测量一组5岁男孩体重的数据是属于A.数值变量 B.等级变量 C.无序分类(两项分类) D.有序变量 E.无序分类(多项分类)

题目
测量一组5岁男孩体重的数据是属于

A.数值变量
B.等级变量
C.无序分类(两项分类)
D.有序变量
E.无序分类(多项分类)
相似考题

1.有关儿童体重测量的说法,哪些是正确的()。A.每次测量体重前需校正体重秤零点B.体重记录以千克(kg)为单位，至小数点后2位C.测量体重时儿童应脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便D.测量体重时儿童不能接触其他物体E.使用电子体重秤称重时，待数据稳定后读数

2.复现性测量条件是（ ），对同一或相类似被测对象重复测量的一组测量条件。A：不同地点 B：不同操作者 C：不同数据处理方法 D：不同测量系统

3.下列关于测量体重的注意事项描述错误的是（）A、测量前应校正体重计B、被检者应脱去鞋帽、外衣C、应待体重计稳定后再读取数据D、读数时应从侧方读取数据E、以公斤为单位计小数点后一位数

4.婴幼儿体重测量记录单位和数据保留小数点位数是（ ）。

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  • 第1题：

    一组测量数据中，偏差之和可以为零。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    人体测量数据是指人体尺寸的数据。人的肌肉力量和举重能力不属于人体测量数据。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    测量一组5岁男孩体重的数据是属于（）

    • A、数值变量
    • B、无序分类（两项分类）
    • C、无序分类（多项分类）
    • D、有序变量
    • E、等级变量

    正确答案:B

  • 第4题：

    平均偏差常用来表示一组测量数据的分散程度。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    测量一组5岁男孩身高的数据是属于（）

    • A、离散型定量变量
    • B、连续型定量变量
    • C、名义变量
    • D、有序变量
    • E、等级变量

    正确答案:B

  • 第6题：

    体重和身高是人体测量资料中最基础的数据，在反映人体营养状况上比较确切。体重可以反映（）的变化；而身高可反映（）。


    正确答案:一定时间内营养状况；较长时期的营养状况

  • 第7题：

    重复性测量中的一组数据，属于错误或错记的数据属于（）

    • A、系统误差
    • B、示值误差
    • C、粗大误差
    • D、随机误差

    正确答案:C

  • 第8题：

    在一个测量列中，极差可以用来表示一组测量值的准确程度，极差越大表明测量数据越准确。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    重复性测量中的一组数据，属于错误或错记的数据属于（）
    A

    系统误差

    B

    示值误差

    C

    粗大误差

    D

    随机误差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的身高总体均数的意义是什么？

    正确答案： 身高总体均数的意义是: 10万个7岁发育正常的男孩的平均身高。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的总体是什么？

    正确答案： 某地区10万个7岁发育正常的男孩。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的体重总体均数的意义是什么？

    正确答案： 体重总体均数的意义是: 10万个7岁发育正常的男孩的平均体重。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有一组数据是测量身高的，一组是测量体重的，若比较两组数据的离散程度，则用（）。

    • A、平均差
    • B、标准差
    • C、方差
    • D、差异系数

    正确答案:D

  • 第14题：

    以下绘制生长曲线时的注意事项正确的是（）。

    • A、每次体重的测量一定要准确
    • B、在绘制标准参考曲线时，要选择权威的儿童体格测量值
    • C、在绘制男孩和女孩生长曲线时应分别单独制作
    • D、在选择参考数据时，城市和农村的儿童之间无明显差异
    • E、以上结果都正确

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    有关儿童体重测量的说法，下列错误的是（）

    • A、每次测量体重前需校正体重秤零点
    • B、测量体重时儿童应脱去外衣、鞋、袜、帽，排空大小便
    • C、测量体重时儿童不能接触其它物体
    • D、使用电子体重秤称重时，待数据稳定后读数
    • E、体重记录以千克（kg）为单位，至小数点后2位

    正确答案:E

  • 第16题：

    在一个测量中，最大测量量与最小测量量之差即为极差。极差可以表示（）含义。

    • A、极差可以表示一组测量量的发散程度
    • B、极差可以表示一组测量量的准确程度
    • C、极差越大表明测量数据越集中
    • D、极差越大表明测量数据越分散

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的体重总体均数的意义是什么？


    正确答案:体重总体均数的意义是: 10万个7岁发育正常的男孩的平均体重。

  • 第18题：

    属于直接测量的是（）。

    • A、脉搏
    • B、血压
    • C、身高
    • D、体重

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的身高总体均数的意义是什么？


    正确答案:身高总体均数的意义是: 10万个7岁发育正常的男孩的平均身高。

  • 第20题：

    单选题
    有一组数据是测量身高的，一组是测量体重的，若比较两组数据的离散程度，则用（）。
    A

    平均差

    B

    标准差

    C

    方差

    D

    差异系数


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    测量一组5岁男孩体重的数据是属于（）
    A

    数值变量

    B

    无序分类（两项分类）

    C

    无序分类（多项分类）

    D

    有序变量

    E

    等级变量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    测量一组5岁男孩身高的数据是属于（）
    A

    离散型定量变量

    B

    连续型定量变量

    C

    名义变量

    D

    有序变量

    E

    等级变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    某地区有10万个7岁发育正常的男孩，为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重，在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩，测量他们的身高和体重，请回答下列问题。该研究中的样本是什么？

    正确答案： 该研究中的样本是：随机抽取的200个7岁发育正常的男孩。
    解析： 暂无解析

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