第1题:
A.课程设置问题
B.学科顺序问题
C.课时分配问题
D.学年编制问题
第2题:
第3题:
高校教学计划管理的环节包括()。
第4题:
制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
第5题:
制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本内容、实例等具体内容的陈述。
第6题:
编制施工组织(设计)方案应首先()
第7题:
备课包括钻研教材、设计教法和()
第8题:
教学计划与()是教材编写的直接依据。
第9题:
在采购计划编制过程中进行的工作包括()。
第10题:
按照总体要求了解有关单位、学员需求,并进行整理
搜集社会类似培训信息
按照教学计划制定要求,承担相应具体工作
执笔起草教学计划
根据直接领导对教学计划草稿审定意见,修改完善教学计划
第11题:
课程设置
学科顺序
课时分配
学年编制
第12题:
手段
结构
比例
方法
第13题:
第14题:
以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。
A课程的根本目的
B教科书的编制
C具体学科的课程标准
D具体学科的教学计划的制定
第15题:
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。
第16题:
制定教学计划主要是针对教学设施、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
第17题:
制定教学计划的首要问题是()
第18题:
案卷编目的主要内容包括(),编制备考表和编制案卷背脊.
第19题:
教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。( )
第20题:
课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和(),如何制定教学大纲和编写教科书。
第21题:
课程的根本目的
教科书的编制
具体学科的课程标准
具体学科的教学计划的制定
第22题:
整体化教学计划
具体化教学计划
综合性个别化教学计划
分化型教学计划
第23题:
对
错