教育目的与护理专业培养目标之间的关系是()A、具体与抽象的关系B、普遍与特殊的关系C、整体与部分的关系D、归纳于演绎的关系

题目
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是()

A、具体与抽象的关系

B、普遍与特殊的关系

C、整体与部分的关系

D、归纳于演绎的关系

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1.简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。

2.简述教育目的与培养目标之间的关系。

3.教育目的与培养目标之间是（ ）的关系。

4.简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    教育目的与培养目标之间是{pz_填空}的关系。


    答案：普通和特殊|
    解析：

  • 第2题：

    教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何


    答案：
    解析：
    【要点】教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系，它们彼此相关，但不能相互取代。目的与目标根本不同，目标可以测量，而目的是不能测量的。

  • 第3题：

    教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。（）


    普遍和特殊的关系

  • 第4题：

    教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是正确的。(2)教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念，更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。教学目标日积月累地得以实现，就会渐次达到培养目标，以致教育目的。

  • 第5题：

    教育目的与培养目标之间是{ }的关系。


    答案：普通和特殊,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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