梁启超《少年中国说》:“西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五对坐,谈开元天宝间遗事,谱《霓裳羽衣曲》”,出于( )A.杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 B.杜甫《北征》 C.白居易《长恨歌》 D.白居易《琵琶行》

题目
梁启超《少年中国说》:“西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五对坐,谈开元天宝间遗事,谱《霓裳羽衣曲》”,出于( )

A.杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
B.杜甫《北征》
C.白居易《长恨歌》
D.白居易《琵琶行》

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  • 第1题:

    下列各项与历史上著名的唐玄宗有密切关系的有()

    • A、霓裳羽衣曲
    • B、昭陵六骏
    • C、开元之治
    • D、梨园
    • E、安史之乱

    正确答案:A,C,D,E

  • 第2题:

    概括梁启超《少年中国说》的主题。


    正确答案: 文章通过老年人和少年人的不同性格形象来比拟国家形象。雄辩地论述,造成中国落后局面的罪责在于封建老朽,而中国的青年必将自觉担负起改造中国的重任。尖锐地揭露了封建保守思想,赞颂勇于进取改载的时代精神,表达作者热切盼望祖国荣的昌盛的爱国情感。

  • 第3题:

    《少年中国说》的作者是()?

    • A、严复
    • B、梁启超
    • C、林则徐
    • D、蔡元培

    正确答案:B

  • 第4题:

    ()《少年中国说》的作者是?

    • A、严复
    • B、鲁迅
    • C、梁启超
    • D、陈独秀

    正确答案:C

  • 第5题:

    简述“霓裳羽衣曲”?


    正确答案:唐玄宗在开元年间(公元713—741年)所创作的作品。他曾登上三乡驿女儿山后有感而作。乐曲采用了《婆罗门曲》中的一些素材而写完了全曲。全曲音乐以清商乐为基础,吸收了印度音乐的成分,结构庞大,共三部分,36段,其中散序6段,中序18段,曲破12段。

  • 第6题:

    欣赏分析唐大曲《霓裳羽衣曲》。


    正确答案:《霓裳羽衣曲》是唐朝大曲中的法曲精品。一般认为是唐玄宗李隆基在西凉都尉杨敬述进献的印度佛曲《婆罗门曲》基础上创作改编而成。
    白居易长诗《霓裳羽衣舞歌(和微之)》对此曲的表演进行了详细描述。宋代姜夔于1186年在湖南长沙乐工的古书堆中发现了商调霓裳曲的乐谱十八段,他为“中序一阕”填了词,名为《霓裳中序第一》,从而流传至今。《霓裳羽衣曲》描写唐玄宗向往神仙而去月宫见到仙女的神话故事,其舞、其乐、其服饰都着力描绘虚无缥缈的仙境和舞姿婆娑的仙女形象,给人以身临其境的艺术感受。
    白居易有《霓裳羽衣舞歌(和微之)》,对此曲的结构作了细致的描绘:
    全曲共三十六段,分散序(六段)、中序(十八段)和曲破(十二段)三部分。散序为前奏曲,全是自由节奏的散板,由磬、箫、筝、笛等乐器独奏或轮奏,不舞不歌;中序又名拍序或歌头,是一个慢板的抒情乐段,中间也有由慢转快的几次变化,按乐曲节拍边歌边舞;曲破又名舞遍,是全曲高潮,以舞蹈为主,繁音急节,乐音铿锵,速度从散板到慢板再逐渐加快到急拍,结束时转慢,舞而不歌。
    《霓裳羽衣曲》融歌、舞、器乐演奏为一体,表明唐代大曲已有了庞大而多变的曲体,其艺术表现力显示了唐代宫廷音乐所取得的巨大成就。其乐队通过白居易的《霓裳羽衣歌(和微之)》可看出《霓裳羽衣曲》伴奏采用了磬(唐代指铜钵)、筝、箫、笛、箜篌、筚簟、笙等金石丝竹,乐声“跳珠撼玉”般令人陶醉。

  • 第7题:

