A.公共利益是在一定社会条件下各种社会主体间利益关系的平衡性与一致性
B.维护公共利益是行政伦理主要的实体内容
C.公共利益能超越不同利益主体和地域,对社会中的不确定人或团体产生普遍的非特定的影响
D.公共利益是判断公共行政行为是否正当的价值标准
E.行政伦理的最终目的在于促进公共利益的实现
第1题:
A.高新技术产业
B.制造业
C.重工业
D.生产服务业
第2题:
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案:1,了解自身学习情况,调整不良的学习方法.2,激发学生的学习兴趣,获得良好的教学效果.3,拉近师生距离,促进交流.
解析:评价学生具有监督和强化作用。通过评价反映出学生的学习成绩。经验和研究都表明,在一定的限度内,经常进行记录成绩的测验对学生的学习动机具有很大的激发作用,可以有效地推动课堂学习.
评价发出的信息可以使师生知道自己的教和学的情况,教师和学生可以根据反馈信息修订计划,调整教学的行为,从而有效的工作以达到所规定的目标,这就是评价所发挥的调节作用。
第3题:
阶级斗争在阶级社会发展中起直接推动作用,突出地表现在社会形态的质变过程中。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
阶级斗争在阶级社会发展中起直接推动作用,突出地表现在社会形态的质变过程中。( )