你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？
题目
你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？
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第1题：
你有什么业余爱好，你喜欢什么体育活动？
正确答案：
（大凡生活方面安排很好的人，工作方面也很出色。了解其如何安排业余生活，在竞争、对抗环境中生存能力） -
第2题：
你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?答案：解析：1.如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因。
2.认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果。
3.和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性。
4.如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想。如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。 -
第3题：
分析你所了解的项目的相关者有那些？他们各自对项目有什么要求？
正确答案: （1）工程项目产品底用户。
用户对项目的要求有：
1）产品或用户的价格合理
2）有周到完备的服务
（2）项目的所有者，其中包括两个层次：项目的投资者和业主：
1）投资者的总体要求是实现投资目的，其目标和期望有：以一定量的投资完成工程项目，通过工程项目的运营取得预定的投资回报率，较低的投资风险等。
2）业主的目标是实现项目全生命整体的综合效率。
（3）项目任务的承担者：项目管理公司，承包商，供应商，勘察和设计单位，技术服务单位等。
（4）工程运营单位：
运营单位要求工程项目达到预定的功能，生产者希望有安全，舒适，人性化的工作环境。
（5）工程所在地的政府，以及为项目提供服务的政府部门，基础设施的供应和服务单位。政府注重工程项目的社会效益，环境效益，希望通过工程项目促进地区 经济的繁荣和社会的可持续发展，解决当地的就业和其他社会问题，增加地方 财力，改善地方形象等。
（6）项目所在地的周边组织：它要求保护环境，保护景观和文物，要求就业，拆迁安置或赔偿，有时还包括对项目的特殊使用要求。 -
第4题：
如果你是一个班主任，请谈谈你有什么办法能有效进行本班的课堂管理？
正确答案:①提升本班的教学环境；
②定期召开班级交流会，总结交流材料，并进行工作分析；
③以组为单位，分派任务与职责，形成统一制度规范；
④制定科学的规则制度，防止问题行为的发生；
⑤定期举行应急演练与应急知识普及。 -
第5题：
你对你所报单位的工作性质和特点有何了解？你希望有一个什么样的工作环境？
正确答案:（1）第一问根据单位和职位特点作答。
（2）第二问对工作环境的总的希望是能发挥出自己的能力和特长，在此条件下并无特别要求，而会主动去适应。 -
第6题：
如果你是一个班主任，你们班学生学习积极性不高，逃课现象严重，请问你有什么办法对学生进行态度改变？
正确答案:①组织班级会议，设立目标，同学每人出一个意见，然后总结、张贴；
②设立以组为单位的小组形式，轮流监查，执行最终目标的实施；
③定期总结执行结果，全班同学讨论、修正；
④定期表彰、处罚；
⑤同时组织各类学习竞赛，激发学生的学习热情。 -
第7题：
80%的生意来自（）的老客户。营销员应该珍惜老客户，你以前卖给他们的东西使他们感到满意，所以他们才再次光顾你。
- A、80%
- B、60%
- C、40%
- D、20%
正确答案:D -
第8题：
你认为一个好的集体应该具备哪些条件？
正确答案: 并非任何群体都是集体，只有具有高度团结、高水平的整合能力、有集体主义倾向并且有高度组织能力的群体才能称为集体。有效的集体如同一支成功的足球队，全体队员要各就其位，各司其职，同时更要密切配合，才能发挥出整体效能。我认为一个好的集体应该具备以下几点条件：
第一，集体成员有共同的目标。即作为集体成员有一致的目的，并且全体团队成员都认同组织目标，具有强烈的使命感，同时能将长远的目标转化为短期的业绩目标。比如航天集体就需要一个长期的研究，确定总的目标，然后分时间进行目标细化，从任务开始直至最终目标的实现，需要一系列具体的行动方案，只有按照计划一步步进行才能更加靠近目标。队员明确自己在集体中的角色和任务，分工明确，密切配合。
