第1题:
传播学的四大奠基人和学科创始人是谁?他们各自的主要贡献是什么?
(1)拉斯韦尔的宣传与传播研究。在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,他最早总结了社会传播的三项基本功能,并考察了传播的基本过程,将其解析为五个主要环节或要素。这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷,但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域,对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。
(2)卢因与“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学,他研究了不少群体传播的问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。
(3)霍夫兰与说服效果实验。霍夫兰学术关心在于揭示传播效果形成的诸条件,并为此进行大量实验。霍夫兰对传播学的贡献,一是把心理实验方法引进了传播学领域,二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
(4)拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究。在传播学四大奠基人中,拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者,认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对否定“子弹论”起了直接的作用,但也开创了“有限效果论”的传统。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献,被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法,为传播学赢得了来自其他学科的尊重。
略
第2题:
对传播流研究作出最大贡献的传播学者是()。
A美国学者
B德国学者
C英国学者
D法国学者
第3题:
传播学的发源地是(),繁荣地是()。()
第4题:
对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者,被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是()。
第5题:
在传播学形成过程中,被公认为“奠基人”的学者有()。
第6题:
一些学者认为,()“使传播科学从梦想变成了现实”,他应该是传播学的“第五位奠基人”,这主要是指施拉姆在传播学()方面做出的贡献。
第7题:
传播学早期的几个奠基人中有两个来自欧洲,一个是卢因,另一个是()。
第8题:
简述传播学的“四大奠基人”及其贡献
第9题:
传播学研究中的传播学派是由()。
第10题:
被公认为传播学“奠基人”的学者是()。
第11题:
第12题:
美国
英国
日本
德国
第13题:
提出“电视人”和“容器人”理论的传播学者来自于()
A美国
B英国
C日本
D德国
第14题:
传播学的集大成者是美国学者()的()。
施拉姆;传播学概论
略
第15题:
魔弹效果论是传播学者杜撰的吗?
第16题:
被公认为传播学奠基人的学者有()。
第17题:
在传播学的奠基人中,曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是()。
第18题:
传播学研究中的传统学派是由()
第19题:
被称为“传播学之父”的学者是()。
第20题:
在传播学的先驱与奠基人中,曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是()
第21题:
传播学的四大奠基人(),(),(),(),()。
第22题:
美国学者
德国学者
英国学者
法国学者
第23题:
拉扎斯菲尔德
麦克卢汉
拉斯韦尔
卢因
霍夫兰