明明眼镜有限公司销售部就产品销售问题向明明眼镜有限公司呈送了请示，附注是（ ）。A.此件发至分公司 B.联系人姓名、电话 C.销售部负责人签署同意意见 D.可以不写附注
题目
明明眼镜有限公司销售部就产品销售问题向明明眼镜有限公司呈送了请示，附注是（ ）。
A.此件发至分公司
B.联系人姓名、电话
C.销售部负责人签署同意意见
D.可以不写附注
B.联系人姓名、电话
C.销售部负责人签署同意意见
D.可以不写附注
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第1题：
明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。
问题：(1)明明属于什么学习动机，属于哪种性质?
(2)如果你是这位英语老师，你会怎么办?答案：解析：(1)根据奥苏伯尔关于学习动机的分类，附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作获得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。由材料可以看出，明明学习英语的主要原因是为了获得教师的关注，而不是为了自己英语能力的提高和知识的增加。因此，明明的这种学习动机属于附属内驱力。附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。 (2)如果我是这位英语老师，我会努力变明明的外部动机为内部动机，变附属内驱力为认知内驱力。我会帮助明明确立正确的学习目标并激发其对英语学习的兴趣，为理解掌握英语知识、运用英语知识而学习。具体做法：课堂上继续关注明明，提高他上课的积极性；课下与他探讨有关英语知识的趣闻，并推荐一些有趣的英语读物培养他的兴趣，让他在阅读中提高认知内驱力；最后达到在课堂上逐渐减少对他的关注，也能让他积极学习英语的效果。 -
第2题：
长期配戴隐形眼镜的人更换框架眼镜时应注意什么问题？
正确答案:由于长时间配戴隐形眼镜会对隐形眼镜产生一种依赖性，如想从新更换框架眼镜会产生头晕等不适感，而且框架眼镜还存在视物失真现象，需有一定时间去慢慢适应，可以先配度数稍低一点的去适应，配非球面镜片也比较容易适应，最好主张框架和隐形眼镜交替配戴。 -
第3题：
小学生得了近视没关系，只要配戴隐形眼镜就没问题了。
正确答案:错误 -
第4题：
明明智力比洪洪高，所以，明明比洪洪更容易掌握知识，解决问题的能力也比洪洪强
正确答案:正确 -
第5题：
框架眼镜通常是由眼镜片和眼镜架组合而成的，使用时要注意哪些问题？
正确答案:为了避免眼镜因单手脱戴受力不均造成眼镜变形，戴镜的人要注意使用双手脱戴眼镜
眼镜摆放在桌面时要注意不要让眼镜片与其他物体相磨擦
眼镜存放在眼镜盒时，通常是眼镜要包裹在眼镜布里，并注意带眼镜腿的一侧朝上
眼镜片平常清洁时可用清水冲洗，若沾上油脂，可使用中性肥皂清洁，而后可用柔软的纸巾擦干眼镜片和眼镜架
如果使用眼镜布拭擦眼镜片，要注意经常清洗眼镜布，通常是使用干净、柔软、干燥的眼镜布轻轻试擦眼镜片。 -
第6题：
下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。
- A、亮亮，明明起床了。
- B、明明起床了，亮亮。
- C、亮亮说：“明明，起床了。”
- D、亮亮说：“明明起床了。”
正确答案:D -
第7题：
问答题“眼镜戴上就摘不下来，眼镜越戴越深”这个说法对吗？正确答案： 不对。有的家长认为孩子只要一带上了眼镜就摘不下来，所以孩子近视已到了看不见黑板的程度也不给配眼镜。过早的配眼镜肯定不好，过迟配眼镜对学习很不好。近视眼发生后不及时矫正。破坏了眼睛正常的调节和集合的匹配功能，特别是长时间近距离学习时，易于引起视力疲劳。近视的加深主要是与学生的用眼距离和持续用眼时间有关，与配戴（合格）眼镜关系不大。什么情况下该配、换眼镜呢？假性近视不需要配眼镜。真性近视只有出现看黑板困难；两眼视力一好一孬；眼睛有散光或有明显视力疲劳等情况之一者应考虑配眼镜。一进眼镜店就配眼镜是不对的。解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题明明智力比洪洪高，所以，明明比洪洪更容易掌握知识，解决问题的能力也比洪洪强A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题老师说：“并非明明会唱歌且圆圆会跳舞。”如果老师说的是假话，那么可以推知()A明明不会唱歌，且圆圆会跳舞
