铲球只用在防守中的抢截球。( )此题为判断题(对，错)。

题目
铲球只用在防守中的抢截球。( )

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.抢、打、断球是防守技术中最具攻击性防守技术之一。( )此题为判断题(对，错)。

2.下列属于足球的基本技术的是（ ）。A.接球、运球、射门、抢截球 B.射门、抢截球、头顶球、掷界外球 C.踢球、接球、运球、抢截球 D.运球、射门、抢截球、头顶球

3.在足球比赛中，防守队员因铲球造成的攻击性行为属于( ) A．敌意性攻击 B．情境性攻击 C．竞争性攻击 D．工具性攻击

4.高中体育《足球正面抢截球》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 导入：在足球比赛中不但有进攻，还有防守，在比赛中获得过金球奖的前锋有很多，但是获得过金球奖的防守队员寥寥无几，同学们知道有谁吗?对，卡纳瓦罗，有个好的防守技术对一个球队更重要，今天我们就来学习一个防守技术——抢截球。 (二)准备部分 1.慢跑 全班学生绕操场慢跑，在慢跑过程中跟随老师做动作体操基本动作。 2.足球脚背正面射门比赛 组织教学：分成四个体育小组进行比赛。 要求：以射门成功率为比赛获胜标准。 (三)基本部分 1.教师示范 注意观察教师抢截球的触球脚的部位。 组织教学：学生四列横队。 2.讲解： 当球即将着地或刚着地时，支撑脚立即用力蹬地，抢球脚以脚内侧对正球并屈膝向球跨出，挡住球的正面;支撑脚立即前跨，上体前倾保持身体平衡，把球控制住。 3.练习 (1)徒手无球进行练习 (2)两人一组一人慢速运球，一人慢速抢截球，逐步加快运球和抢截球速度 (3)多人运球传球，一人抢截球 (4)分组练习：两人一组，连续进行运球抢截球练习 4.比赛：抢球比赛 比赛规则：五人一组，一人站在中间，四人传球，被抢截球的人继续在中间抢球，比赛哪个人抢球最快最准。 (四)结束部分 1.放松活动—配乐放松操 组织教学：四列横队体操队形 要求：放松活动，身心充分放松。 2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。 【答辩题目解析】 1.足球的多种踢球方式中，哪些可以踢出弧线球? 2.本节课如何突破重难点?

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  • 第1题：

    外线进攻队员冲抢而被防守队员阻截，可运用虚晃动作或快速跑摆脱防守队员的阻截，冲向球的落点进行补篮，抢获球后，只能进行投篮（）


    错误

  • 第2题：

    在羽毛球双打防守中，直线防守者主要防住的是自己追身周边的球和中路的球，对角线防守者主要防住的是整个大对角区域的球。


    对角区域的人来防

  • 第3题：

    【判断题】篮球进攻队争抢本队投篮未中的球，称为抢防守篮板球。

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

  • 第4题：

    抢进攻篮板的时候队员要准确判断时机，绕步卡位，及时起跳，补篮或组织二次进攻，在抢进攻篮板球是要强调一个（“ ”）字。抢防守篮板球时要准确判断球的反弹方向和落点，及时起跳，抢到球后迅速完成第一传，在抢防守篮板球是要强调一个（“ ”）字。

    A．冲

    B．等

    C．挡

    D．看


    冲;挡

  • 第5题：

    5、抢截球的方法包括（）。

    A．正面抢截   

    B．侧面抢截    

    C．背身抢截     

    D．铲球抢截


    √

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