一段长为210米的河堤，每隔10米种一棵柳树，每隔3米种一棵白杨树，有柳树的地方不用种白杨树，则这段河堤，白杨树最少可种多少棵? A.60 B.63 C.70 D.71

题目
一段长为210米的河堤，每隔10米种一棵柳树，每隔3米种一棵白杨树，有柳树的地方不用种白杨树，则这段河堤，白杨树最少可种多少棵?
A.60 B.63 C.70 D.71

相似考题

1.在一圆形的花坛周围种树，已知花坛的周长为50米，如果每隔5米种一棵树的话，一共可以种多少棵树?（ ）A．9B．10C．11D．12

2.在长450米的道路两旁，每隔5米种柳树一棵，在每相邻两棵柳树之间又种槐树一棵，则共种槐树 （ ）棵。A．90B．180C．182D．178

3.有一个边长为6米的正三角形的草地，想在其周围每隔2米种一棵树，那么可以种（ ）棵树。

4.：一个池塘周长2000米，沿池塘周围每隔4米栽l棵杨树，每两棵杨树中间栽棵柳树，池塘周围栽了杨树和柳树共（ ）棵。A．800B．1000C．200D．1400

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  • 第1题：

    某单位计划在不相交的两条路的两旁栽上树，现在运回一批树苗，已经知道一条路的长度是另一条路长度的两倍还多6000米。若每隔4米栽一棵，则少1864棵；若每隔5米栽一棵，则多406棵，问共有树苗多少棵？（ ）

    A．9200棵

    B．9490棵

    C．9600棵

    D．9780棵


    正确答案：B
    设棵数为x,两条路长分别为a、b则

  • 第2题：

    在直角边长是12，5的三角形花坛上种数，每隔1米一棵，顶角上必须有，则共种（ ）棵

    A．30

    B．29

    C．14

    D．22


    正确答案：A
    斜边长是13米，由题意得，(12+1)+(5+1)+(13+1)-3=30。

  • 第3题：

    在一周长为 50m的圆坛周围种树，如果每隔 5m 种一棵，共要种多少棵树?

    A.9

    B.10

    C.11

    D.12 


    正确答案：B
    12.B【解析】本题是圆周种树问题，始端与终端重合，则一共种 50 ÷5=10 棵。故选 B。

  • 第4题：

    有一条堤全长500米，从头到尾每隔5米种植白杨树一棵，一共可以种白杨树（ ）棵。

    A．100

    B．101

    C．99

    D．102


    正确答案：B
    本题属于植树问题中的不封闭曲线两端植树问题，所以一共可以种树：500÷5+1=101(棵)。故选B。

  • 第5题：

    园林工人用一辆汽车将20棵行道树运往1公里的地方开始种植。在1公里处种第一棵，以后往更远处每隔50米种一棵，该辆汽车每次最多能运三棵树。当园林工人完成任务时，该辆汽车行程最短是（ ）米。

    A. 20800
    B. 20900
    C. 21000
    D. 21100

    答案：C
    解析：
    往返行程，21100

  • 第6题：

    一农场沿湖边种柳树。湖岸的周长为936米．现在要求每隔4米种一棵树。则一共能够种多少棵柳树?（）[银行真题]
    A.233
    B.234
    C.235
    D.236


    答案：B
    解析：
    此题为植树问题。解决植树问题首先要判断该问题属于植树问题中的哪一种类型(比如此题为封闭区域的植树问题)，然后找到路长和间距，从而得到棵数。
    封闭区域的植树问题．则棵数=936÷4=234。
    所以正确答案为B。

  • 第7题：




    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    播放歌曲《小白杨》，这首歌曾唱遍了大江南北，它歌颂的仅仅是一棵小小的白杨树吗?我们的文学家也曾高声礼赞过白杨树，它们在手法上有着异曲同工之妙。今天，让我们一起研读散文《白杨礼赞》。(板书标题)
    (二)初读感知
    1.初读课文，介绍作者和写作背景，解决生字词(屏幕出示生字词，学生通过课前查资料教师补充的方式了解作家和写作背景)
    2.再读课文，思考作者对白杨树是怎样的一种感情?
    (赞美)
    (三)深入研读
    1.课文有哪些句子和段落是直接礼赞白杨树的?
    (学生读课文圈点勾画)
    2.白杨树生长在怎样的环境中?作者为什么描写白杨树的生长环境?
    (描写白杨树生长的环境，渲染一种不平凡的环境气氛，暗示在此生长的白杨树也一定是不平凡的。为下文描写白杨树的外形起正面烘托的作用。暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作铺垫。体现了散文的形散而神不散的特点。在恹恹欲睡时看到白杨树，令人振奋的惊叫起来，意在突出白杨树的不平凡，欲扬先抑对白杨树进行反面衬托。)
    3.作者是从哪几个方面描写白杨树的，课文那些词语可以概括白杨树的特征?
    (外形和精神，外形从枝、叶、干、皮几个方面)
    (四)巩固提高
    作者为什么要赞美白杨树?仅仅是写白杨树吗?运用了什么手法?
    (由树及人，热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的精神。揭示了白杨树的象征意义，点明了文章的主题)
    (五)小结作业
    小结：结合图片，回顾本课内容，有感情的朗读课文，结束课堂。
    作业：课下阅读茅盾的其他著作，或者运用象征的手法写一个自己喜欢的事物，和同学分享。
    【板书设计】



    1.什么是象征手法?它和比喻手法有什么区别?象征这种表现手法有什么作用?
    2.请你简单的介绍一下本文的作者茅盾?


