假说是对未知事物或规律性的()。A、可靠认识B、自由想象C、假定性解释D、主观臆断

题目
假说是对未知事物或规律性的()。

A、可靠认识

B、自由想象

C、假定性解释

D、主观臆断

相似考题

1.第 24 题 真理是指（　　）A．客观事物及其规律性B．人们对客观事物及其规律性的正确认识C．对人们有用的理论D．先进阶级的进步观点

2.人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为A.知觉B.记忆C.思维D.想象E.注意

3.文艺是根据理性认识所把握的生活规律或者说是事物的普遍性、必然性进行的想象创造,因而文艺在内容上所描述的是“()”。

4.69 假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释。下列不属于假设的是A 爱滋病是由支原菌和艾滋病毒引起的B 世界气候渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素C 民法中的“宣告死亡”D 能溶解一切物质的“万能溶液”

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    借助语言、表象或动作实现的,对客观事物的概括和间接的认识称为()

    A.感觉

    B.知觉

    C.记忆

    D.思维

    E.想象


    参考答案：D

  • 第2题：

    通过思维人可以（ ）。

    (A)认识事物的本质 （B)认识事物的内在联系
    (C)认识不能直接感知的事物 （D)通过已知预测未知


    答案：A,B,C,D
    解析：
    思维是人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识。思维能对没有直接 作用于感知器官或不能直接感知的事物，借助媒体加以反映。人通过思维还能对尚未发生的 事件做出预见。

  • 第3题：

    假说是人们根据已有的事实材料和科学原理，对未知事物或规律性所做出的假定性解释。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。

    • A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
    • B、抽象思考
    • C、逻辑思维
    • D、自由想象

    正确答案:A

  • 第5题：

    人们对客观事物的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等活动。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）

    • A、知觉
    • B、记忆
    • C、思维
    • D、想象
    • E、注意

    正确答案:C

  • 第7题：

    科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。
    A

    视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等

    B

    抽象思考

    C

    逻辑思维

    D

    自由想象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列思维过程，预先在自己头脑中做出的假定性解释是（　　）。
    A

    伪科学

    B

    反科学

    C

    科学假说

    D

    科学命题


    正确答案： D
    解析：
    科学假说作为科学理论发展的思维形式，是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律性，经过一系列思维过程，预先在自己头脑中做出的假定性解释。科学假说是对正在研究的现象之间可能获得的各种联系的猜测，是对这些现象的本质的猜测。这种猜测需要巨大的创造性——科学的创造性。所以说，科学假说是科学性和假定性的辩证统一。

  • 第11题：

    多选题
    感性认识和理性认识是辩证统一的，因为（　　）。
    A

    感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木

    B

    理性认识就是感性认识的不断积累

    C

    认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性

    D

    感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的

    E

    理性认识是抽象的、不可靠的，感觉经验才是唯一可靠的认识


    正确答案： C,D
    解析：
    A项，感性认识是认识的初级阶段，是关于事物现象的认识，有待于上升为理性认识。因此，感性认识是理性认识的基础。C项，认识的最终目的是为了变革现实，改造世界。单凭感性认识无法达到规律性的认识并指导实践，不能实现自觉改造世界的目的。为达到有效地改造世界的目的，就必须把感性认识上升为理性认识。

  • 第12题：

    单选题
    人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）
    A

    知觉

    B

    记忆

    C

    思维

    D

    想象

    E

    注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过思维人可以( )多选

    A. 认识事物的本质
    B. 认识事物的内在联系
    C. 认识不能直接感知的事物
    D. 通过已知预测未知

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 基础心理学 /思维
    【概念】是人脑对客观事物本质特性的反映。【思维】是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。AB正确。思维的特征：1、间接性（通过地上白茫茫的雪推断昨晚下雪了）。2、概括性（一类事物的共同属性抽取出来）。思维的间接性、概括性，人可以认识不能直接感知的事物，通过已知预测未知。

  • 第14题：

    假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所作出的假定性解释。
    下列不属于假设的是（ ）。
    A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的
    B.世界气候逐渐变暖是大气的因素，或是海洋的因素，或是地球内部的因素
    C.民法中的“宣告死亡”
    D.能溶解一切物质的“万能溶液”


    答案：D
    解析：
    假设是根据已知原理和事实，对未知事物的规律性和因果性所作出的假定性解释。D项“能溶解一切物质的‘万能溶液’”不是对规律性和因果性所作出的解释。

  • 第15题：

    借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物（）。

    • A、预测
    • B、预见
    • C、联想
    • D、想像

    正确答案:B

  • 第16题：

    试验研究的根本目的是提高对（）的认识。

    • A、主观事物的规律性
    • B、客观事物的规律性
    • C、客观事物的片面性
    • D、主观事物的片面性

    正确答案:B

  • 第17题：

    类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    对客观事物的和概括，是认识的高级形式（）

    • A、感觉
    • B、知觉
    • C、记忆
    • D、思维
    • E、想象

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。

    • A、预测
    • B、预见
    • C、联想
    • D、想像

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    假说是人们根据已有的事实材料和科学原理，对未知事物或规律性所做出的假定性解释。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物（）。
    A

    预测

    B

    预见

    C

    联想

    D

    想像


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    感性认识和理性认识是辩证统一的，因为（　　）。
    A

    感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木

    B

    理性认识是抽象的、不可靠的，感觉经验才是唯一可靠的认识

    C

    感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的

    D

    认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性


    正确答案： B,D
    解析：
    感性认识和理性认识的辩证统一关系表现在二者相互依存：理性认识依赖于感性认识，“感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木”，这是认识论的唯物论；同时感性认识有待于发展到理性认识，因为“认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性”，这是认识论的辩证法。

  • 第23题：

    单选题
    （）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。
    A

    预测

    B

    预见

    C

    联想

    D

    想像


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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