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  • 第1题:

    什么是心理健康?心理健康的标准是什么?如何形成健康人格?


    参考答案:(1)心理健康:是指在身体、智能以及情感上,与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。
    (2)世界心理卫生联合会提出心理健康的标准:一是身体、智力、情绪的和谐;二是适应环境,在人际关系中能彼此谦让;三是有幸福感;四是在工作和职业中,能够充分发挥自己的能力,过有效率的生活。
    (3)健康自我能让人们快乐而充实地生活与工作。认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我是自我完善的四部曲。

  • 第2题:

    简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
    标准:智力发展正常;情绪健康,反应适度;乐于与人交往,人际关系和谐;心理活动和行为方式统一协调;有良好的性格特征。
    途径:全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏,实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。

  • 第3题:

    心理健康的标准主要采用()

    • A、问卷调查
    • B、定性观察
    • C、访谈调查
    • D、行为观察
    • E、自我评定

    正确答案:B

  • 第4题:

    心理健康的标准


    正确答案: (1)智力正常:这是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。
    (2)情绪稳定与愉快:心理健康的重要标志。证明神经系统处于相对的平衡状态。
    (3)良好的人际关系:人际关系良好反映的是你的心理健康状态良好。
    (4)良好的适应能力:适应能力强,调整自身处于健康状态的能力强。

  • 第5题:

    学生心理健康教育中的心理评估,只能采用标准化的方法,不能采用非标准化的方法。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    马斯洛心理健康标准的主要内容有哪些?


    正确答案:①对现实具有高效率的知觉;
    ②具有自发而不流俗的情感;
    ③能悦纳自己及他人,接受自然;
    ④在其环境中能保持独立,能欣赏宁静;
    ⑤注意基本的哲学和道德理论;
    ⑥对平常的事物,如朝旭夕阳,甚至每天的例行工作能经常保持兴趣;
    ⑦能和少数建立深厚友情,乐于助人;
    ⑧具有民主态度、创造性和幽默感;
    ⑨能承受欢乐和忧伤。

  • 第7题:

    心理健康的评判标准主要有()

    • A、统计标准
    • B、临床症状的标准
    • C、内心体验的标准
    • D、解决问题能力的标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    心理健康的标准应该包含个体的社会适应。这体现了心理健康标准的哪方面原则?()

    • A、心理健康体现社会的要求
    • B、心理健康体现积极的社会适应
    • C、心理健康的本质是健全的人格发展
    • D、心理健康与人的发展阶段相对应

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    马斯洛心理健康标准的主要内容有哪些?

    正确答案: ①对现实具有高效率的知觉;
    ②具有自发而不流俗的情感;
    ③能悦纳自己及他人,接受自然;
    ④在其环境中能保持独立,能欣赏宁静;
    ⑤注意基本的哲学和道德理论;
    ⑥对平常的事物,如朝旭夕阳,甚至每天的例行工作能经常保持兴趣;
    ⑦能和少数建立深厚友情,乐于助人;
    ⑧具有民主态度、创造性和幽默感;
    ⑨能承受欢乐和忧伤。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    心理健康的评判标准主要有()
    A

    统计标准

    B

    临床症状的标准

    C

    内心体验的标准

    D

    解决问题能力的标准


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    心理健康的标准主要采用()
    A

    问卷调查

    B

    定性观察

    C

    访谈调查

    D

    行为观察

    E

    自我评定


    正确答案: C
    解析: 心理健康缺乏像生理健康那样精确的指标,主要是定性的观察,其标准是从优秀的心理品质中总结出来的具有代表性的特征,因此,不同心理学理论对心理健康标准有不同的看法。故答案B最佳,其他答案都是心理健康标准采用的具体方法。

  • 第12题:

    填空题
    诊断心理健康的标准主要有();();()以及适应过程标准。

    正确答案: 统计学标准、病理学标准、理想状态标准
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师资格考试简述题:简述心理健康的标准

    简述心理健康的标准


    总的来说,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

    心理健康也是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会。

    现在对心理健康的标准是这样定义的:  
    一、具有充分的适应力;  
    二、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价;  
    三、生活的目标切合实际;  
    四、不脱离现实环境;  
    五、能保持人格的完整与和谐;  
    六、善于从经验中学习;  
    七、能保持良好的人际关系;  
    八、能适度地发泄情绪和控制情绪;  
    九、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性;  
    十、在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求会,与社会保持同步。

  • 第14题:

    心理是否健康是可以测量的,测量心理健康一般采用量表测量,其标准是固定不变的


    正确答案:错误

  • 第15题:

    心理健康的界定标准主要采用的方法是()

    • A、问卷调查
    • B、定性观察
    • C、访谈调查
    • D、行为观察
    • E、自我评定

    正确答案:B

  • 第16题:

    只有完全符合心理健康的标准,才是真正的心理健康。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    诊断心理健康的标准主要有();();()以及适应过程标准。


    正确答案:统计学标准、病理学标准、理想状态标准

  • 第18题:

    分别阐述当今社会的心理健康判别标准提出发展标准的意义和心理健康水平的具体评估标准。


    正确答案:当今社会中,心理健康的“生存标准”(心理健康与否)和“发展标准”(心理健康的水平如何)是当今社会判别心理健康及其水平的两大基础标准。发展标准的提出能更好地理解心理咨询的内涵:(分“发展性心理咨询”和“调适性心理咨询”),发展性心理咨询是要帮助来访者了解心理发展的规律,重视可能的或已经出现的各种发展性心理问题并提供处理方法。鼓励来访者最大限度地发挥自己已经具有的各种现实能力,充分挖掘潜在的能力,更好的适应环境,更健全地发展自我。
    心理健康水平的具体评估标准:适应能力、耐受能力、调控能力、社交能力、康复能力。

  • 第19题:

    心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同,说明()

    • A、心理健康标准的相对性
    • B、心理健康标准的绝对性
    • C、心理健康标准的整体性
    • D、心理健康标准的局部性

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    心理健康的界定标准主要采用的方法是()
    A

    问卷调查

    B

    定性观察

    C

    访谈调查

    D

    行为观察

    E

    自我评定


    正确答案: E
    解析: 心理健康缺乏像生理健康那样精确的指标,主要通过定性的观察,其标准是从优秀的心理品质中总结出来的具有代表性的特征,因此,不同心理学理论对心理健康标准有不同的看法。故答案B最佳,其他答案都是研究心理健康状况采用的具体方法。

  • 第21题:

    判断题
    学生心理健康教育中的心理评估,只能采用标准化的方法,不能采用非标准化的方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    心理不健康与有不健康的心理和行为表现不能等同,说明()
    A

    心理健康标准的相对性

    B

    心理健康标准的绝对性

    C

    心理健康标准的整体性

    D

    心理健康标准的局部性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理健康的标准界定主要采用的方法是(  )。
    A

    访谈调查

    B

    行为观察

    C

    定性观察

    D

    问卷调查

    E

    自我评定


    正确答案: A
    解析:
    心理健康缺乏像生理健康那样精确的指标,主要通过定性观察,其标准是从优秀的心理品质中总结出来的具有代表性的特征,因此,不同心理学理论对心理健康的标准有不同的看法。