题干中的变量是（ ）。A.分数B.人数C.分数的具体数值D.人数的具体数值

题目

题干中的变量是（ ）。

A.分数

B.人数

C.分数的具体数值

D.人数的具体数值

相似考题

1.衡量比例尺的大小是由经例尺的分数值来决定,分数值越大,比例尺越小。 ( )此题为判断题(对，错)。

2.在排列图的每个直方柱右侧上方标上( )描点，用实线连接成折线。A．累计频数值B．累计频率百分数值C．百分比数值D．累计值(累计频数和累计频率百分数)

3.此数列中的变量是( )。A．日产量B．工人总数C．日产量的具体数值D．工人数的具体数值

4.题干中的人数是（ ）。A.变量B.频数C.变量值D.频率

更多“题干中的变量是( )。A.分数B.人数C.分数的具体数值D.人数的具体数值 ”相关问题

  • 第1题：

    上述变量数列中变量是指( )。

    A．日产量

    B．工人数

    C．日产量的具体数值

    D．工人数的具体数值


    正确答案：A
    解析：B项属于指标；C项属于变量值(标志值)；D项属于次数。

  • 第2题：

    设置报警线时,哪种设置比较合适:()

    A.实际测得病人数值的10%±

    B.实际测得病人数值的15%±

    C.实际测得病人数值的20%±

    D.实际测得病人数值的30%±


    答案：C

  • 第3题：

    关于智力迟滞描述正确的是：（ ）。

    A．智商分数在50～69之间者，是智力迟滞中占人数最多的一类

    B．智商分数在35～49之间者，人数约占智力迟滞者12%

    C．智商分数在20～34之间者，人数约占智力迟滞者7%

    D．智商分数在20以下者，在全部智力迟滞中不足1%


    正确答案：ABCD

  • 第4题：

    信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（ ）

    A．确定真实分数的数值

    B．估计真实分数的范围

    C．了解实得分数再测时可能的变化情形

    D．获取实得分数在测时的确切数值


    正确答案：BC
    解析：从信度可以解释个人分数的意义，这就是测量标准误的应用。它有两个作用：其一是估计真实分数的范围，其二是了解实得分数再测时可能的变化情形。

  • 第5题：

    上述数列中的变量是（ ）。

    A.日产量

    B.工人数

    C.日产量的具体数值

    D.工人数的具体数值


    正确答案：A

  • 第6题：

    下列关于标准分数的描述中，错误的是()

    A.有实际单位
    B.标准分数的值可正可负
    C.所有原始分数的Z分数之和为零，Z分数的平均数为零
    D.若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有Z分数值是标准正态分布

    答案：A
    解析：
    描述统计；相对量数；标准分数。 Z分数无实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量数。原始数据转换后的z分数值可正可负，转换后的分布形态与原始分布相同。若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有z分数值是标准正态分布。原始数据的Z分数分布标准差为1，所有原始分数的Z分数之和为零，z分数的平均数为零。

  • 第7题：

    （ ）可以给出数值距离均值的相对位置，用来比较不同变量的取值。

    A.偏态系数
    B.离散系数
    C.标准分数
    D.标准差

    答案：C
    解析：
    此题考查分布形态中的标准分数。来自不同分布的变量值不可比，但是每个数值在变量分布中相对于均值的相对位置是可比的，因此可以通过计算标准分数来比较不同变量的取值。

  • 第8题：

    在单元格中，输入分数时应（ ）

    A.先输入分数，再输入句号
    B.先输入0和空格后，再输入分数
    C.先输入斜杠，再输入数值
    D.直接输入分数

    答案：B
    解析：
    此题考查的是Excel表格的信息处理能力,正确的操作应是B选项。

  • 第9题：

    已知某企业工人日产量资料，如表3-3所示。 A.日产量为80件的人数 B.日产量为90件的人数 C.既包括日产量为80件的人数，也包括日产量为90件的人数 D.不包括日产量为80件的人数，也不包括日产量为90件的人数 根据以上资料请回答： 此数列中的变量是（）。

    • A、日产量
    • B、工人总数
    • C、日产量的具体数值
    • D、工人数的具体数值

    正确答案:A

  • 第10题：

    下列资料属数值变量的是（）。

    • A、男女人数
    • B、红细胞计数
    • C、疗效
    • D、不同血型人数
    • E、患者危重程度

    正确答案:B

  • 第11题：

    判断题
    衡量比例尺的大小是由经例尺的分数值来决定,分数值越大,比例尺越小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下数值变量资料属于离散型的是 ()
    A

    身高

    B

    体重

    C

    出生人数

    D

    患病人数

    E

    治愈人数


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第13题：

    以下指标为诊断ARDS的必要条件是A.呼吸频率B.肺动脉压C.吸入氧分数值

    以下指标为诊断ARDS的必要条件是

    A.呼吸频率

    B.肺动脉压

    C.吸入氧分数值

    D.氧合指数

    E.肺泡．动脉血氧分压差


    正确答案：D
    氧合指数是动脉血氧分压与吸入氧浓度的比值，ARDS时小于200mmHg。

  • 第14题：

    时间序列中对应于具体时间的指标数值称为( )。

    A．增长量

    B．发展速度

    C．发展水平

    D．变量


    正确答案：C
    解析：时间序列中对应于具体时间的指标数值称为发展水平。

  • 第15题：

    燃料的可燃基C成分数值（）分析基C成分数值。

    A.大于

    B.等于

    C.小于


    正确答案：A

  • 第16题：

    Excel单元格中输人数值2／5，并以分数形式显示，正确的输入方法是

    A．2／5

    B．5／2

    C．02／5

    D．0空格2／5


    正确答案：D

  • 第17题：

    常模的构成要素包括（　　）。

    A.抽样分数
    B.原始分数
    C.导出分数
    D.对常模团体的具体描述

    答案：B,C,D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第18题：

    常模的构成要素不包括( )

    A.抽样分数
    B.原始分数
    C.导出分数
    D.对常模团体具体的描述

    答案：A
    解析：
    测验常模；常模与常模团体。 常模的构成要素：团体的原始分数、对常模团体进行具体的描述、将原始分数按照转换规则转换为导出分数。

  • 第19题：

    下列变量中,通常用数值型数据表示的有()。

    A.注册员工人数
    B.交通工具
    C.家庭收入
    D.居住地区
    E.年龄

    答案：A,C,E
    解析：
    考点:变量和数据类型。选项A、C、E属于定量变量的取值,即为数值型数据。

  • 第20题：

    通过点数取得具体数值的统计变量称为（）变量。


    正确答案:离散

  • 第21题：

    若全国居民消费总支出为80120.5亿元，其中农村居民消费支出21114.9亿元，城镇居民消费支出59005.6亿元。若求比例相对指标，则下列选项中正确的有（）。

    • A、总体中某部分数值/总体中另一部分数值
    • B、不同总体中某部分数值/不同总体中另一部分数值
    • C、总体中某部分数值/总体全部数值
    • D、21114.9/59005.6
    • E、21114.9/80120.5

    正确答案:A,D

  • 第22题：

    同质总体中部分数值与总体全部数值对比的结果是（），各部分数值相互对比的结果是（）。


    正确答案:结构相对数；比例相对数

  • 第23题：

    填空题
    通过点数取得具体数值的统计变量称为（）变量。

    正确答案： 离散
    解析： 暂无解析

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