问题15在什么情况下你的工作最为成功? 分析 这个问题考查的是你在什么条件下工作最有成效,你的回答将反映出你青睐的工作方式,反映出那些影响你成功的因素,同时也可能反映出你的缺陷。 错误回答只要我用心去做,任何事情都会取得成功。只要知道别人的期望,我一般都能够做到使之满意。

题目

问题15

在什么情况下你的工作最为成功? 分析 这个问题考查的是你在什么条件下工作最有成效,你的回答将反映出你青睐的工作方式,反映出那些影响你成功的因素,同时也可能反映出你的缺陷。 错误回答只要我用心去做,任何事情都会取得成功。只要知道别人的期望,我一般都能够做到使之满意。


相似考题
更多“问题15在什么情况下你的工作最为成功? 分析 这个问题考查的是你在什么条件下工作最有成效,你的回答将反映出你青睐的工作方式,反映出那些影响你成功的因素,同时也可能反映出你的缺陷。 错误回答只要我用心去做,任何事情都会取得成功。只要知道别人的期望,我一般都能够做到使之满意。”相关问题
  • 第1题:

    当我听到“XX年后你希望自己是什么状况”这个问题时,我试图用幽默的方式回答这个问题(比如,希望在彩票中奖后去热带地区生活),不过我想知道专业人士为什么会提出这个问题。——苏珊,1999年4月29日


    正确答案:

     

    你的直觉是正确的!他们到底想知道什么?“五年以后,我希望自己仍在努力工作,而且能够把工作做到最好。”这样的答案会让面试官觉得你工作努力,而且给自己设立了高标准。你也可以表示想继续学习,为自己所从事的这个领域创造更大的价值。

  • 第2题:

    u 我想知道你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认为那次经历对你最富有挑战性,你是怎样应对的?


    正确答案:
           

  • 第3题:

    u 你在和他人打交道时,遇到的最有挑战性的事情是什么?当你发现这些挑战阻碍了你的工作时,你用什么办法来解决这个问题?


    正确答案:
            

  • 第4题:

    u 请你说说你在管理人时所使用的最基本的哲学思想是什么。我想知道你的这些理念如何引导你以前的工作的?


    正确答案:
                

  • 第5题:

    责任护士经常与她见面,病人说:“你为什么要每天找我?”最有疗效的回答应该是

    A、我愿意为你花费时间
    B、我是你的责任护士
    C、我会帮助你生活下去
    D、这样做对你的康复有利
    E、我需要了解你的感受

    答案:E
    解析:
    建立良好的治疗性护患关系,鼓励其诉说自己感受的痛苦和想法,用选项E回答可使患者觉得受到重视,同时传达护理人员的关怀,故选E。

  • 第6题:

    阅读下列材料。回答问题。

    激励性的随机评价
    “没想好.不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答,你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样的学生”……“你说得非常好”“好,你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题,下节课老师再提问你”“(对他的回答)大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好,说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好,将来当个律师很合适”……
    问题:上述两组情形,都属于课堂教学过程中的随机评价,请分析这些评语是否恰到好处.并分别评价这两组评语。


    答案:
    解析:
    上述两组情形.都属于课堂教学过程中的随机评价。前一组评价是以否定的方式和语气进行的。它充斥着教师对学生的批评和斥责,会对学生产生各种消极的影响:学生以后不敢,也不再愿意举手发言;伤害了学生的自尊心、自信心(其实,这比学到什么具体知识更重要);使学生对老师产生反感,影响师生之间的情感交流和教学效果;不利于培养学生的创造性思维。
    后一组评价是以肯定和激励的方式进行的。鼓励学生在学习中的成功表现,给学生以成功感和自信心.理解、容忍学生在学习中出现的各种问题乃至错误,不是将重点放在批评指责学生出现的错误上.而是放在引导学生弄清楚出现错误的原因与改进上。让敢于发言的学生不带着遗憾坐下,让不会答或答错了的学生有再次成功的机会,让每个积极参与的学生都有满意感和安全感,使课堂上充满轻松、愉快、和谐的学习气氛,为学生积极主动的学习和发展,为学生素质的全面提高创造了良好的条件,这就是激励性随机评价的作用。

  • 第7题:

    阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题: 我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国! “你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?


    正确答案: 排比。

  • 第8题:

    阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样! 写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意?