B明明会唱歌，且圆圆会跳舞
C明明会唱歌，且圆圆不会跳舞
D明明不会唱歌，且圆圆不会跳舞
正确答案： B解析： -
第10题：
单选题下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。A亮亮，明明起床了。
B明明起床了，亮亮。
C亮亮说：“明明，起床了。”
D亮亮说：“明明起床了。”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题谭某是M机械制造有限公司劳动合同制工人，2018年11月与M机械制造有限公司签订了5年的劳动合同，在劳动合同中约定的工作岗位是焊接工，合同试用期为6个月。谭某参加工作后，看到其他职工都戴着防护眼镜和手套，自己却没有领到，于是向M机械制造有限公司提出要求，希望尽快发给其眼镜和手套。M机械制造有限公司以谭某还在试用期内，不是正式职工为由拒绝发给其眼镜和手套。谭某认为M机械制造有限公司的决定不合法，向当地劳动争议仲裁委员会提出申诉，要求M机械制造有限公司发给其劳动保护用品。劳动争议仲裁委员会受理此案后，经过调查，谭某反映的情况属实，裁定用人单位应该发给谭某劳动保护用品。 根据上述材料分析劳动争议仲裁委员会的仲裁是否正确？为什么？正确答案： 本案中M机械制造有限公司以谭某还在试用期,不是正式职工为由不发给劳动保护用品是错误的,是没有法律依据的,侵犯了劳动者获得劳动安全保护的权利。劳动争议仲裁委员会的裁决是正确的,具体分析如下:
(1)劳动者有获得劳动安全保护的权利,这是宪法和劳动法规定的职工个人享有的生命健康权的具体体现。《劳动法》第三条规定,劳动者享有获得劳动安全卫生保护的权利。劳动安全卫生保护不仅体现在国家制定相应的劳动保护制度上,更重要的是在于具体的劳动防护措施和条件上。劳动保护用品是保护劳动者在生产过程中的人身安全与健康所必须的一种防御性装备,对于减少职业危害、防止事故发生起着重要作用。《劳动法》第五十四条规定,用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品。可见,劳动保护用品的发放是劳动者获得劳动安全卫生保护的重要内容,用人单位必须按规定发给劳动者劳动保护用品。
(2)在生产劳动过程中,用人单位发给职工劳动保护用品,是以国家法律、法规规定的劳动场所和生产条件需要,保护劳动者健康为依据的,是以预防事故和职业伤害为目的的。因此规定,凡是在应当发放劳动防护用品场所工作的劳动者,都应发放。
(3)用人单位以谭某尚在试用期,不是正式职工为由,不发给谭某防护用品是一种违法行为。《劳动法》第十七条规定,劳动合同依法订立即具有法律约束力,当事人必须履行劳动合同规定的义务。劳动合同中规定有试用期内容是法律给予劳动关系双方有条件解除劳动合同的一种条件。本案中,M机械制造有限公司将试用期理解为劳动者正式成为M机械制造有限公司职工的期限是不合法的。试用期不是企业是否发给劳动者劳动防护用品的理由和依据。即使劳动者不是正式职工,只要所从事的劳动是需要发放劳动防护用品的场所和职业,用人单位就应该按规定发给劳动者劳动防护用品。解析： 见答案 -
第12题：
单选题明明的家长失业在家，明明常常迟到，作为班主任，你会()A家访，了解明明家的情况，尽自己所能帮助明明
B批评明明，因为迟到是不对的
C把家长叫到学校，让家长处理
D不必理会，不影响其他学生即可
正确答案： A解析： -
第13题：
“眼镜戴上就摘不下来，眼镜越戴越深”这个说法对吗？
