第1题:
递延资产与待摊费用有何异同?
第2题:
古代东方的“以德治教”和古代西方的“依法执教”思想有何异同?
现代教育管理思想主要源于以下两个源头:
一是东方的“以德治教”思想,以中国古代的孔子为代表,
二是西方的“依法治教”思想,以古希腊的苏格拉底为代表。
东西方教育管理的两个源流在许多方面有着关重大的差异:从管理核心上看,东方侧重于管民,西方侧重于管官;从人性假设上看,东方相信人性善,西方相信人性恶;从管理特点上看,东方强调上线道德,西方强调底线道德;从管理重点上看,东方重视管理人的思想,西方重视管理人的行为。
略
第3题:
我国公共组织如何划分?与西方国家有何异同?
第4题:
古代中国的“以德治教”和古代西方的“依法执教”思想有何异同?
现代教育管理思想主要源于以下两个源头:一是东方的“以德治教”思想,以中国古代的孔子为代表,二是西方的“依法治教”思想,以古希腊的苏格拉底为代表。东西方教育管理的两个源流在许多方面有着关重大的差异:从管理核心上看,东方侧重于管民,西方侧重于管官;从人性假设上看,东方相信人性善,西方相信人性恶;从管理特点上看,东方强调上线道德,西方强调底线道德;从管理重点上看,东方重视管理人的思想,西方重视管理人的行为。
略
第5题:
霜与霜冻、冻害与冷害有何异同?