某班级中六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分。 这六名学员《线性代数》课程成绩中位数是：A.72 B.74 C.75 D.73
题目
这六名学员《线性代数》课程成绩中位数是：
B.74
C.75
D.73
相似考题
参考答案和解析
第二步，定位文字材料“六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分”。
第三步，对数据递增排序，结果为：64，73，74，74，75，77，中位数是排序后中间两个数的平均数为（74＋74）/2＝74。
更多“某班级中六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分。 ”相关问题
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第1题：
找出平均分大于95分的学生学号和他们所在的班级
A．SELECT学号，班级FROM成绩； WHERE平均分＞95
B．SELECT学号，班级FROM班级； WHERE(平均分＞95)AND(成绩．学号=班级．学号)
C．SELECT学号，班级FROM成绩，班级； WHERE(平均分＞95)OR(成绩．学号=班级．学号)
D．SELECT学号，班级FROM成绩，班级； WHERE(平均分＞95)AND(成绩．学号=班级．学号)
正确答案：D
解析：选项A)中缺少查询的“班级”表，且查询条件不全；选项B)中同样缺少查询的“成绩”表；选项C)中查询条件错误，应使用AND进行条件连接，而不是OR。 -
第2题：
使用如下三个数据库表： 学生(学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，班级C(8)) 课程(课程编号C(8)，课程名称C(20)) 成绩(学号C(8)，课程编号C(8)，成绩N(5，1)) 查询所有选修了“高等数学”的学生的“相关”成绩，要求信息中包括学生姓名和成绩，并按成绩由低到高的顺序排列，下列语句正确的是（ ）。
A. SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM学生，成绩； WHERE学生．学号=成绩．学号； AND课程．课程名称=’高等数学’； ORDER BY成绩．成绩ASC
B. SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM课程，成绩； WHERE AND课程．课程编号=成绩．课程编号； AND课程．课程名称=’高等数学’； ORDER BY成绩．成绩ASC
C. SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM学生，课程，成绩； WHERE学生．学号=成绩．学号； AND课程．课程编号=成绩．课程编号； AND课程．课程名称=’高等数学’； GROUP BY成绩．成绩ASC
D. SELECT学生．姓名，成绩．成绩FROM学生，课程，成绩； WHERE学生．学号=成绩．学号； AND课程．课程编号=成绩．课程编号； AND课程．课程名称=’高等数学’； ORDER BY成绩．成绩ASC
正确答案：D
本小题为多表连接查询，注意每两个表之间进行关联的关键字，利用ORDER BY短语可以对查询结果进行排序，升序关键字为ASC。选项A和选项B中缺少数据表文件。选项C中，GROUP BY短语使用错误，将查询结果进行排序的短语是0RDER BY。
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第3题：
已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩),学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成,则其候选关键字是
A．学号、姓名
B．学号、课程名称
C．姓名、成绩
D．学号、班级
正确答案：B
解析：如果在一个关系中存在多个属性(或属性组合),都能用来惟一标识该关系的元组,这些属性(属性组合)都称为该关系的候选关键字。候选关键字应该是能惟一标识关系的一个元组,根据学号表示的意义,学号可惟一标识一个学生姓名。因为在学生关系中,一个学生可学习很多课程,所以学号和课程名称是可惟一标识学生关系S的一个元组,因而它们的组合可作为候选关键字。 -
第4题：
某班级中六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分。
将六名学员《线性代数》课程的成绩进行递增排序，其排序结果为：A.73，77，74，75，64，74
B.77，73，74，64，75，74
C.64，73，74，74，75，77
D.77，75，74，74，73，64答案：C解析：第一步，本题考查简单比较中排序比较类问题。
第二步，定位文字材料“六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分”。
第三步，对数据递增排序，结果为：64，73，74，74，75，77（或由于题目要求递增排序，则最低分为64，以64开头的只有C选项）。 -
第5题：
培训课程设计文件的格式顺序正确的是()。
①封面、导言；②班级规模；③项目名称；④学员的必备条件；⑤项目范围；⑥项目的组成部分；⑦学员；⑧课程评估；⑨课程时间长度；⑩课件意图。A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
B.①③⑤⑥②⑨④⑦⑩⑧
C.①②③④⑥⑦⑧⑨⑩⑤
D.①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②答案：B解析： -
第6题：
在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“中”，换算为（）分。
- A、65
- B、75
- C、85
- D、95
正确答案:B -
第7题：
抽查5个学生某课程的考试成绩分别是65、76、89、90、98分，这5个数据是（）。
- A、变量
- B、标志
- C、指标
- D、标志值
正确答案:D -
第8题：
某位同学一年修五门课，学分为3、2、2、2、2，一学生五门课程的成绩分别是95、90、90、80、55分，则他的课程测评成绩为（）分。
- A、49.37
- B、43.91
- C、45.65
- D、44.82
正确答案:B -
第9题：
学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）第三个关系的表达式中外键是：（）
- A、学号
- B、成绩
- C、学号、成绩
- D、学号+成绩
正确答案:C -
第10题：
在学生的选课活动中，存在两个实体，分别是（）。
- A、课程和课程号
- B、学生和学号
- C、课程和成绩
- D、学生和课程
正确答案:D -
第11题：
单选题已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为（）A62
