审美主客体的（）各不相同，造成审美程度存在差异。A.文化修养 B.心理素质 C.生活阅历 D.生理基础 E.社会环境

题目
审美主客体的（）各不相同，造成审美程度存在差异。

A.文化修养
B.心理素质
C.生活阅历
D.生理基础
E.社会环境
相似考题

1.审美活动由()、()两部分组成。A.审美主体B.审美感受C.审美客体D.审美心理

2.造成审美程度存在差异的因素不包含（）。A.身体素质 B.社会环境 C.文化修养 D.生活阅历 E.生理基础

3.审美愉悦是作为审美主体的人对于审美客体所形成的（）的结果。

4.审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造,是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：A,B,C,D,E
解析：
更多“审美主客体的（）各不相同，造成审美程度存在差异。”相关问题

  • 第1题：

    试论审美主体与审美客体的关系。


    正确答案: 审美的主客体都是人类社会发展的产物。虽然作为审美客体的自然山水是远远早于人类出现的，是客观存在的，但它们并不是天然存在的。客体的审美价值不能离开主体和主体的实践活动而存在。
    审美主体和审美客体都是人类漫长实践活动的产物，它们是同一历史过程的两个方面。我们先分出主体、客体，才能确立主体和客体的普遍关系，而审美领域的主体和客体的关系属于这普遍关系的一部分。比如鲍姆嘉通就认为主体和客体之间是一种理性的关系。另一方面，实践又创造了对象的主体，主体的五官感觉也相应地被“人化”而产生审美感受。与此同时，也是实践使得主客体之间发生了关系，并进而形成了审美关系。
    比如海德格尔评价凡高的著名画作时对一只普通的鞋进行了极高的艺术概括：在鞋具磨损的内部，那黑洞洞的敞口中，凝聚着劳动步履的艰辛。聚积在硬邦邦、沉甸甸的破旧农鞋里的，是那永远的料峭寒风中、在一望无际的单调田垄上坚韧而滞缓迈动的步履……客观存在的鞋并没有与生俱来的审美价值，也不是注定成为审美的客体，但是当作为审美主体的人与之发生联系的时候，鞋就具有了审美客体的意义。审美价值是客观存在的，但它不仅仅只是客体的自然属性；审美价值不是主观的产物，但它又并不是与主体无关。审美价值是自然性与社会性的统一，是实践基础上主客体的统一。

  • 第2题：

    审美对象的核心是（）

    • A、美
    • B、审美客体
    • C、审美主体
    • D、主观与客观

    正确答案:A

  • 第3题：

    审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造，是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？


    正确答案: 因为：
    ①首先，美并不是先于人而存在的一种东西，美是审美主体与审美对象在审美活动中相互作用所生成的一种特殊价值；
    ②其次，只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质；
    ③再次，就审美而言，正是人的对象化活动，建构起现实的审美对象及与之相适应的审美主体，确定了主客体间审美关系的规定性。总之，审美主体与审美对象是构成审美活动的两个基本要素，审美活动就是审美主体与审美对象之间相互依存、相互规定、相互激荡的矛盾运动过程。

  • 第5题：

    旅游审美客体


    正确答案: 旅游审美客体，是指旅游审美主体的审美行为，所涉及的具有一定审美价值的旅游审美对象。或者说，它是能满足审美主体的审美需要，并与审美主体构成一定的审美关系的旅游资源客体。

  • 第6题：

    外向性美欲是（）。

    • A、个体对主体的审美
    • B、个体对客体的审美
    • C、个体对自身的审美
    • D、从属性审美

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    审美对象的核心是（）
    A

    美

    B

    审美客体

    C

    审美主体

    D

    主观与客观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    艺术构思阶段的主要任务是（　　）。
    A

    形成或产生主客体统一的审美意象

    B

    形成或产生审美心理因素统一的审美意象

    C

    形成或产生主“想象”的审美意象

    D

    形成或产生艺术思维的审美意象


    正确答案： B
    解析：
    “意象”这一概念，最早是中国古典美学中使用的术语，但是，近代两方哲学与艺术理论也在使用这一概念。至于审美意象，则是指在对客观世界审美感知与体验的基础上，融会主观的思想、感情、愿望、理想，在艺术家头脑中经过艺术创造形成的意象。这种主客体统一的审美意象，一旦经过艺术媒介或艺术语言等物质手段传达出来，就成为艺术作品的艺术形象。因此，艺术构思阶段的主要任务，就是形成或产生这种审美意象。在艺术构思过程中，形象思维贯穿始终，但灵感思维和抽象思维也起很大的作用。

  • 第9题：

    判断题
    审美是审美主体对审美客体的观察、感悟、享受和再造，是主体的需要和客体的审美属性之间构成的一种关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    审美愉悦是作为审美主体的人对于审美客体所形成的（）的结果。

    正确答案： 审美实践活动
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试论审美主体与审美客体的关系（举例说明）

