下列建立、维持和发展人际关系的方法中,属于真诚而又巧妙的批评内容的是( )。
A.我们批评别人的出发点必须是抱着与人为善的态度
B.要选择一个适合的场合
C.批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动
D.批评场合的选择应遵守宜公不宜私的原则
E.批评要对事不对人
第1题:
我们党处理党内矛盾和斗争的最根本方法是( )。
A.民主与集中
B.批评与自我批评
C.团结—批评—团结
第2题:
在真诚而又巧妙的批评中,可以较全面地了解对方犯错误的原因,更有针对性地帮助对方的方式是( )。
A.要选择一个适合的场合
B.批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动
C.就一事论一事
D.倾听对方的解释,并站在对方的立场上分析对方犯错误的原因
第3题:
A.主动的心态
B.积极地倾听
C.真诚地赞美
D.谨慎地批评
E.巧妙地拒绝
第4题:
A.社会历史批评
B.道德批评
C.印象批评
D.新批评
第5题:
下列各项,不属于真诚而巧妙的批评的是( )。
A.要选择适当的场合
B.直言不讳地批评对方的缺点
C.批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动
D.就一事论一事
第6题:
第7题:
第8题:
下列属于批评的艺术的是()
第9题:
提倡用善意和真诚处理人际关系
是思想政治工作的重要内容
强调信任、理解和宽容
孤立批评过自己、与自己有意见分歧的同志
学习强者,同情弱者,扶助贫者
第10题:
批评与自我批评
批评别人
被别人批评
以上不是
第11题:
承认批评中的事实,其他的不予理睬
只针对问题进行回答,不揣摩别人的心思
对于“轻蔑”说法,针锋相对予以质问
避免冲突,对所有的评判和指责都默默接受
第12题:
慎重给别人提意见
善于倾听别人说话
回避批评
时时提醒自己要换位思考
牢记对方的特点
第13题:
下列建立、维持和发展人际关系的方法中,真诚而又巧妙的批评的内容包括的是( )。
A.我们批评别人的出发点必须是抱着与人为善的态度
B.要选择一个适合的场合
C.批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动
D.批评场合的选择应遵守宜公不宜私的原则
E.批评要对事不对人
第14题:
A了解批评的学问
B巧妙应对假批评
C坦然面对真批评
D对批评不予理会
第15题:
A.坦诚引导法
B.权威协调法
C.喻意提醒法
D.批评警示法
第16题:
建立、维持和发展人际关系的方法有( )。
A.提高知识素养,增强交往实力
B.牢记对方的名字
C.尽量迎合对方的兴趣
D.真诚的赞扬和欣赏对方
E.直言不讳的指出对方缺点
第17题:
下列关于建立、维持和发展人际关系的方法,错误的是( )。
A.直言不讳的指出对方的缺点
B.牢记对方的姓名
C.尽量迎合对方的兴趣
D.真诚的赞扬和欣赏对方
第18题:
第19题:
()是党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是党永葆生机与活力的一大法宝。
第20题:
下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()
第21题:
提高知识素养,增强交往实力
牢记对方的名字
尽量迎合对方的兴趣
真诚的赞扬和欣赏对方
真诚而又直接的批评
第22题:
在进行批评之前应说一些亲切和赞赏的话
就事论事
尽量不要当着别人的面批评
批评对方的行为而不是人格
第23题:
我们批评别人的出发点必须是抱着与人为善的态度
批评的时机宜闲不宜忙,宜静不易动
要选择一个适合的场合
场合的选择应遵守宜公不宜私的原则
批评要对事不对人