第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
绘画的()是指创作者在生活中形成的,根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进入作品的一定生活现象。
题材
略
第5题:
下列哪一项生活现象与科氏加速度无关()。
第6题:
举例说明运用“密度”概念解释生活现象的教学设计。
第7题:
X射线入射晶体发生波长变长的现象称为(),该效应不能用电磁波理论进行解释。
第8题:
某科研机构对市民所反映的一种奇异现象进行研究,该现象无法用已有的科学理论进行解释。助理研究员小王由此断言,该现象是错觉。 以下哪项如果为真,最可能使小王的断言不成立()
第9题:
第10题:
阶梯水价一定程度上兼顾了社会公平
会增加大多数低收入家庭的生活负担
有利于抑制浪费水资源现象,节约用水
是政府通过价格杠杆对水资源进行调整的措施
第11题:
筷子放在水里会变折是光的折射现象
乘客必须系好安全带是为了可以防止惯性的危害
雨后彩虹是由于光线被折射及反射而形成的七彩光谱,其中蓝色光在最上面
戴着眼镜,从温度较冷的室外到温暖的室内,眼镜会蒙上白雾,是气体的液化现象
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
什么是声反馈啸叫现象?解释出现声反馈啸叫现象的原因并阐述声反馈抑制器的原理。
第17题:
下列地理现象,能用热力环流原理解释的是()
第18题:
用哲学原理解释“谈虎色变”的现象。
第19题:
如何解释现实经济生活总普遍存在的盈利管理现象?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题
解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题
编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题
提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义