向读者提供同一类别不同著者不同时期的作品进行阅读属于导读法中的：（ ）A.辐射阅读法 B.相关阅读法 C.推荐阅读法 D.比较阅读法

题目
向读者提供同一类别不同著者不同时期的作品进行阅读属于导读法中的：（ ）

A.辐射阅读法
B.相关阅读法
C.推荐阅读法
D.比较阅读法
相似考题

1.文学作品的多主题理解,是()A.对不同的读者或不同视角而言B. 对不同的文学作品而言C. 对不同的时代的作品而言D. 对不同体裁的文学作品而言

2.关于下列作品的描述,错误的是()A、《华盖集》和《南腔北调集》属于同一作者的同一类别作品B、《家》和《随想录》属于同一作者的不同类别作品C、《而已集》和《南腔北调集》属于不同作者的同一类别作品D、《赫逊河畔谈中国历史》和《十六世纪中国之财政与税收》属于不同作者的不同类别作品E、《野草》和《朝花夕拾》属于同一作者的同一类别作品

3.文学批评中有句老话叫“知人论世”，也就是说，论其世，才能知其人其文。接受美学有条重要原则叫“视野融合”，只有读者的期待视野和文学文本相融合时，才谈得上理解接受，而读者的期待视野因时而异.故讨论作品的接受就不能不牵涉到时事变迁。 作者通过这段文字重在说明( )。A.讨论作品的接受必须考虑读者所处的时代因素B.不同时期的读者对于作品的理解是不一样的C.不同人生阶段对于同一作品的理解也可能不同D.讨论作品必须考虑作者所处时代及作者的经历

4.文学作品的导读需要注意哪些问题?()A、激发读者阅读文学名著的兴趣B、指导读者写评论与读书笔记C、小说阅读法D、散文阅读法

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  • 第1题：

    同一作品,不同的读者会有不同的理解。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    文学作品的多主题理解，是（）。

    • A、对不同的读者或不同视角而言
    • B、对不同的文学作品而言
    • C、对不同的时代的作品而言
    • D、对不同体裁的文学作品而言

    正确答案:A

  • 第3题：

    接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下面有关人员调动功能说法正确的是（）

    • A、必须在同一账套的同一工资类别间进行。
    • B、必须在同一账套的多工资类别间进行。
    • C、可以在不同账套的同一工资类别间进行。
    • D、可以在不同账套的多工资类别间进行。

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列不属于三国演义中有巨大阐释空间的原因的是（）。

    • A、时代不同
    • B、作品阅读角度不同
    • C、读者群不同
    • D、版本不同

    正确答案:D

  • 第6题：

    《华盖集》与《朝花夕拾》、《家》与《随想录》，《万历十五年》与《黄河青山》都属于（）。

    • A、同一作者的不同类别作品
    • B、同一作者的同一类别作品
    • C、不同作者的不同类别作品
    • D、不同作者的同一类别作品

    正确答案:A

  • 第7题：

    分析研究读者，要分析不同类型的读者在阅读需要上的（）和规律。


    正确答案:特点

  • 第8题：

    可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比，其含义为（）。

    • A、仅指同一企业不同时期可比，不包括不同企业相同会计期间可比
    • B、仅指不同企业相同会计期间可比，不包括同一企业不同时期可比
    • C、同一企业不同时期可比，且不同企业相同会计期间可比
    • D、不同企业、不同会计期间均可比

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    下面有关人员调动功能说法正确的是（）
    A

    必须在同一账套的同一工资类别间进行。

    B

    必须在同一账套的多工资类别间进行。

    C

    可以在不同账套的同一工资类别间进行。

    D

    可以在不同账套的多工资类别间进行。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。

    正确答案： 前提条件
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）
    A

    同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质

    B

    同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质

    C

    不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质

    D

    不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    传统著作权法中，既要追究盗版作品的阅读者，又要追究盗版作品提供者的责任。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下属于多元阅读方式的是()

    A.亲子阅读法

    B.游戏阅读法

    C.文本阅读法

    D.朗读法


    参考答案：B

  • 第14题：

    对于读者的研究型阅读需要，（）要摸清情况，权衡轻重，采用不同方式，（）地收集和提供有关文献。


    正确答案:图书馆；广快精准

  • 第15题：

    阅读可以分成四种情况，其中不包括（）。

    • A、信息式阅读法
    • B、文学作品阅读法
    • C、经典著作阅读法
    • D、陶醉性的阅读法

    正确答案:D

  • 第16题：

    传统著作权法中，既要追究盗版作品的阅读者，又要追究盗版作品提供者的责任。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。

    • A、作品形象的异变
    • B、情感的异变
    • C、思想观念的异变
    • D、作品情节的变异

    正确答案:B

  • 第18题：

    为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品，在作品的不同章节中常常会插入一些图画，我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着（）、依附性、（）、艺术性等特征。


    正确答案:直观性；延伸性

  • 第19题：

    分析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。


    正确答案:前提条件

  • 第20题：

    单选题
    学生采用SQ3R阅读法进行阅读，SQ3R阅读法属于()
    A

    复述策略

    B

    组织策略

    C

    认知策略

    D

    元认知策略


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    读者阅读文学作品的过程，本应是还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解的过程。但实际上，完全的还原是不可能的，读者阅读的“第二文本”总是“第一文本”的种种异变。其中，（）是指在某一特定文本中，作家融进的情感虽是确定的，但在具有不同期待视野的读者那儿，却会唤起不同程度或不同性质的情感体验。
    A

    作品形象的异变

    B

    情感的异变

    C

    思想观念的异变

    D

    作品情节的变异


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    阅读可以分成四种情况，其中不包括（）。
    A

    信息式阅读法

    B

    文学作品阅读法

    C

    经典著作阅读法

    D

    陶醉性的阅读法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于三国演义中有巨大阐释空间的原因的是（）。
    A

    时代不同

    B

    作品阅读角度不同

    C

    读者群不同

    D

    版本不同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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