要求护理学生具有在特殊环境下，能坚持长时间的连续护理工作的体魄和精力的素质是( )A、力量素质B、适应素质C、耐力素质D、灵敏素质E、观摩素质

题目

要求护理学生具有在特殊环境下，能坚持长时间的连续护理工作的体魄和精力的素质是( )

A、力量素质

B、适应素质

C、耐力素质

D、灵敏素质

E、观摩素质

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1.关于护理程序的论述，错误的概念是()。A、建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上B、是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法C、是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全面整体护理的理论与实践模式D、是一种临床护理工作的简化形式E、是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程

2.关于护理程序的论述，不正确的概念是( )。A、建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上B、是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法C、是一种临床护理工作的简化形式D、是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全面整体护理的理论与实践模式E、是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程

3.关于护理程序的论述，不正确的概念是A、 建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上 B、 是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法 C、 是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全面整体护理的理论与实践模式 D、 是一种临床护理工作的简化形式 E、 是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程

4.关于护理程序的论述，不正确的概念是A．建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上B．是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法C．是一种临床护理工作的简化形式D．是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全面整体护理的理与实践模式E．是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程

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  • 第1题：

    关于护理程序的论述，不正确的概念是

    A.建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上
    B.是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法
    C.是一种临床护理工作的简化形式
    D.是一种系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理理论与实践模式
    E.是一个综合的、动态的具有决策和反馈功能的过程

    答案：C
    解析：
    护理程序是指导护理人员以满足服务对象的全面需要，增进健康为目标．科学地确认护理对象的健康问题，有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种工作方法。

  • 第2题：

    护理人员学习心理学及相关知识、技能，使自身具有较高的心理健康水平；不断提高自身业务素质和心理护理的专业技术水平。同时，以正确的观点、良好的态度、饱满的精力和耐心服务于患者。符合心理护理伦理要求中的（）。

    A完善自我，服务患者

    B独立思考，主动护理

    C刻苦钻研、不断进取

    D提高认识，默默奉献


    A
    略

  • 第3题：

    新课程的培养目标应该体现时代的要求，要使学生具有适应（）的基础知识、基本技能和方法，其有健壮的体魄和良好的（）素质。
    终身学习；心理
    略

  • 第4题：

    关于护理程序的论述，不正确的概念是

    A.建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上
    B.是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法
    C.是一种临床护理工作的简化形式
    D.是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全面整体护理的理论与实践模式
    E.是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程

    答案：C
    解析：
    护理程序是指导护理人员以满足服务对象的全面需要，增进健康为目标，科学地确认护理对象的健康问题，有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种工作方法。

  • 第5题：

    由于危重患者的护理任务艰巨性的特点，要求护理人员动态的、连续的工作，才能使患者得到最佳护理。（）是对危重患者护理人员的素质要求也是伦理要求。

    A果断和审慎

    B严谨和求精

    C敏锐和细心

    D勤快和恒定


    D
    略

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