骨的构造有()。A.骨密质、骨松质和骨膜B.骨质、红骨髓和骨膜C.骨密质、骨松质和骨髓D.骨质、骨膜、骨髓、神经和血管

题目
骨的构造有()。

A.骨密质、骨松质和骨膜

B.骨质、红骨髓和骨膜

C.骨密质、骨松质和骨髓

D.骨质、骨膜、骨髓、神经和血管

相似考题

1.骨构造的描述，错误的是A.骨干主要由骨密质构成B.骨骺主要由骨松质构成C.骨髓有红骨髓和黄骨髓D.骨膜有血管和神经E.骺软骨即指关节软骨

2.骨的构造有A.骨密质、骨松质和骨膜B.骨质、红骨髓和骨膜C.骨密质、骨松质和骨髓D.黄骨髓、骨质和骨膜E.骨质、骨膜、骨髓、神经和血管

3.试述骨的构造及其功能。

4.骨的构造正确的说法是A.骨干由松质构成B.骨髓有神经无血管C.骨膜有血管无神经D.骨骺由密质构成E.以上全不对

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    教师进行“骨的构造”的教学片段如下：“同学们，你们看过哪些动物的骨骼 ”(学生回答，2分钟)，“这些骨骼有哪些区别 ”(学生从数量、大小、重量、颜色等方面进行了讨论，6分钟)，“骨骼的构造是什么样的 ”下面我们开始学习“骨的构造”。
    根据导入技能的原则，指出该教师导入技能的不足。(15分)


    答案：
    解析：
    导入技能是引起学生注意，激发学习兴趣，激起学习动机，明确学习目的和建立知识间联系的教学活动方式。在此案例中，该教师用到的导人类型属于设疑导入。设疑导人中，问题的设计十分重要，问题不但要唤起学生的求知欲，还要和授课中后续的问题紧密相连，构成知识框架。
    导入的原则主要有三点：①导人的目的性和针对性要强。②导入具有关联性。③导入要有趣味性，有一定的艺术魅力。
    对于该教师的导入有以下几点不足：①没有讲述学习骨骼结构的目的，没有明确学生的学习目标。②导入中没有对旧知识进行回顾，直接切入主题，在新旧知识点之间切断了联系。③导入的问题无新意，趣味性不强，很难引起学生的兴趣，而且最后一个导人问题，大家没有讨论，跟接下来要讲的知识点不连续。

  • 第2题：

    2、骨的构造有

    A．骨密质.骨松质和骨膜

    B．骨质.红骨髓和骨膜

    C．骨密质.骨松质和骨髓

    D．骨质.骨膜.骨髓.神经和血管


    E

  • 第3题：

    3、骨的构造包括

    A．骨干和骺

    B．骨板和骨小梁

    C．骨质、骨膜和骨髓

    D．密质骨和松质骨


    骨质、骨膜、骨髓

  • 第4题：

    简述骨的构造及其功能。


    骨由骨质、骨膜、骨髓、血管、淋巴管和神经构成。骨质分骨密质和骨松质,骨密质配布于骨的表面,骨松质配布于骨的内部。骨膜分内、外两层,外层致密有许多胶原纤维束穿入骨质,使之固着于骨面;内层疏松含有成骨细胞和破骨细胞,分别具有产生新骨质和破坏骨质的功能。骨髓充填于骨髓腔和骨松质间隙内,分红骨髓和黄骨髓。

  • 第5题：

    2、骨构造的描述，错误的是

    A．骨干主要由骨密质构成

    B．骨骺主要由骨松质构成

    C．骨髓有红骨髓和黄骨髓

    D．骨膜有血管，没有神经


    E

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