更多“篮球测试过程中出现以下现象均属犯规行为,取消单次成绩()出发时抢跑漏绕标志杆等。A.运球过程中球 ”相关问题
  • 第1题:

    A4运球时B4拉手犯规,这是 B队该节的第3次犯规,A4错误的获得两次罚球,两次罚球均不中,在第二次罚球后抢篮板时,A5对B5推人犯规,这是A队该节的第3次犯规,B队获得一次掷球入界球权,此时发现错误, B队掷球入界球权应被取消

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    球触及标志杆、以及标志杆以外的球网、网绳或网柱,均属于界外球。()


    正确

  • 第3题:

    【单选题】篮球低运球时,球的反弹高度在()。

    A.膝部以下

    B.腰膝之间

    C.胸腰之间

    D.胸部以下


    膝部高度

  • 第4题:

    高中体育《篮球与排球》
    一、考题回顾



    二、考题解析
    (一)开始部分
    1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
    导入:同学们前面我们已经对篮球行进间低手投篮进行了学习,现在你们尝试加大难度使用行进间运球低手上篮,同学们在投篮过程中思考影响到投篮命中率原因是什么?你们希望学习提高命中率的技巧吗?今天就跟随老师一起来学习篮球行进间运球单手低手投篮技术。
    2.队列队形练习:齐步走立定
    组织教学:四列横队
    要求:队列整齐,步伐一致
    (二)准备部分
    1.篮球运球绕圈跑
    方法:每人一球,绕篮球场边线运球跑,在运球过程中注意运球的控制球的落点,沿边线进行跑动。
    2.篮球操:腰间绕球,膝下绕球,全身绕球
    组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
    要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。
    (三)基本部分
    1.示范
    提问:刚刚老师上篮的时候,和我们前面学习的行进间上篮有什么区别?运球和上篮是怎样衔接的?
    学生回答:加了运球环节;右手为例,当球从地面反弹时,跨右脚拿球左脚上步起跳。
    组织教学:八字队形站位
    2.讲解
    动作要点:(以右手投篮为例)运球后右脚跨步拿球,左脚迈步蹬地充分向前上方跳起,右手托球伴随惯性向前上方伸展,腕指上挑,使球前旋入篮。
    3.练习
    (1)原地单手托举球练习。反复做将球上举—提肘—手指上挑球—单手接球练习。
    (2)原地单手抛球入篮练习。篮下托球—伸臂—抛球练习。
    (3)运球1~2次中慢速的行进间运球投篮练习。
    纠错:跑动速度与举球的衔接不连贯,投球时出手距离不够,未到最高点出手。
    (4)快速行进间运球低手投篮练习。
    4.优生展示
    组织教学:教师随机选择在练习过程中表现比较好的学生代表进行展示,在展示过程中要求学生认真观察和自己进行对比,发现自己的问题并且进行纠正。
    5.教学比赛—篮球三对三比赛
    组织教学:学生分成3人为一组,进行篮球三对三实战对抗,强调多运用今天所学的行进间运球单手低手投篮技术得分。
    (四)结束部分
    1.放松活动—配乐拉伸
    组织教学:四列横队体操队形
    要求:在音乐声中,进行拉伸活动。
    2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。
    3.宣布下课、师生再见、回收器材。
    【答辩题目解析】
    1.篮球行进间单手低手投篮球的旋转方向?
    2.对于高中生来说,学习行进间单手低手上篮的动作重难点分别是什么?


    答案:
    解析:
    1、在篮球低手投篮的过程中球是向前旋转的。

    2、重点:速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合。
    难点:投篮的准确性。

  • 第5题:

    题目1 上传视频内容为:半场运球上篮:考生从篮球场中线一端运球出发至一侧球篮完成上篮,运球过程中需做两种运球动作(变向、胯下、背后、转身),完成上篮后视频结束。


    右脚