对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（ ）、读校四种。A.编校 B.折校 C.他校 D.理校

题目
对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（ ）、读校四种。

A.编校
B.折校
C.他校
D.理校
相似考题

1.一人朗读原稿一人或数人校对校样的方法,称为()。A.折校法B.点校法C.自动化校对法D.读校法

2.适用于整洁、改动不多的会议文稿的审核方法是（ ）。A.对校法B.折校法C.读校法D.清校法

3.对校法的具体操作除可采用点校法、折校法外还可采用（ ）。A.本校法 B.他校法 C.理校法 D.读校法

4.会议文件审核的方法不包括（ ）。A．对校法B．折校法C．单校法D．读校法

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  • 第1题：

    关于对校法的说法，错误的是（ ）。

    A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
    B.折校法适用于改动较少的原稿
    C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略
    D.点校法适用于改动较大的原稿

    答案：A
    解析：
    A项，对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公示等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校法和点校法应用最广泛。校对的基本方法分成四种类型：对校法、本校法、他校法和理校法。

  • 第2题：

    下列关于对校法的表述，正确的有（ ）。

    A.须依据原稿比照校样进行校对
    B.以原稿前后互证订正讹误
    C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式
    D.主要用于校是非
    E.应通过推理分析作出是非判断

    答案：A,C
    解析：
    对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式。B项，“以原稿前后互证订正讹误”是本校法；D项，对校法主要用于校异同；E项，“通过推理分析作出是非判断”是理校法。

  • 第3题：

    下列不属于校对的方法的是（）

    • A、折校
    • B、读校
    • C、对校
    • D、写校

    正确答案:A

  • 第4题：

    关于对校法的说法，错误的是（）。

    • A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
    • B、折校法适用于改动较少的原稿
    • C、由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略
    • D、点校法适用于改动较大的原稿

    正确答案:A

  • 第5题：

    对校法有点校、读校和（）等具体操作方式。

    • A、本校
    • B、折校
    • C、他校
    • D、理校

    正确答案:B

  • 第6题：

    一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法，称为（）。

    • A、折校法
    • B、点校法
    • C、读校法
    • D、自动化校对法

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    对校法有点校、读校和(    )等具体操作方式。
    A

    本校

    B

    折校

    C

    他校

    D

    理校


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    多选题
    下列关于对校法的表述，正确的有（　　）。[2006年真题]
    A

    须依据原稿比照校样进行校对

    B

    以原稿前后互证订正讹误

    C

    有点校、折校、读校、倒校几种具体方式

    D

    主要用于校是非

    E

    应通过推理分析作出是非判断


    正确答案： A,E
    解析：
    对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图、表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。B项，“以原稿前后互证订正讹误”是本校法。D项，对校法主要用于校异同。E项，“通过推理分析作出是非判断”是理校法。

  • 第9题：

    单选题
    对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。
    A

    编校

    B

    折校

    C

    他校

    D

    理校


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于对校法，说法正确的有（　　）。[2017年真题]
    A

    对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

    B

    折校法适用于原稿改动较少的情况

    C

    折校法是一目两行地校对，便于校是非

    D

    点校法是先看原稿，后看校样

    E

    点校法适用于原稿改动量较大的情况


    正确答案： E,A
    解析：
    A项，对校法有折校、点校等具体操作方式。
    　　B项，折校一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。与原稿改动多少无关。
    　　C项，折校的缺点是：由于以核对文字为主，容易忽略对内容的理解，不利于校是非；有时着重号、专名号容易被折缝或手指遮盖，导致漏校。
    　　D项，点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。
    　　E项，使用点校法时，校对人员阅读原稿和校样的视野比较宽，便于看清原稿上的各种修改和标注；但校对人员工作时头部要左右或上下摆动，两手也受到约束，容易疲劳，因此点校法并不适用于改动量较大的情况。

  • 第11题：

    多选题
    关于对校法，说法正确的有（）。
    A

    对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

    B

    折校法适用于原稿改动较少的情况

    C

    折校法是一目两行地校对，便于校是非

    D

    点校法是先看原稿，后看校样

    E

    点校法适用于原稿改动量较大的情况


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列选项中，不属于对校法的是（   ）。
    A

    折校

    B

    本校

    C

    点校

    D

    读校


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    关于对校法，下列说法中正确的是（ ）。

    A.须依据原稿对照校样进行校对
    B.要以本书前后互证而抉摘其异同
    C.有点校、平行点校、折校、读校几种具体方式
    D.应通过推理分析作出是非判断
    E.主要用于校是非

    答案：A,C
    解析：
    对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校和点校应用最广泛。

  • 第14题：

    对校法有点校、读校和（ ）等具体操作方式。

    A.本校
    B.折校
    C.他校
    D.理校

    答案：B
    解析：
    对校法是指比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校、读校等具体操作方式，其中以折校法和点校法应用最广泛。

  • 第15题：

    下列不属于校对的方法是（）

    • A、对校
    • B、折校
    • C、读校
    • D、写校

    正确答案:B

  • 第16题：

    对校法的具体操作方式有点校、平行点校、（）、读校四种。

    • A、编校
    • B、折校
    • C、他校
    • D、理校

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于对校法的说法，正确的有（）等。

    • A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
    • B、折校法适用于改动较少的原稿
    • C、由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略
    • D、点校法适用于改动较大的原稿
    • E、读校的优点是可以脑、跟、手并用，获得“一目两行”的妙用

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（　　）。[2013年真题]
    A

    点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿

    B

    折校是最为常用的对校法

    C

    通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法

    D

    折校时既可折原稿，也可折校样


    正确答案： B
    解析：
    对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图、表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。折校一般是把原稿放在桌子上，再将一页校样夹在两手的手指间压在原稿上面，并把校样上的字句对准原稿相应位置的字句，逐字比对。点校主要适用于原稿文字排列方向与校样横竖不一的情况，而对校样进行核红时也要变通采用点校方式。

  • 第19题：

    单选题
    对校法有点校和（　　）等具体操作方式。
    A

    本校

    B

    折校

    C

    他校

    D

    理校


    正确答案： B
    解析：
    现代著名学者陈垣在其所著《校勘学释例》一书中，将校对的基本方法分成四种类型，即对校法、本校法、他校法和理校法。其中，对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。

  • 第20题：

    单选题
    关于对校法的说法，错误的是（　　）。[2011年真题]
    A

    对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

    B

    折校法适用于改动较少的原稿

    C

    由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略

    D

    点校法适用于改动较大的原稿


    正确答案： C
    解析：
    校对的基本方法分成四种类型：对校法、本校法、他校法和理校法。对校法是比照原稿核对校样，使校样上的文字、符号、图、表、公式等内容与原稿完全相符，版式符合设计要求的一种校对方法。对校法有折校、点校等具体操作方式。

  • 第21题：

    单选题
    关于对校法具体操作方式的说法，错误的是(    )。
    A

    点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿

    B

    折校是最为常用的对校法

    C

    通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法

    D

    折校时既可折原稿，也可折校样


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    一人朗读原稿、一人或数人校对校样的方法，称为（）。
    A

    折校法

    B

    点校法

    C

    读校法

    D

    自动化校对法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于对校法的说法，正确的有()等。
    A

    对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

    B

    折校法适用于改动较少的原稿

    C

    由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略

    D

    点校法适用于改动较大的原稿

    E

    读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用


    正确答案： A,D
    解析：

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