工作台发起的班级作业,选择的作业范围人数和对应的班级人数不一致,应该怎么排查()A.核实布置作业范围选择的班级和查看通讯录的班级是否一致，需一致B.班级作业的提交人数统计是统计家校通讯录中的学生数，不是家长数C.未加入家校通讯录的家长也会被统计

题目
工作台发起的班级作业,选择的作业范围人数和对应的班级人数不一致,应该怎么排查()

A.核实布置作业范围选择的班级和查看通讯录的班级是否一致，需一致

B.班级作业的提交人数统计是统计家校通讯录中的学生数，不是家长数

C.未加入家校通讯录的家长也会被统计

相似考题

1.● 假设在 Access 中已经建立了“学生”表，表中包括“学号” 、 “姓名” 、 “性别” 、“班级”等字段，如果要统计出每个班级的人数，那么在查询设计视图的“班级”的“总计”行和“学号”的“总计”行中应分别选择（65） 。（65）A．Group By 和CountB．Group By 和SumC．Count 和Group ByD．Sum 和Group By

2.幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理，班级常规的管理和家长的管理。A.保育员B.教师C.家长D.学生

3.家校合作的方式主要有()。A.家长会B.班级家长委员会C.家访D.书面交流

4.下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是（ ）。学生(学号，姓名，班级号，成绩)班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)A)学生关系的“学号”B)班级关系的“班级号”C)学生关系的“班级号”D)班级关系的“班级名”

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  • 第1题：

    以下哪个不是导入家长通讯录时的必填字段?( )

    A.家长手机

    B.学生姓名

    C.家长身份证

    D.学生所在班级


    答案：C

  • 第2题：

    以下对于班级作业家长端的描述,哪些是正确的?()

    A.家长只能在学校通知中收到班级作业的提醒

    B.家长只能在班级群中收到班级作业的提醒

    C.家长可以通过照片形式提交作业

    D.家长可以查看待交作业或老师评语


    答案：BCD

  • 第3题：

    在考生文件夹下有“xx．mdb”数据库。

    (1)以学生表和班级表为数据源，创建“班级人数统计”查询，统计每个班级的人数。结果显示班级名称和人数字段。

    (2)以班级表为数据源，创建“班级”窗体，布局为“纵栏表”，样式为“标准”。窗体只显示班级号字段。添加“班级人数”统计子窗体。子窗体中显示“班级人数统计”查询的全部字段。班级窗体结果如图所示。


    正确答案：

  • 第4题：

    设有学生表(姓名，班级名称)，用SQL语句检索每个班级的学生总人数的语句是：SELECT 班级名称,______AS 人数 FROM 学生表 GROUP BY 班级名称


    正确答案：COUNT(*)
    COUNT(*) 解析：SQL不仅有一般的检索功能，而且还有计算方式的检索，用于计算检索的函数见下表。

    检索每个班级人数时，必须对记录分组，并利用统计函数COUNT()进行人数统计。

  • 第5题：

    假如数据库中有“学生”表,结构如下、学生(学号,姓名,性别,班级,电话)那么,下列代码段的功能是( )。USE学生COUNTFOR性别=“男”TOshuLiang?“数量=”shuLiangUSE

    A、对学生按性别分类汇总

    B、统计所有学生的人数

    C、统计男学生的人数

    D、统计女学生的人数


    正确答案：C

  • 第6题：

    设有“学生”表(学号，姓名，性别，出生日期，班级名称)，用SQL语句检索每个班级的学生总人数的语句是：SELECT班级名称，__________AS人数FROM学生GROUP BY班级名称


    正确答案：
    COUNT(﹡) (或COUNT(学号))
    【解析】SOL不仅有一般的检索功能，而且还有计算方式的检索，用于计算检索的函数见下表。 

  • 第7题：

    某校人数是一个三位数，平均每个班级36人，若将全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人，那么原校人数最多可以达到多少人：


    A.900
    B.936
    C.972
    D.990

    答案：C
    解析：
    根据能被36整除和百位十位对调后相差180两个条件，用代入法可很快求得。

  • 第8题：

    近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系，这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量，对班级出现的教育问题及时沟通，共同协商，合理地解决了一些棘手问题，并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解，也推动了学校各方面的发展。
    从家校合作的重要性分析，上述材料说明家校合作( )

    A.有利于保证教育在方向上的一致
    B.有利于学校对家庭教育的指导、控制
    C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接
    D.有利于实现各种教育间的互补作用

    答案：A,C,D
    解析：
    家校合作的作用主要表现在：(1)有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接；(2)有利于保证整个教育在方向上的高度一致；(3)有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。

