试论确定研究课题的基本要求，并简要说明应如何进行选题。
题目
试论确定研究课题的基本要求，并简要说明应如何进行选题。
相似考题
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第1题：
简要说明在客房介绍中，针对不同的客人应如何进行？
正确答案: 对于常客，一个方面是着重介绍新增加的服务项目，另一方面介绍新的优惠方法；对于普通客人，介绍客房的标准配置，告诉客人使用客房的某些注意事项，推荐饭店的其他服务项目；对于非常累的顾客或有危险倾向的顾客或消费单一的顾客（如会议客人）就应少介绍；对于喋喋不休的客人，要有问必答 -
第2题：
请简要说明如何确定不同种子类别和不同物种的田间检验时期。
正确答案: （1）在生长季节期间可以检查多次，但至少应在品种特征特性表现最充分、最明显的时期检查一次；
（2）常规种至少在成熟期检查一次；
（3）杂交种花期必须检验2~3次；
（4）蔬菜作物在商品器官成熟期必须增加一次检验。 -
第3题：
简要说明选题中易犯的错误，应如何解决？
正确答案: 选题易犯错误，也即选题的失当。选题是否合适恰当是因人而异的，与每个研究者主客观条件是密不可分的。首先，选题要考虑主观条件，包括研究者的知识结构、技术水平、研究能力、个人兴趣等；其次，客观条件主要是指文献和实物资料的数量与质量。课题研究的进展，只能在一定资料占有的基础上，达到所能支撑的高度。课题的选择还要考虑到设备、仪器、时间、经费、导师和相关学科发展程度等物质条件。
（1）选题太大太难
选题太大，是指在研究中，课题的研究范围或程度过于广阔和深入，造成大而无当，使研究工作不能深入，难出成果。选题太大的克服办法是对题目进行限定，使题目的外延和内涵产生变化。选题太难，是指完成选题的现实可能性不大。刚开始搞科研，应从小题着手，难度不宜过大，要突出一点，搞深搞透。
对初搞科研的学员、本科生或研究生来说，宜从小题目着手。因为小题目容易掌握、设计，便于周密构思，易于精深搞透，出成果容易些，能提高科研的自信心，为今后承担重大课题奠定基础。
（2）选题陈旧过时
选题陈旧过时，这样就容易流于肤浅，老生常谈，没有创见，没有创意，没有价值，论文写得再好再多也无学术价值。例如，有人选择“抢篮板球技术在篮球比赛中的作用”。篮板球的重要作用是人们早已公认了的而且在实践中已有不少的措施和手段来强化篮板球技术。再去搞过时定论的课题意义不大。陈旧过时的选题使人有似曾相识之感。如果论文题目、材料角度都是陈旧过时的，那就没有什么价值。“吃别人嚼过的馍没有味道”这也是论文选题中之大忌。形象地说：“死蛟龙不如活老鼠”。
（3）选题论城不明
科研选题论域不明，题目的实际内涵与表述的外延不一致，这是体育科研中常见的弊端。不少研究者的论文题目内涵小、外延大，论域太广。如对一个省市的某问题的研究而冠以“全国”的外延；对一个省市运动队的某问题的研究笼统冠以“我国高水平运动员”的定语，对某项目一两种技术的探讨而表述为“关于××项目技术的探讨”等等。
（4）选题文题不符
论文主题扣得不紧。一般论文都有确定的主题。与主题扣得不紧的论文，即使写得再好也不受欢迎。有时选择的课题，题目与内容不符，即所说的“跑题”或“答非所问”。造成这种情况的主要原因是研究者对自己研究的任务不明确，而将与任务有关的问题混淆或等同起来。选题要做到：题要配文，文要切题。即所谓的“你中有我，我中有你，你我合二为一”。
（5）题目语法错误
初搞科研的人易出现这类错误。如“学校体育与学校教育”，应改为“学校体育在学校教育中的地位与作用”。
（6）多主题且主次不分
