企业事业单位文件材料概念的含义可以从（ ）几个方面去理解A.本质属性是信息记录材料 B.记录的信息是原生信息 C.信息记录内容广泛 D.信息记录方式多样
题目
企业事业单位文件材料概念的含义可以从（ ）几个方面去理解
A.本质属性是信息记录材料
B.记录的信息是原生信息
C.信息记录内容广泛
D.信息记录方式多样
B.记录的信息是原生信息
C.信息记录内容广泛
D.信息记录方式多样
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参考答案和解析
答案：A,B,C,D
解析：
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第1题：
比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
A对
B错
对
略 -
第2题：
对经济合同的概念应该从哪些方面去理解？
正确答案: 经济合同是合同的一个最为得要的门类，主要是指平等主体的自然人、法人、其他组织为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系的协议。对经济合同这一概念的涵义，应从以下几个方面去理解：
首先、经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
其次、经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
再次、签订经济合同是一种法律行为。
最后、经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、法人或其他组织，应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力中，这是对经济合同的主体的明确。 -
第3题：
比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
正确答案:正确 -
第4题：
企业管理可以从哪几个方面进行理解呢？
正确答案:企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、控制与协调的过程。
（1）企业管理是为实现组织的预期目标，以资源为中心的协调活动。
（2）企业管理是激励（对人的积极性的激发）。
（3）企业管理是教育（对人的观念的改变）。
（4）企业管理就是决策。
（5）企业管理是一个系统工程。 -
第5题：
企业事业单位文件材料与档案的区别主要体现在（）等几个方面.
- A、更改补充
- B、保存价值
- C、制备数量
- D、单元组合
正确答案:A,C,D -
第6题：
管理的概念包括哪几个方面的含义？
正确答案:1.管理的目的是为了实现预期目标
2.管理的手段是计划、组织、领导、控制和创新
3.管理的本质是协调
4.管理的主体是管理者 -
第7题：
多选题企业事业单位文件材料与档案的区别主要体现在（）等几个方面.A更改补充
B保存价值
C制备数量
D单元组合
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题对经济合同的概念应该从哪些方面去理解？正确答案： 经济合同是合同的一个最为得要的门类，主要是指平等主体的自然人、法人、其他组织为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系的协议。对经济合同这一概念的涵义，应从以下几个方面去理解：
首先、经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
其次、经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
再次、签订经济合同是一种法律行为。
最后、经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、法人或其他组织，应当具有相应的民事权力能力和民事行为能力中，这是对经济合同的主体的明确。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题关于文字的作用，我们可以从几个方面来理解？正确答案： （一）文字突破了有声语言时间和空间的局限性，扩大了语言交际的范围。
（二）文字是人类积累知识的工具和传播科学的媒介。
（三）文字导致了书面语的产生，促进了语言的规范发展。
（四）文字是研究古代社会生活的绝好的材料，是文化的活化石。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。A对
B错
正确答案： 对解析： 在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。 -
第11题：
问答题公文处理工作这一广义的概念，可以从以下哪几个方面来理解？正确答案： （1）从发文阶段来说，从思想观点的酝酿、材料的收集与整理、文字起草与讨论修改、审核把关与领导签发定稿以至印制发出所必须经历的一系列处理环节。
（2）从收文阶段来说，从来文的签收、登记、分办、传阅、拟办、拟办到承办、催办以及答复等，也必须经历一系列处理环节。
（3）从公文的管理来说，机关秘书部门应当切实做好公文的平时管理工作，既要充分发挥公文的效用，又要有利于公文的保密，还必须建立一系列管理环节。
（4）从公文的整理归档阶段来说，公文的处理完毕以后，人们还要将其中对今后的机关工作活动仍然具有一定查考利用价值的文件，进一步管理编目，进行归档保存。
狭义的公文处理工作的概念，主要是指机关内文书工作人员所承担的公文的收发、登记、催办、管理与保管等方面的具体工作。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语言在文学活动中的地位可以从哪几个方面去理解？正确答案： 首先，语言是文学文本的存在方式。
其次，语言是文学文本创造意义的场所。
第三，语言是构成文学文本美的首要因素。解析： 暂无解析 -
第13题：
企业事业单位文件材料概念的含义可以从（）几个方面去理解.