B65
C70
D75
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题抽查5个学生某课程的考试成绩分别是65、76、89、90、98分，这5个数据是（）。A变量
B标志
C指标
D标志值
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
使用如下三个数据库表，回答下列各题： 学生(学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，班级C(8)) 课程(课程编号C(8)，课程名称C(20)) 成绩(学号C(8)，课程编号C(8)，成绩N(5，1)) {TS}查询每门课程的最高分，要求得到的信息包括课程名和最高分，正确的命令是（ ）。
A. SELECT课程．课程名称，MAX(成绩)AS最高分FROM成绩，课程； WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号； GROUP BY课程．课程编号
B. SELECT课程．课程名称，MAX(成绩)As最高分FROM成绩，课程； WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号； GROUP BY课程编号
C. SELECT课程．课程名称，MIN(成绩)AS最高分FROM成绩，课程； WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号； GROUP BY课程．课程编号
D. SELECT课程．课程名称，MIN(成绩)AS最高分FROM成绩，课程； WHERE成绩．课程编号=课程．课程编号； GROUP BY课程编号
正确答案：A
求最大值要利用MAX函数。要查询每门课程的最高分，需要对课程进行分组，而由于课程名称可能出现重名，因此分组依据为课程编号，以确保记录的唯一性。利用As短语可将“成绩”字段名重新命名为“最高分”作为新的字段名，以显示查询结果。选项B的分组条件中，没有指定从哪个表中进行记录分组，因此系统报错。选项c和选项D的计算函数使用错误。 -
第14题：
描述
表1 student 学生信息表
ID int 学生编号
Name varchar 学生姓名
Sex bit 性别(男0女1)
Class int 班级编号
表2 schedule 课程信息表
ID int 课程编号
Name varchar 课程名称
表3 Grade 成绩信息表
ID int 自动编号
UID int 学生编号
SID int 课程编号
Num int 考试成绩
(a)求各班的总人数（１分）
(b)求1班女生和男生的平均成绩（２分）
(c)各班"数据结构"(课程名称)不及格的人数（２分）
正确答案：
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第15题：
某班级中六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分。
这六名学员《线性代数》课程成绩的极差是：A.14分
B.13分
C.12分
D.15分答案：B解析：第一步，本题考查简单计算中和差类问题。
第二步，定位文字材料“六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分”。
第三步，对数据递增排序，结果为：64，73，74，74，75，77，极差是最大数据（77）减最小（64）数据的结果为77－64＝13（分）。 -
第16题：
某班级中六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分。
在《线性代数》课程的成绩中，74分的频数为：A.1
B.16.7%
C.33.3%
D.2答案：D解析：第一步，本题考查简单计算中直接读数类问题。
第二步，定位文字材料“六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分”。
第三步，频数为数据出现的次数，观察发现74出现了两次，因此74的频数为2。 -
第17题：
在课程设计文件中，导言部分包括()等项内容。A:班级规模
B:项目的组成部分
C:课件意图
D:学员的必备条件
E:教学资源答案：A,B,C,D解析：在课程设计文件中，导言部分包括：①项目名称；②项目范围，描述项目涉及的领域；③项目的组成部分，包括培训解决方案的构成（包括印刷资料和电子资料）；④班级规模，描述班级的最大、最小和最优化规模；⑤课程时间长度，估算学员完成本课程所需的时间；⑥学员的必备条件，描述学员在参加本课程之前必须完成的课程，必须参加的资格培训、测试或其他条件；⑦学员，描述培训对象的特点；⑧课件意图，介绍课程的目标、培训的意图、培训如何与课程相协调；⑨课程评估。 -
第18题：
培训实施过程中，培训实施者应将学员的参与程度、考试成绩及时反馈给（），鼓励学员积极完成培训课程。
- A、学员
- B、教师
- C、基层单位
- D、人事部门
正确答案:A -
第19题：
某课程有在线作业，如果某学生的课程考试成绩为60分，那么他的作业成绩必须超过（）分才能及格。
- A、50
- B、60
- C、70
- D、80
正确答案:B -
第20题：
想要根据学生成绩表中某几门课程的成绩进行排序，如何实现？
正确答案: 1、在需要排序的数据清单中，选中所需排序的单元格，单缶数据菜单。
2、单击排序选项；
3、在主要关键字和次要关键字以及第三关键字下拉列表框中，分别选择需要排序的列。
4、如果希望对当前的关键字采用升序排序，可以选中升序单旋钮，否则，可以选择降序单旋钮；
5、如果当前的数据清单有标题行，则选中有标题行单旋钮，这时标题行不参与排序，否则，则选中无标题行按钮，则第一行的数据同样参加排序。
6、设置完毕，单击确定按钮。 -
第21题：
学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）第三个关系的表达式中括号内“学号”是：（）
- A、关系名
- B、属性
- C、主键
- D、主属性
正确答案:D -
第22题：
单选题学生（学号，姓名，性别，专业，班级）课程（课程号，课程名，学分，简介）选修（学号，课程号，成绩）第三个关系的表达式中外键是：（）A学号
B成绩
C学号、成绩
D学号+成绩
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是（）A统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分
B统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分
C统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分
D统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分
正确答案： A解析： 暂无解析