一是多主题。一篇论文讲了三个部分，每部分都有一个主题，三个主题互无逻辑关系，都可独立成篇。这就是不如讲一个部分，反映一个主题，可能论述的更深刻些。如果能用三个部分讲一个主题，那就有可能更集中。
二是选题没有抓住主要矛盾。有的论文主题，虽然与主题相关，但研究的角度，却是这个问题的非主要矛盾、非主要方面，对于主题的研讨虽然有益，但作用不大。 -
第4题：
简述确定研究课题的基本要求。
正确答案: 确定研究课题的基本要求是：
（1）问题必须有价值；
（2）问题有一定的科学依据和事实依据；
（3）问题必须具体明确；
（4）问题要新颖有独创性；
（5）问题（研究）要有可行性。 -
第5题：
试论述沟通的主要方法并说明在组织中如何进行有效沟通。
正确答案:有三种基本方法：口头沟通、书面沟通和非言语沟通。
（1）口头通知，指以口语作为传递信息的沟通，它包括面谈、鉴定、会议、正式的一对一讨论、演说、非正式的讨论及传闻或小道消息的传播等。
其优势：快捷和反馈及时，语言信息的发出和反馈几乎同时发生。
其劣势：信息传递经过的人越多，被曲解的可能性越大。
（2）书面通知，指用文字作为信息媒介来传递信息的沟通方式。它的种类很多，较为常见的有：备忘录、报告书、通知、内部刊物和公司手册、信函等。
其优势：具体而直观，更全面、更有逻辑、更清晰，而且信息能被永久保存。
其劣势：比较呆板，不易随客观情况的改变而及时修正，而且需要较长的时间。
（3）非语言的沟通：是相对于言语沟通的一种沟通方式，包括动作、表情、声调等。非语言沟通内涵十分丰富，其涉及的领域是身体言语沟通、副言语沟通、物体的操纵等。
非言语沟通对言语沟通既会起到促进的作用又会起到阻碍的作用。非言语沟通补充了言语沟通，当与言语沟通一致时，使得语言沟通更容易理解。非言语沟通如果运用不当，常常使言语沟通更为复杂，从而阻碍言语沟通。
有效的沟通包括这样一些因素：个体感受到的信任，感知到精确，有相互交流的意愿，高层管理者的接纳性，自下而上的信息要求。并且尽量避免有效沟通的障碍，有效沟通的障碍是多方面的，可能是发送者，也可能来自于接受者，或者来自于环境因素，但无论来自哪方面，均会降低沟通的有效性。有效的沟通与员工的生产率正相关，因此，通过选择正确的通道，做一个有效的听众，运动反馈这些做法，有助于更有效的沟通。 -
第6题：
试论述旅游文化品位建设的意义与作用，并结合有关案例说明如何加强旅游介体文化品位建设。
正确答案:（1）旅游文化品位建设的意义：
①旅游文化品位是旅游者的核心追求
②旅游文化品位是旅游者旅游的吸引力
③旅游文化品位是旅游客体和旅游介体文化形象的展现
（2）旅游文化品位建设的作用：
①旅游文化品位的追求推动旅游活动的开展
②旅游文化品位----旅游吸引力之所在
③旅游文化品位的高低影响旅游主体的体验质量
④旅游文化品位的高低影响旅游主体审美的文化感受
（3）旅游介体文化品位建设：旅游介体文化品位建设，包括无形旅游服务文化品位建设和有形旅游建筑、设施的文化品位建设。
①有形旅游设施的文化品位建设。应强调设施的文化含量和文化品位，应立足于大手笔、高起点，以形成知名度高和吸引力强的旅游文化品位。首先，建筑物的外观要体现地域文化特点；其次，要能满足接待游客规模的需要，数量充足合理；最后，旅游设施的设置，要大力推行国家标准。
②无形服务的文化品位建设。服务文化品位设计，就是服务文化形象设计，表现在服务理念形象，行为形象和视觉形象设计。要从服务理念的科学性、服务理念的独特性、服务理念的可行性、服务理念的稳定性和服务理念的思想性来建设无形服务的文化品位建设。 -
第7题：
请简要说明如何为求职进行必要的准备?