A本质属性是信息记录材料
B记录的信息是原生信息
C信息记录内容广泛
D信息记录方式多样
A,B,C,D
略 -
第14题：
关于社会互动，可以从哪几个方面理解？
正确答案:第一，社会互动必须发生在两个或两个以上的社会主体（包括个体和群体）之间。社会互动是一个关系性范畴，只有在社会关系中才能形成社会互动。从这个意义上说，离群索居的人不能形成具有社会意义的互动。
第二，社会主体之间发生以信息交流为基础的相互依赖性关系和行为是社会互动的前提条件。如果没有信息交流，或者互动双方不理解，互动就无法进行。两个以上的社会主体在一起并不一定必然发生社会互动关系，只有他们互相传递信息，产生了相互影响的关系，社会互动才发生。
第三，社会互动可以是面对面的交往，也可以借助媒介进行。现代交通通信技术的发展使跨时空的信息传播成为可能，大大拓展了社会互动的时空范围和方式。人们可以通过信件、电话、互联网等信息通信手段进行交流与互动。
第四，社会互动与特定的社会情景密切相关，并形成特定的互动模式。互动依赖于互动双方对交往情境的理解，在相同文化和社会情境中，一般都会有约定俗成的互动模式和规则。
第五，社会互动不仅会影响互动关系，而且会对复杂的社会关系网络和社会结构产生影响。（例如，班级中，同学常一起交流，一起旅游，班级和谐，会成为一个有凝聚力的集体）。尽管社会互动一般都是在特定的社会网络和社会结构中进行的，但是人们在互动的基础上，又会形成复杂的社会关系，构成复杂的社会网络。 -
第15题：
协调的概念可以从哪几个方面理解？
正确答案: 字面；行为；管理角度；公共关系的角度；领导的角度. -
第16题：
语言在文学活动中的地位可以从哪几个方面去理解？
正确答案: 首先，语言是文学文本的存在方式。
其次，语言是文学文本创造意义的场所。
第三，语言是构成文学文本美的首要因素。 -
第17题：
公文处理工作这一广义的概念，可以从以下哪几个方面来理解？
正确答案: （1）从发文阶段来说，从思想观点的酝酿、材料的收集与整理、文字起草与讨论修改、审核把关与领导签发定稿以至印制发出所必须经历的一系列处理环节。
（2）从收文阶段来说，从来文的签收、登记、分办、传阅、拟办、拟办到承办、催办以及答复等，也必须经历一系列处理环节。
（3）从公文的管理来说，机关秘书部门应当切实做好公文的平时管理工作，既要充分发挥公文的效用，又要有利于公文的保密，还必须建立一系列管理环节。
（4）从公文的整理归档阶段来说，公文的处理完毕以后，人们还要将其中对今后的机关工作活动仍然具有一定查考利用价值的文件，进一步管理编目，进行归档保存。
狭义的公文处理工作的概念，主要是指机关内文书工作人员所承担的公文的收发、登记、催办、管理与保管等方面的具体工作。 -
第18题：
关于文字的作用，我们可以从几个方面来理解？
正确答案:（一）文字突破了有声语言时间和空间的局限性，扩大了语言交际的范围。
（二）文字是人类积累知识的工具和传播科学的媒介。
（三）文字导致了书面语的产生，促进了语言的规范发展。
（四）文字是研究古代社会生活的绝好的材料，是文化的活化石。 -
第19题：
多选题企业事业单位文件材料概念的含义可以从（）几个方面去理解.A本质属性是信息记录材料
B记录的信息是原生信息
C信息记录内容广泛
D信息记录方式多样
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题协调的概念可以从哪几个方面理解？正确答案： 字面；行为；管理角度；公共关系的角度；领导的角度.解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题企业管理可以从哪几个方面进行理解呢？正确答案： 企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、控制与协调的过程。
（1）企业管理是为实现组织的预期目标，以资源为中心的协调活动。
（2）企业管理是激励（对人的积极性的激发）。
（3）企业管理是教育（对人的观念的改变）。
（4）企业管理就是决策。
（5）企业管理是一个系统工程。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题关于社会互动，可以从哪几个方面理解？正确答案： 第一，社会互动必须发生在两个或两个以上的社会主体（包括个体和群体）之间。社会互动是一个关系性范畴，只有在社会关系中才能形成社会互动。从这个意义上说，离群索居的人不能形成具有社会意义的互动。
第二，社会主体之间发生以信息交流为基础的相互依赖性关系和行为是社会互动的前提条件。如果没有信息交流，或者互动双方不理解，互动就无法进行。两个以上的社会主体在一起并不一定必然发生社会互动关系，只有他们互相传递信息，产生了相互影响的关系，社会互动才发生。
第三，社会互动可以是面对面的交往，也可以借助媒介进行。现代交通通信技术的发展使跨时空的信息传播成为可能，大大拓展了社会互动的时空范围和方式。人们可以通过信件、电话、互联网等信息通信手段进行交流与互动。
第四，社会互动与特定的社会情景密切相关，并形成特定的互动模式。互动依赖于互动双方对交往情境的理解，在相同文化和社会情境中，一般都会有约定俗成的互动模式和规则。
第五，社会互动不仅会影响互动关系，而且会对复杂的社会关系网络和社会结构产生影响。（例如，班级中，同学常一起交流，一起旅游，班级和谐，会成为一个有凝聚力的集体）。尽管社会互动一般都是在特定的社会网络和社会结构中进行的，但是人们在互动的基础上，又会形成复杂的社会关系，构成复杂的社会网络。解析： 暂无解析