正确答案: 不对。有的家长认为孩子只要一带上了眼镜就摘不下来，所以孩子近视已到了看不见黑板的程度也不给配眼镜。过早的配眼镜肯定不好，过迟配眼镜对学习很不好。近视眼发生后不及时矫正。破坏了眼睛正常的调节和集合的匹配功能，特别是长时间近距离学习时，易于引起视力疲劳。近视的加深主要是与学生的用眼距离和持续用眼时间有关，与配戴（合格）眼镜关系不大。什么情况下该配、换眼镜呢？假性近视不需要配眼镜。真性近视只有出现看黑板困难；两眼视力一好一孬；眼睛有散光或有明显视力疲劳等情况之一者应考虑配眼镜。一进眼镜店就配眼镜是不对的。 -
第14题：
是不是就算近视了，也最好不要戴眼镜，否则就摘不掉眼镜了？
正确答案: 不正确，所谓“摘不掉”指的是近视患者如平时不戴眼镜，他的裸视力得到充分利用，且他也不自觉的习惯了，当他戴上眼镜后，看到了很清楚的世界，再回到原来裸视力的世界，他便会觉得很模糊，当然，矫正后的视力得到充分利用，自然裸视力也就退化了。 -
第15题：
《明明就》一歌中“明明就不习惯牵手，为何却主动把手勾”下一句歌词是什么？
正确答案: 你的心事太多，我不会戳破 -
第16题：
明明比较调皮，与小伙伴经常打架。家长委托儿童社会工作者小张与明明进行了会谈，小张通过学校、老师，及家长侧面了解了明明的家庭背景和学业成绩后，仍未完全搞清楚明明的问题。为了收集更多的资料，小张宜运用的方法是（ ）。
- A、会谈
- B、自我陈述
- C、观察
- D、调查表
- E、直接对答
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
猴子配了眼镜，视力为什么还是模糊？（）
- A、眼镜质量有问题
- B、猴子视力太差
- C、没把眼镜戴到眼睛上
- D、只是一副玩具眼镜
正确答案:C -
第18题：
单选题猴子配了眼镜，视力为什么还是模糊？（）A眼镜质量有问题
B猴子视力太差
C没把眼镜戴到眼睛上
D只是一副玩具眼镜
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题《明明就》一歌中“明明就不习惯牵手，为何却主动把手勾”下一句歌词是什么？正确答案： 你的心事太多，我不会戳破解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了，他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。明明属于什么学习动机，属于哪种性质？正确答案： 根据奥苏伯尔关于学习动机的分类，附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作获得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。由材料可以看出，明明学习英语的主要原因是为了获得教师的关注，而不是为了自己英语能力的提高和知识的增加。因此，明明的这种学习动机属于附属内驱力。附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题明明跟妈妈说要吃鸡蛋，于是妈妈就蒸了一碗鸡蛋羹，可明明说，我不要蒸的鸡蛋；于是妈妈又炸了一个鸡蛋，明明又说，我不要炸的鸡蛋，我要吃煮的鸡蛋；于是妈妈又煮了两个鸡蛋，可是明明又说，我只要一个，你怎么煮两个呀；于是妈妈就吃掉了一个，可是明明又哭了起来，妈妈问他你为什么哭呀，明明说，你把我想吃的那个吃掉了。明明的这种行为是一种典型的（）行为。A任性
B退缩
C自损
D逆反
E攻击性行为
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，这说明了明明（）。A故意不听老师的话
B明明根本没有记住老师的话
C明明爱说谎
D明明的记忆不好
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题是不是就算近视了，也最好不要戴眼镜，否则就摘不掉眼镜了？正确答案： 不正确，所谓“摘不掉”指的是近视患者如平时不戴眼镜，他的裸视力得到充分利用，且他也不自觉的习惯了，当他戴上眼镜后，看到了很清楚的世界，再回到原来裸视力的世界，他便会觉得很模糊，当然，矫正后的视力得到充分利用，自然裸视力也就退化了。解析： 暂无解析