谈谈你最近阅读的一本书或杂志。
题目
谈谈你最近阅读的一本书或杂志。
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第1题：
有人说“材料重在选择,思想重在提炼”,结合自己的写作或阅读经验,谈谈你对此所持看法。参考答案：写作者日常接触到的材料是十分繁杂的，要使原始材料的积累真正具有写作价值，就要善于按照写作的规律的要求对其进行识别和选择。文本的思想需要提炼，是为写作的规律所要求，使其最终确立的文本思想达到真实、深刻、新颖的程度。在写作之中，有效的选择和组织材料，是准确表达思想的支柱。在一般的文本写作中，思想和材料往往同时出现，因此，文本思想的确立和材料的支撑就是融为一体的。在文学创作中，文本思想隐含于材料之中而不直接说出，因此对材料的选择和组织成为引导读者体验.理解和接受文本思想的唯一途径。
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第2题：
针对最近网络上爆出的裸贷事件及大量的信息泄露，谈谈你的看法?答案：解析：近日网上爆出的裸贷事件使得舆论一片哗然，校园借贷中介平台再次被推上风口浪尖。由此所造成的危害及背后反映出的网络借贷乱象，已是不容争辩的事实。
事实上，裸贷事件已不是第一次见诸报端，11月底网上10G裸条照片和视频的流出更是再一次引爆舆论热点。这些借款人在借贷时以手持身份证的裸体照片替代借条，当无法按时还款时，就会遭到要挟逼迫，甚至有人为了为了还款不惜“肉偿”。由此可以窥见，“裸贷”正在成为一条灰色产业链，将更多的受害人拉入泥潭。
影响：如此“裸贷”，不仅能毁掉一个青春少女的名声、破坏莘莘学子的前程;还会快速耗尽社会的宽容与期待，破坏已具雏形的信用体系;甚至像“裸贷”一样，通过将女性身体商品化，瓦解着整个社会的道德基础、扭曲着年轻人的价值观念、冲击社会主义核心价值观;更为严重的，那些正在也可能利用“裸贷”产生的“肉偿”、“卖淫还钱”、“吸毒”、“艾滋病传播”等违法犯罪行为，一旦失控，就会极大的摧毁肉体和生命、摧毁家庭、破坏社会的安全和稳定性，冲击社会的法律底线。
原因：(1)借款者的个人主观因素首当其冲。繁荣的市场经济、崇尚自由的个性解放，使越来越多的大学生将消费作为生活意义的全部。不购物就心慌、不花钱就手痒，是许多年轻人日常的真实写照。再加上大学生处于学习阶段，收入来源单一，如生活费无法满足消费需求，就只能走上借钱的道路。这恰恰为高利贷、裸贷等不法行为提供了绝佳的生存土壤。
(2)，互联网技术和社交媒体的发展，加速了恶果的成熟。借贷双方全程不见面，在线签订协议、完成抵押、还取贷款;平台用户可以在朋友圈做中间人，为借贷双方牵线搭桥，赚取利差;大大小小的网络贷款平台，带来便利的同时，不仅潜藏信息安全隐患，更颠覆了传统的信用模式，建立起资金流动的广阔渠道，重新塑造着人与人之间的关系，甚至产生新的违规违法灰色产业链。
要想遏制网络借贷平台的“野蛮生长”，必须“三管齐下”。一方面要加强年轻人的家庭和学校教育，树立正确的金钱观、消费观，在拜物主义的浪潮中发现真正的人生价值、守住宝贵的人格尊严、保护自己的人身安全。另一方面，无论是建章立制还是日常监管，决策者都应当培养互联网思维，把握新事物的性质、发展轨迹和内部结构，回应现实需求，解决真实问题，对各类社会风险做到防患于未然，对违法行为坚决依法严惩不贷。此外，受害人要用法律保护自己，警方更要及时查处严打相关违法犯罪行为。 -
第3题：
结合自己的阅读经验和体会，谈谈你对网络文学作品的认识。
正确答案: 网络文学作品的优点在于它的短小、精悍，富有娱乐趣味，以及开放性和互动性。与此同时，由于网络文学作品具有“发表”的高度自由性，导致了作品题材的随意化和语言的情绪化不可避免；阅读者若没有较高的分析鉴别能力，难免不受到消极方面的影响。 -
第4题：
以你最近看过的一本书为例，说说书中最能打动你的情节对你有何启示？
正确答案:“书籍是人类进步的阶梯”，经常性的阅读有助于我们思想的提升。最近拜读了汪中求先生的著作《细节决定成败》，这本书是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外管理的经验写成的一部细节管理专著。这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透。这也同时提醒着我们公务员队伍对细节的关注，在我们的日常工作中，“想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少”，而从小事才透出我们做事的态度。温总理曾说过“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”，那么只有把小事做好，做精，做细，才能取得成功。公务员所做事情都是关系人民利益的事情，人民事情都是十分重要的，我们更应该重视细节，把细节工作做好，才能切实为人民办好事、服好务。 -
