第1题:
艺术批评的形态可以分成()、()和读者批评。
社会传记;心理文本
略
第2题:
下列属于艺术批评作用的是()。
第3题:
艺术批评不同于艺术鉴赏,因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。
第4题:
按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?()
第5题:
从总体上讲,艺术学的内容应该包括()。
第6题:
()是批评者根据自己的观点、立场,运用一定的社会标尺,对艺术作品及其作者等进行说理性评议和鉴定的一门学问。
第7题:
第8题:
艺术现象
艺术审美
艺术经验
艺术活动
第9题:
艺术理论
艺术起源
艺术史
艺术生产
艺术批评
第10题:
第11题:
艺术基础
艺术史
艺术理论
艺术美学
第12题:
艺术创作
技能学习
艺术训练
艺术本身
第13题:
美术鉴赏的理论内涵包括审美经验、艺术批评和()
A艺术史
B艺术理论
C艺术表达
D艺术感知
第14题:
艺术批评的作用不包括:()
第15题:
艺术批评属于社会科学中的艺术理论范畴。艺术批评家与艺术创作家同样是从事复杂的精神劳动,但两者却有显著的区别。艺术批评运用(),靠()来驾驭批评的全过程;而艺术创作则以()为手段,靠()来营造作品的精气神。
第16题:
再好的理论或批评,也永远无法替代()
第17题:
好的艺术批评,常常需要比较宏观的()做基础
第18题:
艺术批评可以帮助人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平
艺术批评可以通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈
艺术批评可以丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展
艺术批评可以区分为审美直觉、审美体验和审美升华三个阶段
艺术批评可以使鉴赏主体与艺术形象之间契合一致,物我同一,物我两忘
第19题:
帮助人们更好地鉴赏艺术作品
通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈
丰富和发展艺术理论
以上都是
第20题:
艺术理论
艺术批评
艺术史
艺术美学
艺术鉴赏
第21题:
第22题:
艺术观点
艺术批评
艺术理论
艺术创作
第23题:
艺术史
艺术理论
艺术表达
艺术感知