历史认识的出发点和归宿点都是现实生活。（ ）《（ ）》

题目
历史认识的出发点和归宿点都是现实生活。（ ）《（ ）》

相似考题

1.各级政法部门的立足点、出发点归宿是什么?

2.荀子主性恶，孟子主性善，然而他们都是为仁义道德寻找根据，其根本的出发点和最后归宿，都是教人为善。()

3.公众至上原则是危机处理出发点和归宿点。()此题为判断题(对，错)。

4.__________既是一切教育工作的出发点，也是其归宿点。

更多“历史认识的出发点和归宿点都是现实生活。（ ）《（ ）》”相关问题

  • 第1题：

    怎样从唯物史观的出发点和归宿点解释它作为“关于现实的人及其历史发展的科学”的含义？


    参考答案：

    ①唯物史观的出发点是现实的人和他们的实践活动，它的归宿点就是揭示现实的人和他们的实践活动怎样推动他们本身和他们的社会形态从低级向高级发展到“自由人的联合体”的规律，它虽然反对唯心史学以抽象的人性意识、精神等作为观察和解释历史的前提，却不否认人性、意识和精神在历史上的作用。
    ②唯心史观揭示了人本身或者人的物质生产实践活动本身是推动生产力以及整个社会基本矛盾运动和与之相应的社会形态从低级向高级发展的最终动力，也是人类历史发展的普遍规律，因此，恩格斯称唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学。
    ③该唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”并不否认唯物史观是关于社会发展的普遍规律或一般规律的科学，因为唯物史观揭示的人类社会发展规律就是现实的人及其历史发展的规律。


  • 第2题：

    简单商品流通的出发点归宿点都是货币，交换以商品为媒介。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    （）是认识解决问题的出发点和归宿。

    • A、整体的功能和效益
    • B、整体的功能
    • C、整体的效益
    • D、部分的功能和效益

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）高于（）是集体主义原则的根本出发点和归宿点。


    正确答案:集体利益；个人利益

  • 第5题：

    汽车服务企业的出发点和归宿点是获利。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教学的出发点和归宿都是为了（）

    • A、彰显教师的教学水平
    • B、提高学生成绩
    • C、促进学生的认识和发展

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是训练的出发点和归宿点。

    • A、训练目的
    • B、训练要求
    • C、训练内容
    • D、训练对象

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    （）是认识解决问题的出发点和归宿。
    A

    整体的功能和效益

    B

    整体的功能

    C

    整体的效益

    D

    部分的功能和效益


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    汽车服务企业的出发点和归宿点是获利。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    （）高于（）是集体主义原则的根本出发点和归宿点。

    正确答案： 集体利益,个人利益
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是训练的出发点和归宿点。
    A

    训练目的

    B

    训练要求

    C

    训练内容

    D

    训练对象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    简单商品流通的出发点归宿点都是货币，交换以商品为媒介。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新产品开发的出发点和归宿点是()。

    A:产品
    B:厂家
    C:顾客的需求
    D:商家

    答案：C
    解析：
    企业新产品创意构思来自于顾客的需求、竞争对手的产品状况、社会科研部门和大专院校的科研成果、本企业产品的经销商和代理商的建议、本企业的研究与开发部门的科研成果和新产品开发设想、本企业高层管理部门和销售人员及职工的意见等。其中，顾客的需求是新产品开发的出发点和归宿点，没有顾客需求的新产品其性能再优、功能再全也是没有意义的。

  • 第14题：

    发达商品流通的出发点和归宿点都是货币，交换以货币为媒介。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    企业组织设计的出发点和归宿点是（）

    • A、目标
    • B、稳定
    • C、精干
    • D、高效

    正确答案:A

  • 第16题：

    为什么说历史认识的出发点和归宿点都是现实？


    正确答案: （一）人们认识过去和推测未来，都是以现在为立足点和启动点的。离开了现在这个立足点和启动点，既不可能认识过去，也不可能推测未来。人们总是为了现实的需要采取认识历史，古今中外概莫能外。
    （二）说出发点来自于现实，是指历史学家想要研究什么历史问题，或者说想要研究哪方面的历史，是由现实生活的刺激引发的；而且认识历史的目的，也是由历史学家在现实生活体验中形成的政治立场和世界观决
    定的。说历史认识的归宿点也是现实，指的是历史学家认识历史的目的归根到底也是为了影响现实。
    （三）历史认识的出发点和归宿点都是现实生活，这是历史认识的产生和形成规律决定的。

  • 第17题：

    顾客既是营销活动的出发点也是营销活动的归宿点。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    行政组织职位配置的出发点和归宿点是（）

    • A、职能目标
    • B、行政环境
    • C、行政资源
    • D、行政效率

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点，在教学中它具有的功能是？

    正确答案： （1）导向功能教学目标是教学实践活动的方向标，它在教学过程中起着指示方向、引导轨迹、规定结果的重要作用。
    （2）控制功能教学目标把教学人员、行政人员和学生各方面的力量凝聚在一起，为实现已定目标而共同奋斗，以及总体目标对子目标进行制约和规范。
    （3）激励功能教学目标可以激发出学生的学习积极性和学习动力，学生产生要达到目标的强烈渴望。激励力=目标效价*目标达成度
    （4）中介功能教学目标是教学和社会需求关系发生联系的纽带；教学目标是教学系统内部各个要素的联结点。
    （5）测度功能教学目标是测量、检查、评价教学活动成功与否，是否有效的尺度和标准。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    怎样从唯物史观的出发点和归宿点解释它作为“关于现实的人及其历史发展的科学”的含义？

    正确答案： ①唯物史观的出发点是现实的人和他们的实践活动，它的归宿点就是揭示现实的人和他们的实践活动怎样推动他们本身和他们的社会形态从低级向高级发展到“自由人的联合体”的规律，它虽然反对唯心史学以抽象的人性意识、精神等作为观察和解释历史的前提，却不否认人性、意识和精神在历史上的作用。
    ②唯心史观揭示了人本身或者人的物质生产实践活动本身是推动生产力以及整个社会基本矛盾运动和与之相应的社会形态从低级向高级发展的最终动力，也是人类历史发展的普遍规律，因此，恩格斯称唯物史观是关于现实的人及其历史发展的科学。
    ③该唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”并不否认唯物史观是关于社会发展的普遍规律或一般规律的科学，因为唯物史观揭示的人类社会发展规律就是现实的人及其历史发展的规律。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    企业组织设计的出发点和归宿点是（）
    A

    目标

    B

    稳定

    C

    精干

    D

    高效


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学的出发点和归宿都是为了()。
    A

    彰显教师的教学水平

    B

    提高学生成绩

    C

    促进学生的认识和发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新产品开发的出发点和归宿点是（  ）。
    A

    产品

    B

    厂家

    C

    顾客

    D

    商家


    正确答案： A
    解析：

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