正确答案: （1）搜集真实、有效的信息，包括有关用人单位、用人条件、用人待遇的信息。
（2）自我定位，注意评价客观和面对现实。
（3）写应聘信，要求书写规范、谦恭守礼、情真意切和言简意赅。
（4）预备材料，应做到完备充实、扬长避短。 -
第8题：
对继电保护的基本要求，并简要说明各要求的含义。
正确答案: （1）可靠性：不误动，不拒动。
（2）选择性：保护装置动作时，在可能最小的区间内将故障从电力系统中断开，最大限度地保证系统中无故障部分仍能继续安全运行。
（3）速动性：尽可能快地切除故障，以减少设备及用户在大短路电流、低电压下运行的实践，降低设备的损坏程度，提高电力系统并列运行的稳定性。
（4）灵敏性：在规定的保护范围内部故障时，在系统任意的运行条件下，无论短路点的位置、短路的类型如何，以及短路点是否有过度电阻，当发生短路时都能敏锐感觉、正确反应。 -
第9题：
问答题简要说明何谓确定研究课题的研究目标和论域范围。正确答案： 确定课题的研究目标就是对研究课题所提出的主要研究任务进行分解，围绕这主要研究任务明确并确定具体的研究任务的过程。（确定课题的研究目标贯穿于整个选题过程，对于研究方法的选择、研究条件的要求、客体的论证和评价都产生重要影响。）
确定研究的论域范围包括两层含义：一是确定研究对象的范围；二是确定研究内容的范围。（也就是说，根据研究任务或具体的研究目标，把研究对象和研究内容限定在一个明确而有合理的范围，使研究任务更加清晰、明确。）解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何选用发动机机油，并简要说明。正确答案： 依据发动机的结构特点、作用条件、气候条件等选择发动机机油的质量等级和粘度级别来选择。按说明书要求选取，按发动机设计年代及压缩比选取以及实际工作条件选取。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述确定研究课题的基本要求。正确答案： 确定研究课题的基本要求是：
（1）问题必须有价值；
（2）问题有一定的科学依据和事实依据；
（3）问题必须具体明确；
（4）问题要新颖有独创性；
（5）问题（研究）要有可行性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题确定研究课题，是研究过程中非常重要的一环，要注意很多细节。试论确定研究课题的基本要求，以及选题的主要方法。正确答案： 确定研究课题的基本要求有：问题必须有价值；问题有一定的科学理论依据和事实依据；问题必须具体明确；问题要新颖有独特性；问题要有可行性，考虑主、客观条件和时机问题。
选题的方法有：
一是要明确研究课题产生的途径。主要从社会发展的需要出发提出问题、考虑学科建设与发展中需要解决的问题、教育实践中提出的实际问题、从日常观察中发现的问题、从当前国内外教育信息的分析总结中提出问题、从课题指南和规划中选题。
二是要善于对问题进行分解。
三是善于转换对问题的提法。
四是要进行课题论证以避免选题的盲目性。解析： 暂无解析 -
第13题：
简要说明机械密封安装完毕后如何进行气密性试验和运转试验？机械密封安装后应进行哪方面检查？
正确答案: 气密性试验：压力按试压要求，以不产生连续小气泡为合格。运转试验：试验条件尽可能与生产条件一致，并检查各密封点的密封情况，同时进行相应调整。试运转合格后，需4小时以上跑合运转。检查：1、动环的浮动性。2、弹簧座的偏心。3、密封圈检查。 -
第14题：
简要说明输入设计的原则，以及如何进行输入格式的设计？
正确答案: 1、输入设计的原则是：
（1）输入量应保持在能满足处理要求的最低限度；
（2）杜绝重复输入；
（3）输人数据的汇集和输人操作应尽可能简便易行；
（4）输人数据应尽早地用其处理所需的形式进行记录。
2、输人格式应该针对输入设备的特点而设计，若选用键盘方式人机交互输入数据，则输人格式的编排应尽量做到计算机屏幕格式与单据格式一致。输人数据的形式一般可采用“填表式”，由用户逐项输入数据，输入完毕后系统应具有要求“确认”输人数据是否正确无误的功能。 -
第15题：
简要说明何谓确定研究课题的研究目标和论域范围。
正确答案: 确定课题的研究目标就是对研究课题所提出的主要研究任务进行分解，围绕这主要研究任务明确并确定具体的研究任务的过程。（确定课题的研究目标贯穿于整个选题过程，对于研究方法的选择、研究条件的要求、客体的论证和评价都产生重要影响。）
