第1题:
A、研究者能根据实验设计选择研究对象
B、研究者可根据实验设计施加干预措施
C、研究对象按随机化原则分成干预组和对照组
D、实验为前瞻性研究
E、可推算归因危险度
第2题:
第3题:
第4题:
实验流行病学的特点为()
第5题:
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()。
第6题:
流行病学实验的优点不包括()
第7题:
关于实验流行病学研究的研究对象,以下哪些说法是对的。()
第8题:
必须在实验室进行
人为设定观察情境
直接建立研究结论
实验结果受实验人员和实验对象的主观影响
其研究结论可直接推论到真实的生活中
第9题:
选择依从性好的人群作为实验研究对象
选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象
选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象
选择易感人群作为实验研究对象
已知实验对其有害的人群不能选作研究对象
第10题:
研究对象从实验中受益
已知实验对其有害的人群不能作为实验对象
选择预期发病率高的人群作为研究对象
选择预期发病率低的人群作为研究对象
选择依从者作为研究对象
第11题:
增加研究对象的依从性
提高实验组和对照组的可比性
使实验组和对照组都受益
使研究对象更有代表性
提高实验的敏感性
第12题:
流行病学实验选择研究对象的原则不包括( )。
A.研究对象从实验中受益
B.已知实验对其有害的人群不能作为实验对象
C.选择预期发病率高的人群作为研究对象
D.选择预期发病率低的人群作为研究对象
E.选择依从者作为研究对象
第13题:
第14题:
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。
A外在效度是指实验结果的概括性和代表性
B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D外在效度高低与内在效度成反比
第15题:
实验法的特点有()
第16题:
在实验性研究中,目标人群是()。
第17题:
流行病学实验选择研究对象的原则不包括()
第18题:
实验研究的缺点()。
第19题:
被选择的对象应该能够从实验研究中受益
选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象
选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象
选择依从性好的人群作为实验研究对象
已知实验对其有害的人群不能作研究对象
第20题:
选择未患病的人群
选择对干预措施有效的人群
研究对象应该有代表性
选择患病人群
选择容易随访的人群
第21题:
有工作目标的人群
实际人群中的一个样本
符合研究对象标准的人群
研究结果所能推论到的总体人群
以上都不是
第22题:
外部因素影响大
不能验证因果关系
实施和计划比较复杂
由于研究对象是人,对象的依从性不易保证,有时还会发生医德方面的争议
由于对研究对象的条件严格控制,因而对一般人群缺乏代表性,影响实验结果推论到总体