大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分,是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。()此题为判断题(对，错)。

题目
大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分,是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.大学行为文化是指大学人的行为方式、行为规范和行为习惯,是大学精神文化或大学精神气质在大学人行为上的具体体现,简单说,就是大学人的“气质”。()此题为判断题(对，错)。

2.教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。（ ）

3.大学生价值观教育的深人开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大 学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。 本段文字的主旨是（ ）。 A.对大学生的教育主要是大学精神教育 B.目前我国大学生缺乏大学精神 C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义 D.要在大学生中深入开展大学精神教育

4.大学文化是大学教育的宝贵教育资源。()此题为判断题(对，错)。

更多“大学精神是大学优良传统中最宝贵的部分,是大学美誉度历久弥新的动力和源泉。() ”相关问题

  • 第1题：

    教师是大学最宝贵的资源，教师质量是大学生活的根本。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。


    对

  • 第3题：

    什么是大学精神？大学生应有怎样的精神风貌与时代担当。


    战略的眼光;超越的精神;坚持不懈

  • 第4题：

    大学生价值观教育的深入开展，除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外，还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在，大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑，无疑会变成无源之水、无本之木。
    本段文字的主旨是（ ）。
    A.对大学生的教育主要是大学精神教育
    B.目前我国大学生缺乏大学精神
    C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义
    D.要在大学生中深人开展大学精神教育


    答案：C
    解析：
    文段从正反两方面说明了“大学生价值观教育”离不开“大学精神”，C项是对文段主旨的同义转换。A项偷换概念大学生价值观教育”不等于“对大学生的教育”；B项在文段中没有涉及； D项过度引申，可能是文段之后会涉及的内容，但属于主观推测。故本题答案为C。

  • 第5题：

    现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉。


    丰富自己的知识储备?合理安排工作和休息时间?有良好的敏感度?培养创新意识

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