第二，集体成员要能相互真诚沟通，保证团队的协作。大家有好的建议可以提出来共同探讨，然后有分歧也能真诚交流，最后圆满化解矛盾。团队只有精诚合作，才能共同完成集体的任务，达到“一加一大于二”的效果。
第三，集体成员之间要有互补的技能。即作为集体，成员的每一项技能都是为完成集体目标而所需的技能，每个人在团队中都能准确找到自己的位置，并且发挥自身优势。金无足赤，人无完人，团队合作的核心就在于优势互补，任何人都不可能做到面面俱到，有效的团队合作能够让每个成员扬长避短，最终实现团队效益的最大化。 -
第9题：
单选题女：你在哪儿读的大学？男：英国的一所大学。女：你对国外的教育有什么看法？男：他们的教育是鼓励学生自己独立思考，很值得我们去学习一下。问：他们在谈论什么内容？A中国教育
B国外教育
C学习成绩
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？正确答案： 第一如果产生这种情况我会感到很遗憾，但要一片公心，不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因；
第二认真查找自己方案的可行性，保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果；
第三和领导和同事们进行沟通，问清楚因为是什么原因不同意你的方案，并虚心听取他们对你方案的意见，很多时候由于阅历不足等原因，方案并没有可行性；
第四如果方案没有问题，那么根据不同的原因进行说服工作，统一思想.如果是涉及到荣誉的问题，可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合自身经历和你所报考的岗位，谈谈你的兴趣和爱好，以及对你的工作有什么帮助。正确答案：解析： -
第12题：
单选题下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。A他们知道你，那些中学生们。
B他们知道你，那些中学生们。
C他们知道你，那些中学生们。
D他们知道你！那些中学生们。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
u 你采取什么办法来鼓励你的下属培养他们的能力？
正确答案：
-
第14题：
创业中，对顾客定位时应该考虑的内容有（）
- A、你的顾客是谁
- B、你的顾客的痛苦是什么
- C、你的顾客的梦想是什么
- D、你的顾客是否有支付能力
- E、你凭什么能满足他们的需求
- F、你怎么去找到他们
正确答案:A,B,C,E,F -
第15题：
请谈谈你认为动机对学生学习有什么影响，假如你所带的班上学生学习动机不明确，请设计一个方案来有效影响学生的学习动机。
正确答案:学习动机不仅调动学生学习的主动积极性，提高学习效果，也是直接影响学习的主要条件。
①设置问题环境，由小组讨论形式开展，激发学生学习动机；
②反面教材及成功学习案例分享，树立正确的学习认识；
③定期奖励优秀学生，做为榜样带头作用；
④树立正确、积极的学习目标。 -
第16题：
你会用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？
正确答案:要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我，而且我又信心和每个学生成为好朋友。 -
第17题：
你是学生会主席，有个同学生病了，要你尽快筹集一笔钱，你怎么办？
正确答案:（1）同学生病，关乎人命，事情重大，我会高度重视，全力以赴筹集治病所需的款项。
（2）拟订筹钱工作计划。制定好筹钱的方式、时间、地点。筹钱的方式可分为面向学校争取专项经费、向全校师生募捐、向社会募捐等几种方式。
（3）召集学生会干部召开专门会议，布置任务，明确分工。
（4）向学校争取专项经费，就生病同学的基本情况和病情向学校领导反映，说明情况紧急，希望学校能予以支持。
（5）向全校师生募捐。在校园网、海报栏张贴募捐书，同时组织学生会干部集中两天时间在食堂、教室等人流量较大的地方现场募捐。
（6）如果通过以上两种方式还不能筹集到足够多的钱，我会通过报纸、网络等媒体向社会呼吁伸出援助之手。 -
第18题：
