当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时,可把这种情况视为()。A、近因律B、首因律C、练习律

题目
当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时,可把这种情况视为()。

A、近因律

B、首因律

C、练习律

相似考题

1.训练时间，是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间_______A.飞行中B.地面上、飞行模拟机或飞行训练器上C.飞行中、地面上、飞行模拟机或飞行练习器上

2.华生提出了()A.准备律B.近因律C.练习律D.效果律

3.下列关于教员讲评工作的叙述,哪一项是正确的()。A、综合讲评必须详尽地覆盖学生操作的每一方面B、教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评C、在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人

4.在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（ ）A．准备律B．近因律C．练习律D．效果律

更多“当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时,可把这种情况视为()。 A、近因律B、首因律C、练习律”相关问题

  • 第1题：

    参加理论考试或实践考试的申请人在参加考试前()

    A.应当具有地面教员或飞行教员签注的已完成有关地面理论或飞行训练的证明

    B.应当具有地面教员和飞行教员推荐其参加考试的证明。

    C.以上二者缺一不可


    正确答案：C

  • 第2题：

    华生认为学习的实质就是通过建立条件作用，形成刺激与反应之间的联结过程，从而形成习惯，遵循( )

    A.频因律
    B.近因律
    C.练习律
    D.效果律

    答案：A,B
    解析：
    桑代克提出了练习律、效果律、准备律。华生认为，条件刺激通过无条件刺激在时空上的结合，替代无条件刺激与无条件反应建立了联系。习惯的形成遵循频因律和近因律。根据频因律，其他条件相等的情况下，某种行为练习越多，习惯形成得就越迅速。根据近因律．当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到强化。所以选择AB。

  • 第3题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：
    桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程，学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。

  • 第4题：

    桑代克的学习三律指的是（　　）。

    A、准备律、效果律、练习律
    B、准备律、练习律、类化律
    C、练习律、思考律、迁移律
    D、练习律、因果律、近因律

    答案：A
    解析：
    桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。

  • 第5题：

    在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。

    • A、频因律
    • B、近因律
    • C、练习律
    • D、熟悉率

    正确答案:A

  • 第6题：

    经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用（）

    • A、效果律
    • B、首因律
    • C、练习律

    正确答案:C

  • 第7题：

    桑代克总结的学习规律有（　）

    • A、准备律
    • B、练习律
    • C、效果律
    • D、结构律

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行（）

    • A、教员的示范和讲评
    • B、学生的操作和教员的监控
    • C、教员的解释和学生的练习

    正确答案:B

  • 第9题：

    训练时间，是指受训人在下列方面从授权教员处接受训练的时间：（）.

    • A、飞行中
    • B、地面上、飞行模拟机或飞行训练器上
    • C、飞行中、地面上，飞行模拟机或飞行练习器上

    正确答案:C

  • 第10题：

    当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为（）

    • A、近因律
    • B、首因律
    • C、练习律

    正确答案:A

  • 第11题：

    下列哪条学习定律表明学习效果会因情绪上的不愉快而被削弱（）

    • A、效果律
    • B、首因律
    • C、练习律

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    桑代克的学习三律指的是()。
    A

    准备律、效果律、练习律

    B

    准备律、练习律、类化律

    C

    练习律、思考律、迁移律

    D

    练习律、因果律、近因律


    正确答案： B
    解析： 桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。故选A。

  • 第13题：

    3 ．在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪 一条学习规律 【 】

    A ．准备律

    B．近因律

    C ．练习律

    D ．效果律


    正确答案：C

  • 第14题：

    在试误学习过程中，当刺激与反应之间产生联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意。这符合( )


    A.效果律
    B.准备律
    C.近因律
    D.练习律

    答案：B
    解析：
    准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。@##

  • 第15题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）

    A.练习律
    B.效果律
    C.准备律
    D.近因律

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    桑代克的学习三律指的是（　　）。


    A.准备律、效果律、练习律

    B.准备律、练习律、类化律

    C.练习律、思考律、迁移律

    D.练习律、因果律、近因律

    答案：A
    解析：
    桑代克认为学习遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。

  • 第17题：

    当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到加强，这就是（）。

    • A、频因律
    • B、近因律
    • C、练习律
    • D、熟悉率

    正确答案:B

  • 第18题：

    在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）

    • A、练习律
    • B、效果律
    • C、准备律
    • D、近因律

    正确答案:B

  • 第19题：

    桑代克总结的主要学习规律是（）。

    • A、效果律
    • B、练习律
    • C、准备律
    • D、联结律

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    下列关于教员讲评工作的叙述，哪一项是正确的（）

    • A、综合讲评必须详尽的覆盖学生操作的每一方面
    • B、教员应依靠自身所处的地位作出能为学生接受的讲评
    • C、在学生愿意接受教员的讲评之前，他们首先应接纳教员本人

    正确答案:A

  • 第21题：

    示范与练习教学法的几个基本步骤及其顺序是（）

    • A、教员发出指令学员执行；学员发出指令教员执行；学员操练教员评价
    • B、教员发出指令教员执行；学员发出指令教员执行；学员操练教员讲评
    • C、教员发出指令教员执行；学员发出指令学员执行；学员操练教员讲评

    正确答案:C

  • 第22题：

    教员教授学生首次执行某项任务，这一事件可视为是（）

    • A、效果律的例证
    • B、首因律的例证
    • C、强化律的例证

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    当反应频繁发生时，最新近的反应比较早的反应更容易得到加强，这就是（）。
    A

    频因律

    B

    近因律

    C

    练习律

    D

    熟悉率


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在其他条件相等的情况下，某种行为联系得越多，习惯形成就越迅速，这是（）。
    A

    频因律

    B

    近因律

    C

    练习律

    D

    熟悉率


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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