  • 第9题：

    下面描述属于“和宝贝”智慧家庭功能的是（）

    • A、智能考勤、班级圈、行为记录
    • B、班级圈、智能考勤、发现、成长档案、家庭活动
    • C、班级动态、视频监控、园内统计、审核管理
    • D、通讯录、发现频道、成长档案

    正确答案:B

  • 第10题：

    常见的家校沟通合作的法宝有（）

    • A、班级家长委员会
    • B、家校联系本
    • C、利用节日开展的班队会活动
    • D、部分家长座谈会

    正确答案:A,B,D

  • 第11题：

    单选题
    在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）
    A

     学生关系的“学号”

    B

     班级关系的“班级号”

    C

     学生关系的“班级号”

    D

     学生关系的“姓名”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    常见的家校沟通合作的法宝有（）
    A

    班级家长委员会

    B

    家校联系本

    C

    利用节日开展的班队会活动

    D

    部分家长座谈会


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于学前教育,教育补贴活跃人数及群人数门槛有哪些要求( )

    A.企业微信上老师活跃人数≥5

    B.企业微信上老师与微信上家长的活跃人数配比至少达到1：5

    C.家校通讯录里已进入家校群的家长人数≥100人

    D.家校通讯录导入人数≥100人


    答案：ABC

  • 第14题：

    在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系(学号,姓名,班级号,成绩)和班级关系(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)的主键(或称主码),则外键是()。

    A.班级关系的“班级号”

    B.学生关系的“姓名”

    C.学生关系的“学号”

    D.学生关系的“班级号”


    正确答案：D

  • 第15题：

    在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是 学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)

    A．学生关系的“学号”

    B．班级关系的“班级号”

    C．学生关系的“班级号”

    D．班级关系的“班级名”


    正确答案：C
    解析：外键的概念是：当关系中的某个属性(或属性组合)虽不是该关系的关键字或只是关键字的一部分，但却是另一个关系的关键字时，则称该属性(或属性组合)为这个关系的外部关键字或外键。

  • 第16题：

    假设在Access中已经建立了“学生”表，表中包括“学号”、“姓名”、“性别”和“班级”等字段，如果要统计出每个班级的人数，那么在查询设计视图的“班级”的“总计”行和“学号”的“总计”行中应分别选择(65)。

    A．Group By和Count

    B．Group By和Sum

    C．Count和Group By

    D．Sum和Group By


    正确答案：A
    解析：如果要统计出每个班级的人数，就应该对数据库记录按班级分组，并且对学号进行计数统计，因此在查询设计视图的“班级”的“总计”行和“学号”的总计行中应分别选择Group　By和Count。

  • 第17题：

    有关系表学生(学号，姓名，系，班级号)和班级(班级号，专业，教室号，班主任，班长)。其中学生关系中的班级号可以为NULL，为NULL表示还未分班的学生。现执行查询语句：SELECT COUNT(DISTINCT、班级号)FROM学生，其结果是______。

    A．学生总人数

    B．每一个班的学生人数

    C．班级数

    D．已分班学生的人数


    正确答案：C
    解析：该题中值得注意的一点是DISTINCT的功能。SQL语句：SELECTCOUNT(班级号)FROM学生的功能是统计已分班学生的人数，但加上DISTINCT情况就完全不同了，语句会首先把班级号的所有重复行数据去除，即每个班留下一条数据，这样统计出来的结果是班级数。

  • 第18题：

    某校人数是一个三位数，平均每个班级36人，若将全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人，那么原校人数最多可以达多少人：

    A. 900
    B. 936
    C. 972
    D. 990

    答案：C
    解析：
    由题意可得，全校总人数能被36整除，故排除D项，900-90大于180，936-396尾大于180,972-792=180，故答案为C。

  • 第19题：

    2001年—2008年某班级50名学生期末考试成绩统计图

    该班级80-90分分数段学生人数最多的年份是( )。

    A. 2001年
    B. 2002年
    C. 2003年
    D. 2008年

    答案：C
    解析：
    解题指导： 观察带小圆形的折线，最大值出现在2003年。故答案为C。

  • 第20题：

    重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，为保护班级成员的个人信息，“通讯录”是不允许导出。（）


    正确答案:错误

  • 第21题：

    在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）

    • A、 学生关系的“学号”
    • B、 班级关系的“班级号”
    • C、 学生关系的“班级号”
    • D、 学生关系的“姓名”

    正确答案:C

  • 第22题：

    下列属于在统计班级人数可以用到的函数是（）

    • A、SUM
    • B、AVERAGE
    • C、COUNT
    • D、COUNTA

    正确答案:C,D

  • 第23题：

    多选题
    下列属于在统计班级人数可以用到的函数是（）
    A

    SUM

    B

    AVERAGE

    C

    COUNT

    D

    COUNTA


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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