在CROSBY，JURAN，DEMING以及他人之前对于质量业绩标准的传统看法认为错误是A、 有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训B、 不可避免的C、 如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误D、 比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大

题目

在CROSBY，JURAN，DEMING以及他人之前对于质量业绩标准的传统看法认为错误是

A、 有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训

B、 不可避免的

C、 如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误

D、 比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大

相似考题

1.Quality Improvement Programs are normally associated with which two of the following?A . Juran and CrosbyB . Juran and DemingC . Crosby and DemingD . Deming and the JapaneseE . Crosby and the Japanese

2.传统质量绩效标准（在克罗期比、朱兰、戴明和其他之前）认为，错误——（ ）A．是有益的，因为我们都是通过错误进行学习B．是不可避免的C．如果在过程中安排足够多的检查员的话，是不太可能发生的D．其代价比防止它们的出现而进行精细的设计工作更昂贵

3.在CROSBY，JURAN，DEMING以及他人之前对于质量业绩标准的传统看法认为错误是（ ）A．有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训B．不可避免的C．如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误D．比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大

4.59 Quality Improvement Programs are normally associated with which two of the following?A. Juran and CrosbyB. Juran and DemingC. Crosby and DemingD. Deming and the JapaneseE. Crosby and the Japanese

参考答案和解析
正确答案：B
更多“在CROSBY，JURAN，DEMING以及他人之前对于质量业绩标准的传统看法认为错误是A、 有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训B、 不可避免的C、 如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误D、 比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大”相关问题

  • 第1题：

    对于未来可能产生的负债，在未发生之前均不应确认为一项负债。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A
    解析：负债是企业由过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。未来可能发生的负债不属于现时义务，不应当确认为负债。

  • 第2题：

    下列关于自省的说法不正确的是（ ）。

    A.缺乏自省，就意味着缺乏对错误结果的审视而容易导致思想上的麻痹并在行为上一错再错
    B.时常自省无疑能够使我们牢记曾经犯过的错误，并通过细致的分析来规避相同的错误再次发生
    C.在工作中，当我们可能出现职业道德失范行为时，应当具备自省精神
    D.古人有“吾日三省吾身”的修养方法，当我们出现不恰当的行为时，就需要对这种错误加以反省和改正

    答案：C
    解析：
    当我们可能出现职业道德失范行为时，我们应当具备自律精神，故本题答案选C。

  • 第3题：

    我们在维修之前主要检查是否有漏油或漏水现象其它的问题我们可以在维修的过程中检查，这样我们可以节约我们的工作时间。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    下列属于错误为什么会发生的前提是（）。

    • A、人们不能容忍它的发生
    • B、人们认为错误可以避免
    • C、人们默认错误不可避免
    • D、人们不愿接受差错率

    正确答案:C

  • 第5题：

    测试的目的在于（），因为测试发现错误和更正错误的过程，而不能表明软件程序的（）。而且在软件开发的过程中，每个不同的阶段对于错误的解决代价是不同的，在（）发现错误更正代价是相对较小的，等整个系统都完成了，再发现的错误其代价相对就比较大了。


    正确答案:尽可能多的发现错误；无错；早期

  • 第6题：

    在CorelDraw和PhotoShop中，当我们的步骤发生错误后，我们可以通过Ctrl+Z进行后退。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    传统质量绩效标准（在克罗期比、朱兰、戴明和其他之前）认为，错误（）。

    • A、是有益的，因为我们都是通过错误进行学习
    • B、是不可避免的
    • C、如果在过程中安排足够多的检查员的话，是不太可能发生的
    • D、其代价比防止它们的出现而进行精细的设计工作更昂贵

    正确答案:B

  • 第8题：

    组织针对项目或职能进行的质量管理水平最高的层级是：（）

    • A、通过质量保证检查并纠正过程本身，而不仅仅是特殊缺陷
    • B、将质量融入项目和产品的规划与设计中
    • C、在整个组织内创建一种关注并致力于实现过程和产品质量的文化
    • D、当错误发生时，及时对错误进行纠正

    正确答案:C

  • 第9题：

    传统的用药安全文化认为（）

    • A、用药错误随时都有可能发生
    • B、通过简化和标准化程序减少错误发生
    • C、药错误很罕见
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    Crosby，Juran，Deming之前的一些人对于质量的传统看法的错误在于：（）
    A

    错误有益，因为可以从错误中学到经验

    B

    错误难以避免

    C

    错误不会发生，只要质量控制流程中运用了足够的质检人员

    D

    为防止错误发生而进行复杂的防范设计是值得的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在CROSBY，JURAN，DEMING以及他人之前对于质量业绩标准的传统看法认为错误是（）。
    A

    有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训

    B

    不可避免的

    C

    如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误

    D

    比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在CorelDraw和PhotoShop中，当我们的步骤发生错误后，我们可以通过Ctrl+Z进行后退。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。
    问题：学生犯了错误应怎样对待?请结合材料谈谈你的看法。