    “少年强则中国强”是出自名人()的《少年中国说》一文。

    • A、陈白沙
    • B、冯如
    • C、梁启超
    • D、康有为

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    欣赏分析唐大曲《霓裳羽衣曲》。

    正确答案: 《霓裳羽衣曲》是唐朝大曲中的法曲精品。一般认为是唐玄宗李隆基在西凉都尉杨敬述进献的印度佛曲《婆罗门曲》基础上创作改编而成。
    白居易长诗《霓裳羽衣舞歌(和微之)》对此曲的表演进行了详细描述。宋代姜夔于1186年在湖南长沙乐工的古书堆中发现了商调霓裳曲的乐谱十八段,他为“中序一阕”填了词,名为《霓裳中序第一》,从而流传至今。《霓裳羽衣曲》描写唐玄宗向往神仙而去月宫见到仙女的神话故事,其舞、其乐、其服饰都着力描绘虚无缥缈的仙境和舞姿婆娑的仙女形象,给人以身临其境的艺术感受。
    白居易有《霓裳羽衣舞歌(和微之)》,对此曲的结构作了细致的描绘:
    全曲共三十六段,分散序(六段)、中序(十八段)和曲破(十二段)三部分。散序为前奏曲,全是自由节奏的散板,由磬、箫、筝、笛等乐器独奏或轮奏,不舞不歌;中序又名拍序或歌头,是一个慢板的抒情乐段,中间也有由慢转快的几次变化,按乐曲节拍边歌边舞;曲破又名舞遍,是全曲高潮,以舞蹈为主,繁音急节,乐音铿锵,速度从散板到慢板再逐渐加快到急拍,结束时转慢,舞而不歌。
    《霓裳羽衣曲》融歌、舞、器乐演奏为一体,表明唐代大曲已有了庞大而多变的曲体,其艺术表现力显示了唐代宫廷音乐所取得的巨大成就。其乐队通过白居易的《霓裳羽衣歌(和微之)》可看出《霓裳羽衣曲》伴奏采用了磬(唐代指铜钵)、筝、箫、笛、箜篌、筚簟、笙等金石丝竹,乐声“跳珠撼玉”般令人陶醉。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    “春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”这段文字出自哪里?作者是谁?

    正确答案: 《长恨歌》,白居易。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    “春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”谈谈这段文字的主旨,作者所采用的手法是什么?

    正确答案: 从时间、空间、宫中人的变化的角度烘托唐玄宗对杨玉环的思念。借景抒情,以景托情。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《少年中国说》的作者是()?
    A

    严复

    B

    梁启超

    C

    林则徐

    D

    蔡元培


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    高木秉《唐诗品汇》所谓的“盛唐”是指()。
    A

    开元至天宝末

    B

    天宝至大历初

    C

    天宝至大历末

    D

    开元至大历初


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”这段文字出自哪里?作者是谁?


    正确答案: 《长恨歌》,白居易。

  • 第14题:

    “春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”谈谈这段文字的主旨,作者所采用的手法是什么?


    正确答案: 从时间、空间、宫中人的变化的角度烘托唐玄宗对杨玉环的思念。借景抒情,以景托情。

  • 第15题:

    梁启超“新文体”的代表作有()。

    • A、《呵旁观者文》
    • B、《说希望》
    • C、《新民说》
    • D、《少年中国说》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    霓裳羽衣曲


    正确答案:这是唐代最著名的歌舞大曲,相传由唐玄宗根据印度婆罗门曲改编,是一部非常富有浪漫主义色彩的作品。舞者上衣绣缀洁白的羽毛,下身穿着彩云般的裙裾,无论音乐或者舞蹈都洋溢着仙境般的情调。公元1186年,姜夔在故纸堆中发现商调霓裳曲十八阕,均有谱无词,遂选其中一段填词,名为霓裳中序第一,保存在白石道人歌曲中一直流传至今,这首作品有浓厚的外来音调成分。

  • 第17题:

    《霓裳羽衣曲》的作者是()。


    正确答案:唐玄宗

  • 第18题:

    《霓裳》即《霓裳羽衣曲》(法曲和大曲),相传是唐玄宗所作,并吸收了一些()的音调。


    正确答案:《婆罗门曲》

  • 第19题:

    填空题
    《霓裳羽衣曲》的作者是()。

    正确答案: 唐玄宗
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    《霓裳》即《霓裳羽衣曲》(法曲和大曲),相传是唐玄宗所作,并吸收了一些()的音调。

    正确答案: 《婆罗门曲》
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”出自()的《少年中国说》。
    A

    康有为

    B

    梁启超

    C

    谭嗣同


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    下列各项与历史上著名的唐玄宗有密切关系的有()
    A

    霓裳羽衣曲

    B

    昭陵六骏

    C

    开元之治

    D

    梨园

    E

    安史之乱


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    概括梁启超《少年中国说》的主题。

    正确答案: 文章通过老年人和少年人的不同性格形象来比拟国家形象。雄辩地论述,造成中国落后局面的罪责在于封建老朽,而中国的青年必将自觉担负起改造中国的重任。尖锐地揭露了封建保守思想,赞颂勇于进取改载的时代精神,表达作者热切盼望祖国荣的昌盛的爱国情感。
    解析: 暂无解析