行为治疗的目的是A.纠正不适应的认知模式 B.纠正不适应的思维模式 C.纠正不适应的情感表达模式 D.纠正不适应的行为模式 E.重现童年期的心理冲突

题目
行为治疗的目的是

A.纠正不适应的认知模式
B.纠正不适应的思维模式
C.纠正不适应的情感表达模式
D.纠正不适应的行为模式
E.重现童年期的心理冲突
相似考题

1.通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是A.贝克认知治疗B.认知治疗C.人本主义治疗D.行为治疗E.精神分析治疗

2.关于孤独症的治疗,正确的描述有()。A.目前无特异性的治疗方法B.药物治疗的目的是控制和减缓问题行为C.教育训练是主要的治疗方法D.采用教育干预、行为矫正、药物治疗相结合的综合干预措施E.运动训练

3.患者，女，78岁。脑卒中偏瘫，双眼白内障视物不清，意识清楚，智力正常，护士在为患者治疗前，职业行为恰当的做法是A.查对床号信息正确后，解释治疗目的，开始治疗 B.查对床头卡信息正确后，无须解释治疗目的，开始治疗 C.向亲属确认患者正确后，无须解释治疗目的，开始治疗 D.问患者姓名确认无误后，解释治疗目的，开始治疗 E.向亲属确认患者无误后，解释治疗目的，开始治疗

4.心理治疗的目的是帮助患者改善A、错误的认知、不良情绪B、认知障碍、情绪障碍、不良行为、异常行为C、不良认知、情绪障碍D、不良行为、情绪障碍E、行为与情绪障碍

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  • 第1题：

    教师道德行为的目的的论述错误的是

    A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为
    B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的；
    C. 教师道德行为的目的也指行为者的目的
    D. 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（）

    • A、贝克认知治疗
    • B、认知治疗
    • C、人本主义治疗
    • D、行为治疗
    • E、精神分析治疗

    正确答案:B

  • 第3题：

    教师道德行为的目的的论述错误的是（）

    • A、行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为；
    • B、教师道德行为的目的指行为本身的目的；
    • C、教师道德行为的目的也指行为者的目的；
    • D、教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

    正确答案:D

  • 第4题：

    空椅技术为行为主义理论治疗的一种，通过改变行为达到治疗的目的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的治疗方式是（）。

    • A、精神分析治疗
    • B、认知治疗
    • C、自信训练疗法
    • D、行为塑造法

    正确答案:A

  • 第6题：

    孤独症的行为治疗错误的是（）

    • A、目的在于增加社会化行为
    • B、目的在于减少病态行为
    • C、对不好的行为都必须及时惩罚
    • D、行为的塑造总是分成小步骤进行
    • E、对每一步设定的行为给予强化

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于孤独症的治疗，正确的描述是（）

    • A、目前无特异性的治疗方法
    • B、药物治疗的目的是控制和减缓问题行为
    • C、教育训练是主要的治疗方法
    • D、采用教育干预、行为矫正、药物治疗相结合的综合干预措施
    • E、以上都对

    正确答案:E

  • 第8题：

    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。

    • A、行为管理治疗
    • B、心理治疗
    • C、认知—行为治疗
    • D、环境控制治疗

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    解释的目的是分析过去的经验与现在心理问题之间的关系的是（）
    A

    精神分析

    B

    行为治疗

    C

    催眠治疗

    D

    认知治疗

    E

    人本治疗


    正确答案： D
    解析： 精神分析的解释大多基于弗洛伊德的人格理论，目的是分析过去的经验与现在心理问题之间的关系；而罗杰斯进行解释的目的是为了进一步了解患者的内心世界，而不是为了去"释放"内部能量。

  • 第10题：

    判断题
    空椅技术为行为主义理论治疗的一种，通过改变行为达到治疗的目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是（）
    A

    贝克认知治疗

    B

    认知治疗

    C

    人本主义治疗

    D

    行为治疗

    E

    精神分析治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    解释的目的是为了进一步了解患者的内心世界的是（）
    A

    精神分析

    B

    行为治疗

    C

    催眠治疗

    D

    认知治疗

    E

    人本治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教师道德行为的目的的论述错误的是（ ）。

    A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为
    B.教师道德行为的目的指行为本身的目的
    C.教师道德行为的目的也指行为者的目的
    D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    理情行为治疗的目的，是：帮助人们培养更实际的（），减少自已的情绪困扰和自我挫败行为。


    正确答案:生活哲学

  • 第15题：

    说法有误的是：（）

    • A、行为目的和行为手段不可轻易混淆
    • B、行为手段可以恒久的利他
    • C、行为目的可以恒久的利他
    • D、一个人的行为目的恒久看来是利己的

    正确答案:C

  • 第16题：

    行为治疗的目的是（）

    • A、纠正不适应的行为认知模式
    • B、改变不适应的行为模式
    • C、重视童年期的心理冲突
    • D、发挥个人潜能
    • E、强调生理心理的变化

    正确答案:B

  • 第17题：

    病人求医行为的动机是（）

    • A、治疗疾病
    • B、保健
    • C、非医疗目的
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于减肥的措施，下列说法错误的是（）。

    • A、食物控制与运动治疗是治疗肥胖的基础
    • B、行为治疗有助于达到和维持减重的目的
    • C、药物治疗是主要治疗手段
    • D、手术治疗不宜常规使用

    正确答案:C

  • 第19题：

    目的是系统行为的向导和（）的体现；行为是系统目的得以实现的保证。


    正确答案:最终结果

  • 第20题：

    单选题
    关于孤独症的治疗，正确的描述是（）
    A

    目前无特异性的治疗方法

    B

    药物治疗的目的是控制和减缓问题行为

    C

    教育训练是主要的治疗方法

    D

    采用教育干预、行为矫正、药物治疗相结合的综合干预措施

    E

    以上都对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    理情行为治疗的目的，是：帮助人们培养更实际的（），减少自已的情绪困扰和自我挫败行为。

    正确答案： 生活哲学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    病人求医行为的动机是（）
    A

    治疗疾病

    B

    保健

    C

    非医疗目的

    D

    以上均是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孤独症的行为治疗错误的是（）
    A

    目的在于增加社会化行为

    B

    目的在于减少病态行为

    C

    对不好的行为都必须及时惩罚

    D

    行为的塑造总是分成小步骤进行

    E

    对每一步设定的行为给予强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）
    A

    行为管理治疗

    B

    心理治疗

    C

    认知—行为治疗

    D

    环境控制治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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