    答案：
    解析：
    1.象征，是要把表达的意义寄托在所称赞的事物上的一种写作方法。写法上对托意的物要进行细致的描写，做深刻细致的评价，加以评论点明象征意义。
    象征与比喻的区别：象征是一种写作方法，是就篇章而言的;拟人和比喻是修辞方法，是就语言来说的，只表现在具体的句子上，不在篇章上;象征与拟人的相同点都是把事物人格化，但象征大体都用在立意上，而拟人则用在语句的表现上，是为了写的生动形象;象征与比喻的借喻的相同点都是使事物形象化，但象征是将所描写的事物赋予一定的意义，所以要作细致地描写，而借喻式建筑在相似的基础上，无需描绘或刻画。
    象征手法的作用主要有：帮助作家把想说而不能说的话巧妙地告诉给读者。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。《白杨礼赞》这篇文章是典型的象征手法的运用，茅盾用白杨树象征了那些用血写出新中国历史的精神和意志。
    2.茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日)，原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。
    茅盾出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路，他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。
    茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》;中篇小说《林家铺子》;《蚀》三部曲：《幻灭》《追求》《动摇》;农村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》和文学评论《夜读偶记》。1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。

  • 第8题：

    故事《月亮》中，月亮被挂在一棵高高的（）上。

    • A、杨树
    • B、柳树
    • C、橡树

    正确答案:C

  • 第9题：

    （）聂小倩告诉宁采臣她葬地，其标记是什么树上有鸟巢？

    • A、柳树
    • B、槐树
    • C、白杨树
    • D、杏树

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    世界上寿命最短的种子是生长在沙漠地带的（）的种子。
    A

    柳树

    B

    仙人掌

    C

    梭梭树

    D

    白杨树


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）杨雄将潘巧云的心肝五脏挂在哪里？
    A

    柳树上

    B

    白杨树上

    C

    松树上

    D

    桂树上


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    运河杭州一带婴儿出生时有很多习俗，在余杭一带，每生下一个孩子，就要在家中的院头地角为他种一棵（），俗称“同龄树”。象征着孩子的茁壮成长。
    A

    柳树

    B

    樟树

    C

    桃树

    D

    枇杷树


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有一个边长为6米的正三角形的草地，如在其周围每隔2米种一棵树，那么可以种（ ）棵树。

    A．8

    B．9

    C．11

    D．10


    正确答案：B
    如果三边是相互独立的，可知每边可栽四棵树分别在始点、第二米、第四米、终点。当三边组成三角形时，每条边的始点都成为每一条边的终点，即三个顶点都重复了一次。所以共可栽3×4-3=9(棵)。

  • 第14题：

    在某淡水湖四周筑成周长为8040米的大堤，堤上每隔8米栽柳树一棵，然后在相邻两棵柳树之间每隔2米栽桃树一棵，应准备桃树多少棵?（ ）

    A．1010棵

    B．1005棵

    C．3015棵

    D．3020棵


    正确答案：C

  • 第15题：

    在一条公路的两边植树，每隔3米种一棵树，从公路的东头种到西头还剩5颗树苗，如果改为每隔

    2．5米种—颗，还缺树苗115棵，则这条公路长多少米?( )

    A．700

    B．800

    C 900

    D．600


    正确答案：C

  • 第16题：

    有一条堤全长500米，从头到尾每隔5米种植白杨树一棵，一共可以种多少棵：

    A100
    B101
    C99
    D102


    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    某个长方形的操场，沿操场边每隔5米种一棵树正好能种200棵，如果改成每隔4米种一棵树，最多可以种（　）棵树。

    A.250
    B.247
    C.248
    D.249

    答案：A
    解析：
    操场边种树是闭合的，则操场周长为200×5=1000米，则改成4米种一棵，可种1000÷4=250棵，选A。

  • 第18题：

    园林工人用一辆汽车将20棵行道树运往一公里的地方开始种植，在1公里处种第一棵，以后往更远处每隔50米种一棵，该辆汽车每次最多能运3棵树，当园林工人完成任务时，这辆汽车行程最短（ ）米。

    A. 20800
    B. 20900
    C. 21000
    D. 21100

    答案：C
    解析：
    第一次运2棵、之后每次运3棵，总共需要运7次，则总路程=1000*（7*2）+（50+200+350+…+950）*2=21000，选C

  • 第19题：

    某单位计划在通往两个比赛场馆的两条路的(不相交)两旁种树，现在运回一批树苗。已经知道一条路的长度是另一条路长度的两倍还多6000米，若每隔4米栽一棵，则少2754棵；若每隔5米栽一棵，则多396棵，则共有树苗多少棵?

    A.8500
    B.12500
    C.12596
    D.13000

    答案：D
    解析：
    设共有树苗x棵，则依题意有(x+2754-4)×4=(x-396-4)×5，解得x=13000。

  • 第20题：

    世界上寿命最短的种子是生长在沙漠地带的（）的种子。

    • A、柳树
    • B、仙人掌
    • C、梭梭树
    • D、白杨树

    正确答案:C

  • 第21题：

    （）杨雄将潘巧云的心肝五脏挂在哪里？

    • A、柳树上
    • B、白杨树上
    • C、松树上
    • D、桂树上

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    故事《月亮》中，月亮被挂在一棵高高的（）上。
    A

    杨树

    B

    柳树

    C

    橡树


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）祝家庄老者告诉石秀在村里走动，只要看见什么就转弯，就是活路？
    A

    柳树

    B

    白杨树

    C

    槐树

    D

    松树


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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