第5题：
针对中国汽车工业最近的发展策略，谈谈你对中国汽车工业发展的看法？
正确答案:一、中国汽车业急需整合
二、与汽车相关的产业必须跟上
三、造老百姓用得起的好车
四、必须把质量提到一个前所未有的高度 -
第6题：
结合你的时间体会，谈谈学校儿童文学阅读指导应有哪几个基本步骤？可采取哪些指导方法？
正确答案:第一步：了解指导对象及图书馆情况。
第二步：根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文学作品。第三步：对作品的推荐和介绍。
第四步：组织作品评论
第五步：巩固阅读效果。
方法：
（一）组织文学兴趣小组
（二）组织班级图书角
（三）开展读书竞赛活动
（四）举行诗歌朗诵会、故事讲演会
（五）组织各种文体的征文活动 -
第7题：
最近引咎辞职的公务员较多，谈谈你的看法。
正确答案: （1）最近引咎辞职的公务员较多说明我国建设责任政府取得了可喜的进步，值得肯定。
（2）公务员的职业特点决定了公务员对人民应该承担责任。如果其工作出现重大失误，就应该引咎辞职，如因为吉林某化工厂发生爆炸事故，给下游造成重大损失，国家环保总局局长辞职。
（3）公务员引咎辞职有利于建设责任政府。体现了立党为公、执政为民的执政理念。
（4）应积极采取措施，进一步完善引咎辞职制度。 -
第8题：
问答题结合自己的阅读经验和体会，谈谈你对网络文学作品的认识。正确答案： 网络文学作品的优点在于它的短小、精悍，富有娱乐趣味，以及开放性和互动性。与此同时，由于网络文学作品具有“发表”的高度自由性，导致了作品题材的随意化和语言的情绪化不可避免；阅读者若没有较高的分析鉴别能力，难免不受到消极方面的影响。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题近年电子阅读盛行，纸质图书减少，有人认为电子阅读肤浅，有人认为电子阅读方便，坐车可随时阅读，省时、便捷、经济。谈谈你的看法。正确答案：解析： -
第10题：
问答题针对中国汽车工业最近的发展策略，谈谈你对中国汽车工业发展的看法？正确答案： 一、中国汽车业急需整合
二、与汽车相关的产业必须跟上
三、造老百姓用得起的好车
四、必须把质量提到一个前所未有的高度解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题谈谈你对杂志应具有特点的认识。正确答案： 杂志的特征：
第一，某个具体编辑实体，围绕既定的办刊宗旨，有固定名称（刊名），依照一定的编辑方针组稿。
第二，复制方式上可以是印刷手段也可以是非印刷手段。
第三，连续编辑出版的出版物。
第四，它有基本稳定的出版格式，印刷版应装订成册。每期的开本、版式基本相同。
第五，杂志的读者层确定，阅读状况好，可限定读者对象，被注意率高。
第六，就产业化运作的消费类杂志而言，锁定读者、连续出版、二次出售是其出版规律的核心内涵和产业制胜的法宝。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合你的实践体会，谈谈学样儿童文学阅读指导应有哪几个步骤？可采取哪些指导方法？正确答案： 儿童文学阅读指导步骤：
1. 了解指导对象及图书情况。
2. 根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文学作品。
3. 对作品的推荐和介绍。
4. 组织作品评论。
5. 巩固阅读效果
儿童文学阅读指导方法：
1. 组织文学兴趣小组。
2. 组织班级图书角
3. 开展读书竞赛活动。
4. 举行诗歌朗诵会活动，故事讲演会等。
5. 组织各种文体的征文活动。解析： 暂无解析 -
第13题：
你最近是否参加了培训课程？谈谈培训课程的内容。是公司资助还是自费参加？
正确答案：管理学概论、 财务报告阅读与分析、渠道管理 、团队管理 、资金周转管理、管理沟通、经济法、营销学、商务谈判、物流与供应链管理、管理信息系统、C语言设计、计算机网络技术、电子商务网站建设、电子商务概论、电子商务物流、网络营销、网上电子支付、电子商务安全、电子商务法、国际贸易实务、网上市场调查等
