第1题:
旅游是人类在基本生存需要得到满足后产生的一种精神文化追求,包括休闲、追求体验、新知等,这体现了旅游活动的哪种属性()。
A.经济属性
B.社会属性
C.文化属性
D.人文属性
第2题:
认为“人生来就具有某些基本的冲动,尤其是人对满足性欲的追求和人的攻击性”的观点属于( )
A 认知发展阶段论
B 认同危机
C 精神分析法
D 镜中之我
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
下面是一位高二学生的一篇课堂习作,阅读并完成下列各题。放飞青春梦想,期盼桃李芬芳①小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了险峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽,我因为选择了舞蹈.才正真拥有了青春梦想!②我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材,因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。③小学毕业的那个暑假,经过舞蹈老师层层选拔,我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛,老师严肃地告诉我,说我很有舞蹈的天赋。然而这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底,他们每一个动作都是那么规范,令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了在比赛中取得好成绩,我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师对我很严厉,跳一小段舞蹈,如果我跳得没力气,老师就皱着眉头说:“重来!”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了,我一听到这两个字,就习惯性地走回原来位置,重新再来一次,我跳了一遍又一遍,越跳越没力气,到最后都跳不动了,老师说:“拿点力气出来,如果跳不好就别想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出现在了练功房的镜子前。 地板上洒下的是我的汗水,练功房的灯光见证了我的点滴进步。④正当我为自己的进步沾沾自喜时,我的舞蹈学校打来电话,考试内容有调整,由民族舞改为拉丁舞,在了解了考试要求后,我不禁呆住了。天哪!考试内容与我之前练的完全不同,我必须重新选曲子,重新编排舞蹈动作,三天后就是我表演的限期,要在三天内编好动作,合上音乐,还要练熟,对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!我仿佛置身于冰窖,无所适从,我动摇了比赛的信心,这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我,在我的耳边轻轻的说:“你一定行,老师相信你。不要怕,老师会和你并肩接受这次挑战”。就在那一瞬间,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感动而沸腾了。接下来的三天,我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。流下的汗珠随着一个接一个的“螺璇转”飞溅出去,脚下的地砖越来越滑,从而使脚下稳定性的难度再度增大。一次训练时,脑子里面像一坛浆糊,肚子里面的东西在翻滚,整个人像虚脱了一样,浑身在颤抖,但老师还是不让我休息,让我继续跳,我跳着跳着,眼前一片漆黑,没有了感觉,晕倒了,很快就清醒了,躺在地上看着天花板,就想:“学舞这么苦么?练舞这么难么?付出了这么多,为了什么呢?我要成功。我一定要成功!”一想到成功的喜悦,所有的困难都烟消云散了。⑤功夫不负有心人,当主持人宣布“金奖获得者:×××,×××,”时,所有人都向我和舞伴投来赞赏的目光,那一刻,我成为了舞台上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激动无以言表。 领完奖后。我迅速冲到台下,与我的舞蹈老师紧紧相拥……我知道,我成功的背后,有我的舞蹈老师不计回报的支持与鼓励,默默的付出。我要感谢我的舞蹈老师,是她让我感受到了梦想开花的喜悦,是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福……⑥就在那一刻,我真正拥有了自己的青春梦想--当一名舞蹈老师。有了理想,便有了方向,有了榜样,便有了指引路途的明灯。她便是我的榜样,我必沿着她的足迹,走出一个佳木如林,芳草连天的远方……我要让我的学生在舞台上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老师一样,帮助每一个学生放飞心中的梦想。我要像所有的老师一样,做一艘永恒的航船,永远在昨天与今天的两岸,在已知与未知之间不停地摆渡,我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。用我有限的生命,将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地!我们中学生是祖国未来事业的建设者,我们身上有沉甸甸的希望。人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀,人们把我们比作乳虎,是希望我们能睥睨四方。我们沐浴着党的阳光,让团旗与党旗紧紧相拥,旗帜就是使命,旗帜就是方向,今天我们是民族的希望,明天我们是建设祖国的栋梁,相信不久的将来,青春的梦想终将成为现实,桃李满园,终将成为我一生时光里最丰盈的收成。我会为心中的梦想不懈奋斗,用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李,用无悔的坚守助力祖国明天的辉煌! 问题:1.请从③④⑤三段中找出两个错别字,从第⑥段中找出一处病句,并改正。2.请指出该习作的缺点,并提出改进建议。
第8题:
古人见面为何要先握手()。
第9题:
苏格拉底的名言是“认识你自己”,亚里士多德说“我爱我师,我更爱真理”。两者的共同之处体现了()。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
也许你真是哭得太累,/也许,也许你要睡一睡,/那么叫夜鹰不要咳嗽,/蛙不要号,蝙蝠不要飞。不许阳光拨你的眼帘,/不许清风刷上你的眉。/无论谁都不能惊醒你,/撑一伞松阴庇护你睡。/也许你听这蚯蚓翻泥,/听这小草的根须吸水,/也许你听这般的音乐,/比那咒骂的人声更美。那么你先把眼皮闭紧,/我就让你睡,我让你睡。/我把黄土轻轻盖着你,/我叫纸钱缓缓地飞。
这首诗是闻一多为长女立瑛三岁时夭折而作。以下与作者所表达的思想感情最为贴切的一项是( )。
A.表现父亲对死去女儿的无比疼爱怜惜,内心极度哀伤的感情
B.通过对女儿的哀悼,表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满
C.表现父亲为死去的女儿衷心祈祷,希望她能在地下安息
D.通过对女儿的哀悼,表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望
第14题:
患者:“我每天抽少量烟,已经好多年了。” 护士:“请您告诉我您每天抽几支烟,抽了多少年了?” 请问:在上述对话中,护士应用了哪一种沟通技巧
A、重述
B、总结
C、澄清
D、反映
E、阐释
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
对()构成了生产活动的驱动力和生产关系的核心。
第19题:
对爱情的追求大致可分为下面三种类型()。
第20题:
长期以来,儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实,强调“我为下下人说,不为上上人说”。这说明李贽()
第21题:
对
错
第22题:
精神满足型
感官满足型
功利满足型
情绪满足型
第23题:
钓鱼要选好位置
钓鱼要精神集中
我常和朋友去钓鱼
雷雨天不应该钓鱼