要医学科技与人文精神的整合，需要：()A.技术独尊主义B.学生重理轻文C.从基础教育入手

题目

要医学科技与人文精神的整合，需要：()

A.技术独尊主义

B.学生重理轻文

C.从基础教育入手

相似考题

1.医患沟通的意义中不包括A.是医学人文精神的需要B.是医学诊断的需要C.是医学目的的需要D.是提高医生技术水平的需要E.是临床治疗的需要

2.以下哪项是临床医学目前的缺憾( )。A.重诊治、轻预防B.重生命质量、轻生命长度C.重高科技、轻普通技术D.重治疗、轻护理E.重科技、轻人文

3.医患沟通的意义中不包括A.医学目的的需要B.提高医生技术水平的需要C.临床治疗的需要D.医学人文精神的需要E.医学诊断的需要

4.从大学入学考试中高等教育型的内容与特点分析,其显然属于()的教育,重文轻理,重理论轻实践。A.贵族式B.平民式C.封闭式D.开放式

参考答案和解析
正确答案：C
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  • 第1题：

    指导学生作文要()

    A.从内容入手

    B.从题目入手

    C.从形式入手

    D.从确定中心入手


    参考答案：A

  • 第2题：

    希腊化时代的文化是重文轻理的。


    参考答案：错

  • 第3题：

    指导学生作文，要（）。

    A从内容入手

    B从形式入手

    C从题目入手

    D从确定中心入手


    A
    略

  • 第4题：

    下列哪种观念并不是我国古代科技发展的制约因素？（）

    A.重道轻技；

    B.重实轻理；

    C.重直觉务实际；

    D.重农轻商


    参考答案：C

  • 第5题：

    “学校不过是为学生准备的一所房子．一个场所。他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?（　　）

    A.重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习
    B.重导轻演、重艺轻技、重理轻情、重习轻趣
    C.重导轻演、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习
    D.重演轻导、重技轻艺、重情轻理、重趣轻习

    答案：A
    解析：
    意大利的蒙台梭利博士关于“所有儿童天生具有一种吸收文化的能力”的观点已被越来越多的人们接受。他发现，l2岁以前的儿童几乎是在游戏中以吸收的方式获得对事物的认知。他认为“学校不过是为学生准备的一所房子，一个场所，他们可以直接从环境中吸收弥漫的文化而无需任何直接教学”。那么教师如何帮助学生实现这种学习呢?答案是：重导轻演、重艺轻技、重情轻理、重趣轻习。

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