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第14题：
结合曾经给你感动或吸引你阅读的文学作品，谈谈文学阅读的个体效果问题。
正确答案: 文学阅读的个体效果，往往呈现为读者个体心理及情感方面的种种变化征兆。大致有三个不同的层次的效果变现。
第一、愉悦性。文学阅读效果往往表现为一种快乐的精神体验过程。比如我们在读欧亨利的《麦琪的礼物》的过程中，当看到那样的结果和那样纯真的爱情的同时我们内心的感动和喜悦是溢于言表的，我们或者都会感动祝福有情人终成眷属。
第二、创造性，文学阅读效果表现为一种前所未有的原创过程，属于文学阅读的较高层次。正如在阅读《哈姆雷特》的过程中会有"一千个读者就有一千个哈姆雷特"。在同一文本的阅读过程中不同读者因为年龄、精力、学识、生活环境等等因素的不同给阅读者造成了各自独特的感受和生命体验。比如在《雷雨》众多人物品性的界定。
第三、提升性。文学阅读过程实际上读者学习的过程，无论是从感性的角度读者对艺术形象的再现，还是理性的思考对读者来说，在审美层次和认知层面都是一种提升。 -
第15题：
谈谈你对杂志应具有特点的认识。
正确答案: 杂志的特征：
第一，某个具体编辑实体，围绕既定的办刊宗旨，有固定名称（刊名），依照一定的编辑方针组稿。
第二，复制方式上可以是印刷手段也可以是非印刷手段。
第三，连续编辑出版的出版物。
第四，它有基本稳定的出版格式，印刷版应装订成册。每期的开本、版式基本相同。
第五，杂志的读者层确定，阅读状况好，可限定读者对象，被注意率高。
第六，就产业化运作的消费类杂志而言，锁定读者、连续出版、二次出售是其出版规律的核心内涵和产业制胜的法宝。 -
第16题：
谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。
正确答案: 收获：
1.理解了网络教学资源的丰富性。
2.正确认识了电大，转变了自己对电大的看法。
3.认识到语言学的重要性，不敢轻视语言学。
4.通过这几天的学习，基本克服了学习的畏惧心理。
5.我对学好所有课程有信心。
意见和建议：
1.加强诚信引导。
2.从实际出发。
3.发布信息要详细，要有年级、专业、科目，发布时间，截止时间等。 -
第17题：
你认为一国可以采取哪些政策来调控宏观经济？结合我国实际，谈谈你对我国最近三年采取的宏观经济政策的认识。
正确答案: （1）宏观调控的主要政策：主要政策指财政政策、货币政策。财政政策指通过改变政府收入和支出来影响总需求的政策。当总需求不足，经济衰退时，政府可以用扩张性的财政政策，如：减少税收、增加政府购买、增加转移支付等来刺激总需求，刺激经济。反之，用紧缩性的财政政策来抑制总需求，抑制经济过热。货币政策指中央银行实施的通过改变货币供应量来影响均衡产出水平的政策。具体可以通过三大工具：公开市场业务、改变法定准备金率、改变再贴现率。当总需求不足，经济衰退时，政府可以用扩张性的货币政策，如：在公开市场上买进债券、降低法定准备金率、降低再贴现率等来刺激总需求，刺激经济。反之，用紧缩性的货币政策来抑制总需求，抑制经济过热和通货膨胀。
（2）认识：2007年，面对当前中国经济存在的过热风险和不断上升的通胀压力，要“防止经济增长由偏快转为过热，防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”，从2007年到2008年中，我国采取的是“稳健”的财政政策，“从紧”的货币政策。2008年9月份后，国际经济形势急转直下，为积极应对国际金融危机的严重冲击，我国把宏观调控的着力点转到防止经济增速过快下滑上来，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。大规模增加政府投资，实施总额4万亿元的两年投资计划，其中中央政府拟新增1.18万亿元，实行结构性减税，扩大国内需求。三次提高出口退税率，五次下调金融机构存贷款基准利率，四次下调存款准备金率，暂免储蓄存款利息个人所得税，下调证券交易印花税，降低住房交易税费，加大对中小企业信贷支持。 -
第18题：
谈谈你喜欢的一本书。