    答案：
    解析：
    首先弄清楚学生犯错误的原因。在未弄清楚原因之前，不要不分青红皂白地批评一顿或指责一番。这既无济于问题的解决，学生也不能从错误中吸取教训而改正错误。学生犯错误的原因是极其复杂的，如不仔细调查了解往往会被一些表面现象所遮掩，找不到真正的原因，而作出错误处理。
    学生犯错误大致有如下几种原因：
    第一，缺乏经验而犯错误。由于学生年纪轻，知识浅，特别是缺乏经验往往导致犯错误。这就要求教师事前尽可能教给他们做某一件事的一些简单方法，或者在旁加以指导，这样，就可能避免错误的出现。
    第二，由于好奇心而犯了错误。孩子都有强烈的好奇心，这本来是件好事，可是也往往由于好奇心而犯错误。
    第三，是非观念薄弱导致了犯错误。由于他们道德评价能力很低，对什么是好，什么是坏，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把坏的当好的，把丑的当美的，结果犯了错误。
    第四，别人促成了犯错误。这是指孩子本不会犯错误，在别人促成下犯了错误。
    第五，外界不良诱因。在坏人、坏事等外界不良诱因下犯了错误。
    学生犯错误的原因是比较复杂的，因此只有弄清犯错误的原因。然后有的放矢进行教育才会收到应有的效果。
    (1)学生犯了错误后，教师要心平气和地与学生一道找原因，启发他们勇于讲清事实，承认错误。当他们承认错误后，就应该原谅他，给予改正的机会。
    (2)学生犯了错误，只要有一点点改正，即使改得不彻底，教师也应给予鼓励。
    (3)学生犯了错误，教师既不能不分青红皂白地指责和批评，但也不能漠然视之。必须认真对待，把学生的错误作为一个契机，当作对学生进行教育的一次机会。

  • 第14题：

    以下选项无关联的是（）

    AW Edward Deming全面质量管理的14条原则

    B菲根鲍姆《全面质量管理》

    CJM Juran《Quality is Free》

    DPhilip Crosby确立了质量是一个连续的改进过程

    EJames O Westgard Westgard多规则


    C,D
    略

  • 第15题：

    以下选项无关联的是（）

    • A、W Edward Deming全面质量管理的14条原则
    • B、菲根鲍姆《全面质量管理》
    • C、JM Juran《Quality is Free》
    • D、Philip Crosby确立了质量是一个连续的改进过程
    • E、James O Westgard Westgard多规则

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    如果我们让工作具有质量，就决不向不符合要求的情形妥协，要极力预防错误的发生，而我们的顾客再不会得到不符合要求的产品或服务了。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    Crosby，Juran，Deming之前的一些人对于质量的传统看法的错误在于：（）

    • A、错误有益，因为可以从错误中学到经验
    • B、错误难以避免
    • C、错误不会发生，只要质量控制流程中运用了足够的质检人员
    • D、为防止错误发生而进行复杂的防范设计是值得的

    正确答案:B

  • 第18题：

    在执行程序时，有时我们不希望因为程序发生错误而导致程序终止，也不希望将错误暴露在访问者的面前，这时我们就要用到容错语句（），这条语句表示，如果碰到错误，就跳过去继续执行下一句。


    正确答案:On Error Resume Next

  • 第19题：

    PDCA循环是项目管理五大过程组的理论基础。该循环又被称为戴明环，是由谁最先提出的？（）

    • A、戴明（Deming）
    • B、休哈特（ShewhArt）
    • C、克劳斯比（Crosby）
    • D、朱兰（JurAn）

    正确答案:B

  • 第20题：

    在CROSBY，JURAN，DEMING以及他人之前对于质量业绩标准的传统看法认为错误是（）。

    • A、有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训
    • B、不可避免的
    • C、如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误
    • D、比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    测试的目的在于（），因为测试发现错误和更正错误的过程，而不能表明软件程序的（）。而且在软件开发的过程中，每个不同的阶段对于错误的解决代价是不同的，在（）发现错误更正代价是相对较小的，等整个系统都完成了，再发现的错误其代价相对就比较大了。

    正确答案： 尽可能多的发现错误,无错,早期
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下选项无关联的是（）
    A

    W Edward Deming全面质量管理的14条原则

    B

    菲根鲍姆《全面质量管理》

    C

    JM Juran《Quality is Free》

    D

    Philip Crosby确立了质量是一个连续的改进过程

    E

    James O Westgard Westgard多规则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    PDCA循环是项目管理五大过程组的理论基础。该循环又被称为戴明环，是由谁最先提出的？（）
    A

    戴明（Deming）

    B

    休哈特（ShewhArt）

    C

    克劳斯比（Crosby）

    D

    朱兰（JurAn）


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    传统的用药安全文化认为（）
    A

    用药错误随时都有可能发生

    B

    通过简化和标准化程序减少错误发生

    C

    药错误很罕见

    D

    以上都不正确


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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