辅导员如何教育引导学生正确应对在现实世界和虚拟世界中的行为差异？

题目

辅导员如何教育引导学生正确应对在现实世界和虚拟世界中的行为差异？

相似考题

1.所有的虚拟现实系统都有五个关键部分：()A.虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备B.虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备C.虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备D.虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备

2.艺术美的高级形态来源于(),但不等于现实。A.虚拟世界B.真空世界C.虚幻世界D.现实世界

3.互联网经常被称为虚拟空间，但活跃在其中的，依然是现实世界中的人。有人的地方就应当有规则和秩序，这早已是人类社会的常识，现实世界如此，虚拟空间也是如此。互联网的无限开放性，使得它比现实世界更容易出现无序。 作者通过以上文字试图引出的论点是： A.现实世界离不开规则和秩序 B.互联网世界也要建立和完善规则和程序 C.人类社会离不开规则和秩序 D.互联网空间与人类现实世界有共同之处

4.在虚拟现实中，外部世界停止了存在。(汉译英)

参考答案和解析
正确答案：1.加强教育引导，营造良好氛围； （1）加强网上舆论引导；（2）开展网络文明建设活动 （3）重视网络法制宣传和教育。 2.加强管理监督，规范网络行为； （1）运用技术手段，维护网络安全；（2）制度相关制度，规范网络行为； （3）建立监管体系，约束网络行为； 3.引导学生自我教育，强化自律意识； （1）树立大学生的网络文明意识；（2）提高大学生运用网络的能力； （3）成立大学生网络文明自律组织；
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  • 第1题：

    增强现实技术（AR）是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。下列关于增强现实系统特点的描述，错误的是：

    A.用虚拟的实物取代真实的世界
    B.是真实世界和虚拟世界的信息集成
    C.具有实时交互性
    D.在三维尺度空间中增添定位虚拟物体

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查增强现实系统特点并选错误项。
    第二步，根据题干定义可知增强现实技术是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动，即虚拟实物与现实世界的交互作用，并不是用虚拟的实物取代真实的世界。故A选项错误。
    因此，选择A选项。

  • 第2题：

    虚拟现实的本质就是客观世界的仿真或折射，虚拟现实的模型则是客观世界中物体或对象的代表。


    正确

  • 第3题：

    4、未来随着网络技术的发展，人们的现实世界和虚拟世界可能会完全对接。


    D

  • 第4题：

    虚拟现实技术主要虚拟三类环境：真实世界中的环境，如蛋白质分子结构，人类主观构造的环境及真实世界中的人类不可见的世界。（）


    正确

  • 第5题：

    将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成，目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动的技术是

    A．VR

    B．AR

    C．VK

    D．Web3D


    概念模型

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