确定研究的论域范围包括两层含义：一是确定研究对象的范围；二是确定研究内容的范围。（也就是说，根据研究任务或具体的研究目标，把研究对象和研究内容限定在一个明确而有合理的范围，使研究任务更加清晰、明确。） -
第16题：
确定研究课题，是研究过程中非常重要的一环，要注意很多细节。试论确定研究课题的基本要求，以及选题的主要方法。
正确答案: 确定研究课题的基本要求有：问题必须有价值；问题有一定的科学理论依据和事实依据；问题必须具体明确；问题要新颖有独特性；问题要有可行性，考虑主、客观条件和时机问题。
选题的方法有：
一是要明确研究课题产生的途径。主要从社会发展的需要出发提出问题、考虑学科建设与发展中需要解决的问题、教育实践中提出的实际问题、从日常观察中发现的问题、从当前国内外教育信息的分析总结中提出问题、从课题指南和规划中选题。
二是要善于对问题进行分解。
三是善于转换对问题的提法。
四是要进行课题论证以避免选题的盲目性。 -
第17题：
试论霍桑实验的结论，并对其做一简要评论。
正确答案:梅奥和其学生所做的霍桑实验包括照明实验、福利实验，群体实验和态度调查。实验结果表明：人们在工作中得到的物质利益对于调动人的生产积极性只有次要意义，良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定性作用。具体说霍桑实验得出了以下几点结论：
（1）霍桑实验认为，人是社会人。影响人际活动积极性的因素，除客观物质条件外，还有社会心理因素，人际关系的影响尤其明显。
（2）劳动生产率的提高或降低取决于人际活动的积极性。
（3）工人生产量的多少是由社会规范决定的。这些规范是在人际关系中自发形成的。
（4）企业中除了正式组织外，还存在非正式群体，它与正式群体是相互依存的，对劳动生产率的提高有很大影响。
霍桑实验的缺陷在于其对实验的假设是不全面、不完整的，而且实验过程中有政治和阶级偏见。但是霍桑实验有其积极意义，霍桑实验开辟了人际关系研究的一个新的领域，达到了一个新的高峰，对后人的研究工作有启发和帮助。尤其是人际关系的活动的积极性研究，可以说是这一研究的奠基石。从客观效果上看，这一研究成果的推广，也确实提高了工人的劳动生产率，对促进生产力的发展有所裨益。 -
第18题：
如何选用发动机机油，并简要说明。
正确答案:依据发动机的结构特点、作用条件、气候条件等选择发动机机油的质量等级和粘度级别来选择。按说明书要求选取，按发动机设计年代及压缩比选取以及实际工作条件选取。 -
第19题：
简要说明无沟敷设的程序并对技术要点进行说明。
正确答案: （1）管道的放线定位
（2）确定沟槽断面型式和尺寸：应依据管径大小及现场土质的种类情况确定沟槽的断面形式
（3）沟槽放线
（4）挖沟、找坡及沟基处理：按土质确定挖沟的方法，注意不能一次挖到底
（5）管道安装
（6）管沟回填：地下管道安装完毕后，经水压实验后方棵进行回填 -
第20题：
问答题简要说明公文写作的基本要求。正确答案： 1.要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定；
2.要了解实际情况。
3.要遵循各项行文规则。
（1）文种的选用要正确。
（2）行文关系的确定要妥当。
（3）制发程序的安排要合理。公文的制发也即发文办理，是指以机关名义制发公文的过程，主要包括拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等程序。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试论述沟通的主要方法并说明在组织中如何进行有效沟通。正确答案： 有三种基本方法：口头沟通、书面沟通和非言语沟通。
（1）口头通知，指以口语作为传递信息的沟通，它包括面谈、鉴定、会议、正式的一对一讨论、演说、非正式的讨论及传闻或小道消息的传播等。
其优势：快捷和反馈及时，语言信息的发出和反馈几乎同时发生。
其劣势：信息传递经过的人越多，被曲解的可能性越大。
（2）书面通知，指用文字作为信息媒介来传递信息的沟通方式。它的种类很多，较为常见的有：备忘录、报告书、通知、内部刊物和公司手册、信函等。
其优势：具体而直观，更全面、更有逻辑、更清晰，而且信息能被永久保存。
其劣势：比较呆板，不易随客观情况的改变而及时修正，而且需要较长的时间。
