教育的基本功能是( )
A、保护和稳定生产力
B、影响社会风尚道德面貌
C、普及健康知识
D、促进人和社会的发展
E、使文化得以延续、更新
第1题:
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现的。
A.教育是对文化的延续
B.教育可以提高人的修养
C.教育促进科学知识的生产和再生产
D.教育促进社会变革
E.教育促进劳动力的生产和再生产
第2题:
第3题:
第4题:
道德教育的社会价值主要体现在()。
第5题:
从教育作用的对象上讲,教育的功能表现为促进个体发展和促进()
第6题:
教育对社会政治经济制度的影响,主要体现在()
第7题:
教育对生产力的促进作用,主要体现在:()
第8题:
教育对生产力的促进作用主要通过()实现。
第9题:
保护和稳定生产力
影响社会风尚道德面貌
普及健康知识
促进人和社会的发展
使文化得以延续、更新
第10题:
教育促进劳动力的生产和再生产
教育促进社会变革
教育促进科学知识的生产和再生产
教育对文化的延续
第11题:
道德教育促进生产力的发展
道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展
道德教育便于规范人们的行为,维护社会秩序的稳定
道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展
第12题:
教育是劳动力再生产的重要手段
教育是科学知识再生产的重要手段
教育可以促进社会民主
教育促进社会的发展
教育促进文化的延续
第13题:
教育对生产力的促进作用主要是通过( )来实现的。
A.教育促进社会变革
B.教育促进科学知识的生产和再生产
C.教育促进劳动力的生产和再生产
D.教育可以提高人的修养
E.教育对文化的延续
第14题:
第15题:
第16题:
掌握知识让人们拥有更多的发展机会,也使社会文明得以延续、道德规范得以遵循。这句话说明()
第17题:
高等教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
第18题:
教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()
第19题:
现代社会,教育产品的外部收益体现在以下几个方面()
第20题:
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
第21题:
提高人的修养
促进社会变革
可以促进劳动力的再生产
可以促进科学知识的生产与再生产
可以延续文化的发展
第22题:
教育促进劳动力的生产和再生产
教育促进社会变革
教育促进科学知识的生产和再生产
教育对文化的延续
教育可以提高人的修养
第23题:
卫生宣教就是知识普及
健康教育是卫生宣教的发展
健康促进包括健康教育和社会环境支持
健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用
健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变