参考答案和解析
答案:对
更多“评定体育健身效果时应注意活动项目的特点,评定方法的一致性与指标的变异特征() ”相关问题
  • 第1题:

    既有结构的承载力,当可确定一批构件的实际承载力及其变异系数时,可采取()进行评定。

    A、基于结构良好状态的评定方法
    B、基于分项系数或安全系数的评定方法
    C、基于荷载检验的评定方法
    D、基于可靠指标调整抗力分项系数的评定方法

    答案:D
    解析:
    2018新教材P18,既有结构的承载力,当可确定一批构件的实际承载力以及变异系数时,可采用基于可靠指标调整抗力分项系数的评定方法。

  • 第2题:

    学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )
    A.定量评定
    B.定性评定
    C.因人而异
    D.定性评定与定量评定相结合


    答案:D
    解析:
    学生体育学习成绩评定应定性评价与定量评价相结合。

  • 第3题:

    ()要求评定员尽量完整地对形成样品感官特征的各个指标的强度进行评定的检验方法。


    定量描述试验法

  • 第4题:

    学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。

    A.定量评定
    B.定性评定
    C.因人而异
    D.定性评定与定量评定相结合

    答案:D
    解析:
    依据体育与健康课程的目标与内容,采用的学习成绩评定方法不应是单一的,而应是多元的,体能、运动技能的评定可以采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。学习态度与行为、情意表现与合作精的神评定可以采用以定性评定为主的方法。因此,学生体育课学习成绩评定常采用的方法是定性评价与定量评价相结合。

  • 第5题:

    体育运动技术动作的质量和效果评定可从体育运动技术动作的准确性,协调性,力量性,经济性和弹性等方面评定。


    看体育运动技术动作的准确性、协调性、力量性、经济性和弹性。