（3）非语言的沟通：是相对于言语沟通的一种沟通方式，包括动作、表情、声调等。非语言沟通内涵十分丰富，其涉及的领域是身体言语沟通、副言语沟通、物体的操纵等。
非言语沟通对言语沟通既会起到促进的作用又会起到阻碍的作用。非言语沟通补充了言语沟通，当与言语沟通一致时，使得语言沟通更容易理解。非言语沟通如果运用不当，常常使言语沟通更为复杂，从而阻碍言语沟通。
有效的沟通包括这样一些因素：个体感受到的信任，感知到精确，有相互交流的意愿，高层管理者的接纳性，自下而上的信息要求。并且尽量避免有效沟通的障碍，有效沟通的障碍是多方面的，可能是发送者，也可能来自于接受者，或者来自于环境因素，但无论来自哪方面，均会降低沟通的有效性。有效的沟通与员工的生产率正相关，因此，通过选择正确的通道，做一个有效的听众，运动反馈这些做法，有助于更有效的沟通。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简要说明在客房介绍中，针对不同的客人应如何进行？正确答案： 对于常客，一个方面是着重介绍新增加的服务项目，另一方面介绍新的优惠方法；对于普通客人，介绍客房的标准配置，告诉客人使用客房的某些注意事项，推荐饭店的其他服务项目；对于非常累的顾客或有危险倾向的顾客或消费单一的顾客（如会议客人）就应少介绍；对于喋喋不休的客人，要有问必答。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简要说明我国如何确定著作权侵权赔偿数额。正确答案：解析： -
第24题：
问答题简要说明选题中易犯的错误，应如何解决？正确答案： 选题易犯错误，也即选题的失当。选题是否合适恰当是因人而异的，与每个研究者主客观条件是密不可分的。首先，选题要考虑主观条件，包括研究者的知识结构、技术水平、研究能力、个人兴趣等；其次，客观条件主要是指文献和实物资料的数量与质量。课题研究的进展，只能在一定资料占有的基础上，达到所能支撑的高度。课题的选择还要考虑到设备、仪器、时间、经费、导师和相关学科发展程度等物质条件。
（1）选题太大太难
选题太大，是指在研究中，课题的研究范围或程度过于广阔和深入，造成大而无当，使研究工作不能深入，难出成果。选题太大的克服办法是对题目进行限定，使题目的外延和内涵产生变化。选题太难，是指完成选题的现实可能性不大。刚开始搞科研，应从小题着手，难度不宜过大，要突出一点，搞深搞透。
对初搞科研的学员、本科生或研究生来说，宜从小题目着手。因为小题目容易掌握、设计，便于周密构思，易于精深搞透，出成果容易些，能提高科研的自信心，为今后承担重大课题奠定基础。
（2）选题陈旧过时
选题陈旧过时，这样就容易流于肤浅，老生常谈，没有创见，没有创意，没有价值，论文写得再好再多也无学术价值。例如，有人选择“抢篮板球技术在篮球比赛中的作用”。篮板球的重要作用是人们早已公认了的而且在实践中已有不少的措施和手段来强化篮板球技术。再去搞过时定论的课题意义不大。陈旧过时的选题使人有似曾相识之感。如果论文题目、材料角度都是陈旧过时的，那就没有什么价值。“吃别人嚼过的馍没有味道”这也是论文选题中之大忌。形象地说：“死蛟龙不如活老鼠”。
（3）选题论城不明
科研选题论域不明，题目的实际内涵与表述的外延不一致，这是体育科研中常见的弊端。不少研究者的论文题目内涵小、外延大，论域太广。如对一个省市的某问题的研究而冠以“全国”的外延；对一个省市运动队的某问题的研究笼统冠以“我国高水平运动员”的定语，对某项目一两种技术的探讨而表述为“关于××项目技术的探讨”等等。
（4）选题文题不符
论文主题扣得不紧。一般论文都有确定的主题。与主题扣得不紧的论文，即使写得再好也不受欢迎。有时选择的课题，题目与内容不符，即所说的“跑题”或“答非所问”。造成这种情况的主要原因是研究者对自己研究的任务不明确，而将与任务有关的问题混淆或等同起来。选题要做到：题要配文，文要切题。即所谓的“你中有我，我中有你，你我合二为一”。
（5）题目语法错误
初搞科研的人易出现这类错误。如“学校体育与学校教育”，应改为“学校体育在学校教育中的地位与作用”。
（6）多主题且主次不分
一是多主题。一篇论文讲了三个部分，每部分都有一个主题，三个主题互无逻辑关系，都可独立成篇。这就是不如讲一个部分，反映一个主题，可能论述的更深刻些。如果能用三个部分讲一个主题，那就有可能更集中。
二是选题没有抓住主要矛盾。有的论文主题，虽然与主题相关，但研究的角度，却是这个问题的非主要矛盾、非主要方面，对于主题的研讨虽然有益，但作用不大。解析： 暂无解析