守法律法规


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    践行职业纪律的要求包括( )。

    A．学习岗位规则

    B．执行操作规程

    C．遵守行业规范

    D．严守法律法规


    正确答案：ABC

  • 第16题：

    员工践行职业道德规范——“纪律”的要求是（ ）。

    A.学习岗位规则 B.创编操作规程 C.遵守行业规范 D.严守法律法规


    答案：A,C,D
    解析：

  • 第17题：

    设备质量监理的原则包括( )。

    A.经济利益最大化
    B.过程与结果并重
    C.对雇主负责
    D.遵守职业道德规范
    E.坚持标准，严守合同

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第18题：

    消防设施操作员职业守则的内容不包含（ ）。

    A.以人为本，生命至上
    B.忠于职守，严守规程
    C.钻研业务，精益求精
    D.预防为主，防消结合

    答案：D
    解析：
    消防设操作员职业守则的内容是:以人为本，生命至上；忠于职守，严守规程；钻研业务，精益求精；临危不乱，科学处置。

  • 第19题：

    消防设施操作员的职业守则内容有（ ）。


    A.以人为本，生命至上
    B.忠于职守，严守规程
    C.钻研业务，精益求精
    D.临危不乱，科学处置
    E.爱岗敬业，诚实守信

    答案：A,B,C,D
    解析：
    消防设施操作员职业守则的内容是：以人为本，生命至上；忠于职守，严守规程；钻研业务，精益求精；临危不乱，科学处置。

  • 第20题：

    消防设施操作员职业守则的内容（）。


    A.临危不乱，科学处置

    B.钻研业务，精益求精

    C.忠于职守，严守规程

    D.以人为本，生命至上

    答案：A,B,C,D
    解析：
    消防设施操作员职业守则的内容是：以人为本，生命至上；忠于职守，严守规程；钻研业务，精益求精；临危不乱，科学处置。

  • 第21题：

    消防设施操作员职业标准以（ ）为指导思想。


    A.职业活动为导向、职业技能为核心
    B.以人为本、生命至上
    C.忠于职守、严守规程
    D.钻研业务，精准求精

    答案：A
    解析：
    消防设施操作员职业标准以“职业活动为导向，职业技能为核心”为指导思想，对消防设施操作员从业人员的职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。

  • 第22题：

    对一般从业人员而言，践行“纪律”的要求是（ ）。

    A．学习岗位规则，执行操作规程，遵守行业规范，严守法律法规
    B．理解岗位规则，创新操作规程，执行行业规范，遵守法律法规
    C．熟悉岗位规则，简化操作流程，遵守行业规范，维护法律法规
    D．学习岗位规则，掌握操作规程，改革行业规范，执行法律法规

    答案：A
    解析：

  • 第23题：

    “教育是评价的基础，评价过程是教育过程”体现了教师职业道德评价的（ ）。

    A.客现性原則
    B.科学性原则
    C.教育性原則
    D.民主性原则

    答案：C
    解析：
    教育性原則是指教师职业道德评价要符合教育的要求，充分发挥评价的教育作用，充分体现“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”这一宗旨，通过评价使广大教师在评价中发扬优点，改正缺点，不断地提升自身的职业道德修养。

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