    正确答案： 1．审美发生其实也标志着审美主客体关系的确立。作为审美活动主体的人与作为审美对象的客体之间的关系不是天然存在的，而是在漫长的历史发展过程中形成的。劳动创造了人，劳动使得人和自然界区分开来，从而有了主体和客体之分。伴随着人类生产劳动实践的历史进程，主体（社会的人）和客体（自然界）之间，才逐渐形成了包括实践关系、认识关系、价值关系等等在内的各种现实关系，审美关系也是主客体价值关系中的一种。
    2．作为审美主体的人类，在长期的社会实践活动中逐步形成了审美意识；作为审美客体的审美对象，也不是自然存在的客观事物，而是在人类漫长的实践活动过程中，由与人为敌或与人无关的自然转变成的“人化的自然”。所谓“人的对象化”，则是指人在生产劳动实践中，通过自由自觉的创造性活动获得精神上的愉悦和享受，使人的本质力量在对象中体现出来。因此说，审美客体既有自然性，又有社会性。
    3．审美主体和审美客体都是人类漫长实践活动的产物，它们是同一历史过程的两个方面。一方面，实践创造了人的对象世界，外部自然界被“人化”而成为审美客体；另一方面，实践又创造了对象的主体，主体的五官感觉也相应地被“人化”而产生审美感受。与此同时，也是实践使得主客体之间发生了关系，并进而形成了审美关系。这个漫长的历史进程积淀在审美关系中，体现在客体便是审美价值的产生，体现在主体便是审美心理结构和审美感受的形成。
    4．审美价值是客观存在的，但它又不仅是客体的自然属性；审美价值不是主观的产物，但它又并不是与主体无关。审美价值是自然性与社会性的统一，是实践基础上主客体的统一。因此，我们说，主体的审美感受和客观世界的美，都是人类漫长实践活动的产物。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以物的自然形态存在的审美客体，天生的、自然的、客观的存在，人类的活动没有对他们进行改变或创造，属于（）。
    A

    物态审美客体

    B

    物化审美客体

    C

    物态化审美客体

    D

    社会美范畴


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    审美是审美客体对审美主体的感悟与简单再造。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以下有关审美价值的说法，哪一项是错误的？（）。

    • A、审美价值是实践基础上主客体的统一
    • B、审美价值是自然性和社会性的统一
    • C、审美价值是主观产物
    • D、审美价值是客观存在的，但又不仅仅是客体的自然属性

    正确答案:C

  • 第15题：

    现实是构成审美关系的客体，是指在客观上和人构成审美关系的具有审美属性的（）


    正确答案:客观对象

  • 第16题：

    （）是指主体对客体的一种特殊反映方式。

    • A、审美体验
    • B、审美情趣
    • C、审美态度
    • D、审美领悟

    正确答案:C

  • 第17题：

    对同一个考生不同的评委会给出不同的分数，主要是因为（）。

    • A、审美客观标准存在差异
    • B、存在不公正现象
    • C、不存在审美标准
    • D、每个人的审美取向不同

    正确答案:D

  • 第18题：

    问答题
    试论审美主体与审美客体的关系。

    正确答案： 审美的主客体都是人类社会发展的产物。虽然作为审美客体的自然山水是远远早于人类出现的，是客观存在的，但它们并不是天然存在的。客体的审美价值不能离开主体和主体的实践活动而存在。
    审美主体和审美客体都是人类漫长实践活动的产物，它们是同一历史过程的两个方面。我们先分出主体、客体，才能确立主体和客体的普遍关系，而审美领域的主体和客体的关系属于这普遍关系的一部分。比如鲍姆嘉通就认为主体和客体之间是一种理性的关系。另一方面，实践又创造了对象的主体，主体的五官感觉也相应地被“人化”而产生审美感受。与此同时，也是实践使得主客体之间发生了关系，并进而形成了审美关系。
    比如海德格尔评价凡高的著名画作时对一只普通的鞋进行了极高的艺术概括：在鞋具磨损的内部，那黑洞洞的敞口中，凝聚着劳动步履的艰辛。聚积在硬邦邦、沉甸甸的破旧农鞋里的，是那永远的料峭寒风中、在一望无际的单调田垄上坚韧而滞缓迈动的步履……客观存在的鞋并没有与生俱来的审美价值，也不是注定成为审美的客体，但是当作为审美主体的人与之发生联系的时候，鞋就具有了审美客体的意义。审美价值是客观存在的，但它不仅仅只是客体的自然属性；审美价值不是主观的产物，但它又并不是与主体无关。审美价值是自然性与社会性的统一，是实践基础上主客体的统一。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    以下有关审美价值的说法，哪一项是错误的？（）。
    A

    审美价值是实践基础上主客体的统一

    B

    审美价值是自然性和社会性的统一

    C

    审美价值是主观产物

    D

    审美价值是客观存在的，但又不仅仅是客体的自然属性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    审美是审美客体对审美主体的感悟与简单再造。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？

    正确答案： 因为：
    ①首先，美并不是先于人而存在的一种东西，美是审美主体与审美对象在审美活动中相互作用所生成的一种特殊价值；
    ②其次，只有在主客体关系中才能把握审美主体的性质；
    ③再次，就审美而言，正是人的对象化活动，建构起现实的审美对象及与之相适应的审美主体，确定了主客体间审美关系的规定性。总之，审美主体与审美对象是构成审美活动的两个基本要素，审美活动就是审美主体与审美对象之间相互依存、相互规定、相互激荡的矛盾运动过程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指主体对客体的一种特殊反映方式。
    A

    审美体验

    B

    审美情趣

    C

    审美态度

    D

    审美领悟


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    休谟认为美只存在于欣赏者的心理，他是从（）的角度来发现美的本质的。
    A

    审美客体

    B

    审美心理

    C

    审美经验

    D

    审美主体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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