    正确答案: “你的殷勤”:焕发青春的祖国对爱国志士的殷切召唤和期望。
    “我的思量”:爱国志士对青春祖国的思念和期望。

  • 第9题:

    阅读下列材料,回答问题。课堂中的随机评价--“没想好,不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答,你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样的学生”……“你说得非常好”“好,你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题,下节课老师再提问你”“(对他的回答)大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好,说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好,将来当个律师很合适”……以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言,请分析这些评语是否恰到好处?并分别评价这两组评语。


    正确答案: (1)上述两组情形,都属于课堂教学过程中的随机评价。
    (2)前一组评价是以否定的方式和语气进行的。它充斥着教师对学生的批评和斥责,会对学生产生各种消极的影响:学生以后不敢,也不再愿意举手发言;伤害了学生的自尊心、自信心(其实,这比学到什么具体知识更重要);使学生对老师产生反感,影响师生之间的情感交流和教学效果;不利于培养学生的创造性思维。
    (3)后一组评价是以肯定和激励的方式进行的。鼓励学生在学习中的成功表现,给学生以成功感和自信心,理解、容忍学生在学习中出现的各种问题乃至错误,不将重点放在批评指责学生出现的错误上,而是放在引导学生弄清楚出现错误的原因与改进上。让敢于发言的学生不带着遗憾坐下,让不会答或答错了的学生有再次成功的机会,让每个积极参与的学生都有满意感和安全感,使课堂上充满轻松、愉快、和谐的学习气氛,为学生积极主动的学习和发展,为学生素质的全面提高创造了良好的条件,这就是激励性随机评价的作用。

  • 第10题:

    问答题
    阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样! 写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意?

    正确答案: “你的殷勤”:焕发青春的祖国对爱国志士的殷切召唤和期望。
    “我的思量”:爱国志士对青春祖国的思念和期望。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题: 我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国! “我是你十亿分之一”中的“我”指什么?

    正确答案: 诗人/抒情主人公
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题: 我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国! “迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么?

    正确答案: 是祖国不同时代、不同命运的、与祖国密切相关的意象代表,是诗人情感的倾诉主体。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我一直想知道的是,当那些老板问“你的缺点是什么”时,他们到底想听到什么。告诉他们你有爱吃巧克力这个缺点吗?还是告诉他们你的缺点就是不肯告诉别人自己的缺点?你知道如何回答这样的问题吗?——芭芭拉,1999年4月30日


    正确答案:

     

    这是一个非常常见的问题。如果你说自己没有缺点,那会显得骄傲自大。如果你用幽默的方式回答这个问题,会显得太轻浮。这是一个不好回答的问题,面试官想看你如何处理这样的问题。谈一个从其他角度来看是长处的缺点。千万不要落入面试官的圈套,把对方视为母亲、父亲或是听忏悔的神父,说一些关系到能否得到这个工作的重要内容!一种好的回答方式是:“我很难和不尽职尽责的人一起工作。我对自己的工作有很高的标准,我希望别人也给自己设立高标准。我正学着在为不公平的境遇气恼之前,明确要求别人更投入地对待自己的工作。”还要指出自己怎样克服这个缺点。

  • 第14题:

    u 我想知道,你在大学时遇到的最有挑战性的事情是什么?为什么你认为那件事对你最具有挑战性?


    正确答案:
            

  • 第15题:

    u 你以前的工作中,都干过哪些不属于你本职工作的活?我想知道你为什么会干那些活?


    正确答案:
           

  • 第16题:

    问题15

    在什么情况下你的工作最为成功?


    正确答案:

     

    分析 这个问题考查的是你在什么条件下工作最有成效,你的回答将反映出你青睐的工作方式,反映出那些影响你成功的因素,同时也可能反映出你的缺陷。
      
        错误回答 只要我用心去做,任何事情都会取得成功。只要知道别人的期望,我一般都能够做到使之满意。
      
        评论 尽管这是一个看起来比较合理的回答,但它也存在缺陷。同前面的问题一样,我们称其为一种通用回答,它最多只能给面试人留下浅浅的印象。这种回答的真正问题在于,它假定企业寻找的是那种善于听从指令的人,而不是勇于开拓的人。在当今时代,大多数企业都在寻找能够自我激励的人,因此,在面试中表明你需要别人指导可能是致命的。
      
        正确回答 我解决问题的方式是一个系统过程,这个过程包括收集与问题有关的信息,清楚地界定问题,制定策略以及实施这个策略。我发现大多数人忽略前两个步骤而直接跳到策略的制定和实施上。只要拥有足够的信息而且能够看清问题,我就可以解决任何问题。
      
        评论 这种回答表明,求职者过去曾经解决过困难问题,曾经思考过解决问题的策略,而且也形成了一套解决困难问题的方法。同时,它显示了求职者的自信,表明了这些技能在经过实践检验后是可行的。另外,它也说明求职者愿意在将来使用这些技能。

  • 第17题:

    小学六年级的小明对社会工作者老张说:“如果你不告诉别人,我就告诉你一个大秘密。"下列老张的回答中,遵循社会工作伦理守则的是()。

    A:“好吧,我会替你保密。"
    B:“那不行,我不会答应你的。”
    C:“我得看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。
    D:“我可以不告诉任何人,但必须告诉你的家长和老师”

    答案:A
    解析:
    社会工作专业的伦理守则第二项内容:严守受助者秘密。

  • 第18题:

    有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说:()

    • A、你慢慢想,我等着你。
    • B、不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你。谢谢!
    • C、原来你也不会,不要紧,我再请教别人。
    • D、算了,算了,不问了

    正确答案:B

  • 第19题:

    在面试中你被问道:“面试这么重要的场合,你为什么不穿西服?!”这时候哪个回答更合适()

    • A、你又没说一定要穿
    • B、对不起,我没有西装
    • C、你不也没穿吗?
    • D、对不起,我确实没有穿西装,但是我尽量选择了我已有的,适合这个场合的衣服了。

    正确答案:D

  • 第20题:

    周桂芬,女,28岁,某化工产品经销公司出纳员。因贪污公款50余万元,于1998年2月6日被人民检察院逮捕。逮捕后检察院侦查人员立即对周进行了讯问,下面是讯问的一段笔录: 问:你知道为什么逮捕你吗? 答:不知道,我什么也没干。 问:根据我们掌握的证据,你在担任出纳员期间,有数额相当大的贪污行为,你如实陈述一下有关的问题。 答:既然你们已经掌握了证据,那还问我干什么?你们查明是怎样就怎样,我不想说什么。 问:讯问犯罪嫌疑人是法定的侦查行为,希望你能配合,相信你是懂得坦白从宽、抗拒从严的道理的。 答:我听一位做律师的朋友告诉我,根据法律规定,证明犯罪嫌疑人有罪的责任由你们承担,我没有证明自己有罪或无罪的义务。我自己在香港电影里也经常听到警察告知被逮捕的人,有保持沉默的权利。现在我被逮捕了,我依法有保持沉默的权利,现在我不想再谈这个问题,我要求行使我的沉默权。 问:你要知道,拒绝回答我们的讯问是要加重处罚的。 答:我不想谈这个问题。 问:好,你回答另外一个问题,根据对你的体检,你现在已经怀孕,而你没有结婚,孩子是谁的?是不是你和你们公司经理的? 答:你们没有权利过问我的私生活。 问:你最好和我们合作,问你什么回答什么,这对你是有好处的。 问:根据《刑事诉讼法》的规定,这段讯问对话有什么问题?


    正确答案: 根据《刑事诉讼法》的规定,侦查人员对周桂芬的讯问存在如下问题:
    (1)《刑事诉讼法》第93条规定,侦查人员在讯问犯罪嫌疑人的时候,应当首先讯问犯罪嫌疑人是否有犯罪行为,让她陈述有罪的情节或者无罪的辩解,然后,向她提出问题。而本案侦查人员讯问周桂芬时,开始就问你为什么被逮捕,你有数额相当大的贪污行为,你要如实陈述你的问题等“,这实际上是把犯罪嫌疑人看成了犯罪分子,是一种先入为主、有罪推定的做法,这是不符合《刑事诉讼法》第93条规定精神的。
    (2)周桂芬以犯罪嫌疑人不负证明责任,引用香港电影被逮捕的人有沉默权为由,拒绝侦查人员对她的提问是错误的。根据我国《刑事诉讼法》第93条的规定,犯罪嫌疑人、被告人不负证明责任,但应当如实回答侦查人员提出的问题。我国的法律没有赋予犯罪嫌疑人、被告人沉默权,因此,周桂芬以不负证明责任和沉默权为由,拒绝回答侦查人员的讯问是错误的。
    (3)《刑事诉讼法》第93条规定,侦查人员讯问与本案无关的问题,犯罪嫌疑人、被告人有权拒绝回答。周桂芬犯的是贪污罪,其未婚怀孕问题与贪污罪无关,侦查人员不应讯问该问题。周桂芬拒绝回答她同谁怀孕问题,是正确的。

  • 第21题:

    当回答不了乘客问题时,下列应对得体的是()。

    • A、保持沉默不语
    • B、“不知道,你问别人去吧。”
    • C、“不好意思,这个问题我还不太了解。”
    • D、“你问我,我问谁啊?”

    正确答案:C

  • 第22题:

    问答题
    阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!A.“我是你十亿分之一”中的“我”指什么?B.“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么?C.“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题: 我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国! “你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?

    正确答案: 排比。
    解析: 暂无解析