如果你是一个职校数控专业的学生，你如何把握好你的学习过程，使学习更有效率？
正确答案:①做好充足的课前预习，找到重点、难点；
②课堂专心听讲、做笔记，积极提问，并通过练习巩固；
③课后复习，积极、及时、经常、集中、多样化复习与练习。 -
第19题：
下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。
- A、他们知道你，那些中学生们。
- B、他们知道你，那些中学生们。
- C、他们知道你，那些中学生们。
- D、他们知道你！那些中学生们。
正确答案:C -
第20题：
你被送到国外去谈判一个大型的通讯项目。当你到达旅馆时，发现了一封短信，明天上午要与你谈判的人邀请你共进晚餐。晚餐间的谈话主要集中在一些小的话题上，很少涉及业务。对方问了你几个诸如家庭、爱好及是否有亲友在他们国家等问题。他们还想知道很多关于你所受教育、专长以及你为哪一些公司做过业务等问题。问话的方式都很礼貌，但你不知道他们究竟想从你这里知道什么。第二天上午你到来时对方热情地和你打招呼。虽然你想开始谈判，但在提及业务之前又花了至少30分钟谈家庭及周末的经历。作为商业方法，对方的文化具有以下哪一种特征？（）
- A、高度关联
- B、非高度关联
- C、友好
- D、表现
正确答案:A -
第21题：
问答题你有什么兴趣和爱好？请谈谈它对你的影响。（2.5分钟）正确答案：
我有很多兴趣爱好,比如打篮球、跑步、听音乐。但是我最大的爱好就是看电影,不管是在电影院,还是在家看电影频道或者是看DVD,只要有时间,我就会看。我不仅喜欢看爱情片、战争片、喜剧片,还喜欢看动作片、冒险片和科幻片。只要是我觉得拍得好的电影我都喜欢看,特别是剧情片,有时候我会将一部电影看上好几遍。在家里静静地看上一部好看的剧情片简直是一种享受,美极了!感觉电影里的主人公就像是我自己一样,电影里的故事就好像发生在我自己身上。看剧情片一定要有耐心,要细心体会。我最喜欢看的剧情片是《勇敢的心》和《海上钢琴师》,虽然是很老的电影了,但是很经典。我之所以喜欢剧情片,是因为它由现实生活中常常真实存在但往往不被大多数人注意的事件改编而来。它综合了文学、戏剧、音乐、美术这些艺术因素,节奏比较缓慢,但是情节却很紧凑,你可以从电影中看到一种社会现象和一定人群的生活状态,从而在情感上产生共鸣。
我觉得看电影是了解生活、认识世界的一种方式,你也可以从中学到很多知识,学会怎么去对待生活。当我心情不好的时候,看部电影就会让我高兴起来。你知道吗,最近有的医生将培养病人的兴趣爱好作为心理治疗的一种手段。由此可见,有一种兴趣爱好是多么重要,这个爱好是什么没有关系,只要你发自内心地喜欢,就会带给你无穷的乐趣。我喜欢看电影,这个爱好给我带来娱乐和知识的同时,也让我的身心得到了放松!解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题分析你所了解的项目的相关者有那些？他们各自对项目有什么要求？正确答案： （1）工程项目产品底用户。
用户对项目的要求有：
1）产品或用户的价格合理
2）有周到完备的服务
（2）项目的所有者，其中包括两个层次：项目的投资者和业主：
1）投资者的总体要求是实现投资目的，其目标和期望有：以一定量的投资完成工程项目，通过工程项目的运营取得预定的投资回报率，较低的投资风险等。
2）业主的目标是实现项目全生命整体的综合效率。
（3）项目任务的承担者：项目管理公司，承包商，供应商，勘察和设计单位，技术服务单位等。
（4）工程运营单位：
运营单位要求工程项目达到预定的功能，生产者希望有安全，舒适，人性化的工作环境。
（5）工程所在地的政府，以及为项目提供服务的政府部门，基础设施的供应和服务单位。政府注重工程项目的社会效益，环境效益，希望通过工程项目促进地区 经济的繁荣和社会的可持续发展，解决当地的就业和其他社会问题，增加地方 财力，改善地方形象等。
（6）项目所在地的周边组织：它要求保护环境，保护景观和文物，要求就业，拆迁安置或赔偿，有时还包括对项目的特殊使用要求。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你会用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？正确答案： 要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我，而且我又信心和每个学生成为好朋友。解析： 暂无解析