在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.管理者C.中介D.组织者

题目

在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.解惑者

B.管理者

C.中介

D.组织者

相似考题

1.辅导员是开展_______，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的_____。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。A. 组织者、实施者、参与者 B. 组织者、实施者、指导者 C. 组织者、教育者、参与者 D. 组织者、实施者、管理者

3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是( )角色A. 解惑者 B. 管理者 C. 中介 D. 组织者

4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（ ）共同参与。A. 组织人事部 B. 学生工作部 C. 院（系） D. 学生 E. 辅导员本人

参考答案和解析
正确答案：C
更多“在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.管理者C.中介D.组织者”相关问题

  • 第1题：

    根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，下列说法正确的有（）

    A. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量
    B. 高校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置辅导员岗位
    C. 辅导员选聘必须采取公开招聘的方式进行
    D. 辅导员实行学校和（院）系双重领导

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与

    A. 组织人事部
    B. 学生工作部
    C. 院（系）
    D. 学生
    E. 辅导员本人

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    辅导员是开展（ ）的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友


    答案：大学生思想政治教育
    解析：

  • 第4题：

    学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好()。


    A.研究者角色

    B.管理者角色

    C.示范者角色

    D.授业解惑者角色

    答案：C
    解析：
    教师的职业角色包括传道者，授业者．示范者，教育教学活动的设计者、组织者和管理者，研究者，朋友等多种角色。其中作为示范者来说，教师的言行和举止是学生学习和模仿的最直接的榜样。学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。“度德而师之”的意思是凡德行高尚者便可尊其为师。学生往往会“度德而师之”。因而要求教师应扮演好示范者的角色。

  • 第5题：

    少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。

    • A、少先队的领导者
    • B、共青团工作者
    • C、社会工作者
    • D、少先队的组织者

    正确答案:C

  • 第6题：

    在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

    • A、解惑者
    • B、管理者
    • C、中介
    • D、组织者

    正确答案:C

  • 第7题：

    少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。

    • A、少先队的领导者
    • B、共青团工作者
    • C、党的思想政治工作者
    • D、少先队的组织者

    正确答案:C

  • 第8题：

    辅导员是高等学校（）和（）的重要组成部分，具有（）的双重身份。辅导员是（）的骨干力量，是（）和（）的（）。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。


    正确答案:教师队伍；管理队伍；教师和干部；开展大学生思想政治教育；高校学生日常思想政治教育；管理工作的组织者、实施者和指导者

  • 第9题：

    在绩效管理中，直线管理者是组织绩效管理实施的主体，主要扮演了合作伙伴、记录员、辅导员和（）

    • A、组织者
    • B、协调者
    • C、诊断专家
    • D、倡导者

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    辅导员是开展（）的骨干力暈，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的（）和（）。

    正确答案： 大学生思想政治教育,人生导师,知心朋友
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。
    A

    解惑者

    B

    管理者

    C

    中介

    D

    组织者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在绩效管理中，直线管理者是组织绩效管理实施的主体，主要扮演了合作伙伴、记录员、辅导员和（）
    A

    组织者

    B

    协调者

    C

    诊断专家

    D

    倡导者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新时期高校辅导员在工作中应坚持（ ）的工作理念。

    A. 管理为主，教育为辅
    B. 为学生服务
    C. 教育为主，管理为辅
    D. 学生自主发展

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）

    A. 管理为主，教育为辅
    B. 为学生服务理念
    C. 教育为主，管理为辅
    D. 学生自主发展

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（）

    A. 组织者
    B. 实施者
    C. 指导者
    D. 参与者

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研宄，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。


    正确答案:中介

  • 第17题：

    辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

    • A、组织者
    • B、实施者
    • C、指导者
    • D、领导者

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    辅导员是开展（）的骨干力暈，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的（）和（）。


    正确答案:大学生思想政治教育；人生导师；知心朋友

  • 第19题：

    辅导员是开展（）的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。


    正确答案:大学生思想政治教育

  • 第20题：

    团体训练中辅导员应持有的正确态度是（）。

    • A、辅导员和学生之间是地位平等的关系
    • B、辅导员对学生无条件地积极关注
    • C、辅导员与学生有同感
    • D、对学生的个人隐私进行保密

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是（）。

    • A、组织管理者角色
    • B、知心朋友角色
    • C、心理专家角色
    • D、家长角色

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    填空题
    辅导员是开展（）的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

    正确答案： 大学生思想政治教育
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研宄，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

    正确答案： 中介
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的（）。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
    A

    组织者

    B

    实施者

    C

    指导者

    D

    领导者


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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