正确答案:我喜欢读书，一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响，我小时候最早看的一本书是《三国演义》，《三国演义》这本书博大精深，书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用，现在看来我还是最喜欢《三国演义》，如果我说我喜欢关羽，可能俗了一点，但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本，而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚。从周瑜身上我学到对别人要宽容，不要有嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。总之，《三国演义》这本书对我的影响也是全方位的，可以说它影响了我的人生观、价值观，使我从小就产生了建功立业，保家卫国的思想。随着年龄的增长，我有了全新的认识，但全心全意为人民服务、报效祖国，是我永恒不变的奋斗目标。 -
第19题：
谈谈你阅读《名人传》后的感受。
正确答案:阅读感受：
①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；
②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；
③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。 -
第20题：
问答题请结合自己的阅读体验谈谈你对“本文和读者进行交流活动之基本结构的‘空白”’的认识。正确答案： 伊瑟尔谈道：空白是用来标示“存在于本文自始至终的系统之中的一种空位，读者填补这种空位就可以引起本文模式的相互作用。换句话说，在这里，完成作品的需要被联合本文模式的需要代替了。只有当本文的图式被读者联系起来时，读者才开始构造想象性客体，正是空白使这种联结性运作得以进行。这些空白表明，本文各不相同的部分应当被读者联结起来，尽管本文并没有这样说明。空白是本文看不见的结合点，因为它们把本文的图式和本文的视野互相区分开来，同时在读者方面引起观念化的活动。理所当然，当读者把本文图式和本文视野联结起来时，空白就‘消失’了”。
（1）调动和激发读者的想象；
（2）空白是潜在于本文中的结构模式；
（3）空白在文学交流活动中发挥着自我调节的结构作用；
（4）空白是存在于本文和读者之间的相互作用的一种基本成分。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。正确答案： 收获：
1.理解了网络教学资源的丰富性。
2.正确认识了电大，转变了自己对电大的看法。
3.认识到语言学的重要性，不敢轻视语言学。
4.通过这几天的学习，基本克服了学习的畏惧心理。
5.我对学好所有课程有信心。
意见和建议：
1.加强诚信引导。
2.从实际出发。
3.发布信息要详细，要有年级、专业、科目，发布时间，截止时间等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合曾经给你感动或吸引你阅读的文学作品，谈谈文学阅读的个体效果问题。正确答案： 文学阅读的个体效果，往往呈现为读者个体心理及情感方面的种种变化征兆。大致有三个不同的层次的效果变现。
第一、愉悦性。文学阅读效果往往表现为一种快乐的精神体验过程。比如我们在读欧亨利的《麦琪的礼物》的过程中，当看到那样的结果和那样纯真的爱情的同时我们内心的感动和喜悦是溢于言表的，我们或者都会感动祝福有情人终成眷属。
第二、创造性，文学阅读效果表现为一种前所未有的原创过程，属于文学阅读的较高层次。正如在阅读《哈姆雷特》的过程中会有"一千个读者就有一千个哈姆雷特"。在同一文本的阅读过程中不同读者因为年龄、精力、学识、生活环境等等因素的不同给阅读者造成了各自独特的感受和生命体验。比如在《雷雨》众多人物品性的界定。
第三、提升性。文学阅读过程实际上读者学习的过程，无论是从感性的角度读者对艺术形象的再现，还是理性的思考对读者来说，在审美层次和认知层面都是一种提升。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是阅读教学？谈谈你的理解。正确答案： 《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。通过阅读教学，使学生学会读书，学会理解；通过学生、教师、文本之间的对话，培养学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力，提高学生感受、理解、欣赏的能力，使学生具备终身学习的能力。“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。解析： 暂无解析