同种材料、同种截面的导体,长度越长,其电阻越大。()此题为判断题(对,错)。

题目
同种材料、同种截面的导体,长度越长,其电阻越大。()

此题为判断题(对,错)。


相似考题

3.初中物理《大气压强》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 环节一:新课导入 复习电阻的概念以及作用:在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。 提出问题:既然电阻有大小,那么影响电阻大小的因素是什么? 引出课题——影响电阻大小的因素。 环节二:新课教学——大气压的测量 猜想与假设:由物质存在导体和绝缘体猜想电阻的大小可能与材料有关;用电流类比水流猜想电阻可能与导体的粗细、长短等因素有关。 制定计划与设计实验:分别采取两组金属导体。 1.探究电阻的大小是否跟导线的长度有关 选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝,分别将他们接入电路中,观察电流表的示数。比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。2.探究电阻大小是否跟导线的粗细有关 选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝,分别他们接入电路中,观察电流表的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。 进行实验与搜集数据: 以小组为单位进行实验,教师进行巡视指导。 分析与论证: 实验中学生发现,长的镍铬合金丝中电流较小,这表明导体的电阻跟它的长度有关。还发现较细的镍铬合金丝中电流较小,这表明导体的电阻还跟它的横截面积有关。 得出结论: 同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。 同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。 环节三:巩固提高 铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线? 铁的电阻大,导电性差,在传输过程中损失的电能多;铜的电阻小,导电性好,在传输过程中损失的电能少。 环节四:小结作业 小结:本节课主要探究了影响电阻大小的因素的实验,了解到导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大。同种材料、长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大。 作业:课后搜集一些生活中常见材料的导电性能的大小,并进行排序。 【板书设计】1.请简述电阻定律。 2.本节课你采用的是复习导入,你还能不能想到别的导入方法?

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  • 第1题:

    关于某一类导体材料的电阻,(),导体电阻越大。

    A导体长度越长、截面积越小

    B导体长度越长、截面积越大

    C导体长度越短、截面积越小


    A

  • 第2题:

    2、导体的材料、横截面积相同时,导体越长,电阻阻值越大。


    不同

  • 第3题:

    同种原子之间的化学键的键长越长,其键能就越大,化学键也就越牢固


  • 第4题:

    当导体材料及导体截面确定之后,如果导体长度越长,则导体的电阻值()。

    A不变

    B越大

    C越小


    B

  • 第5题:

    超声波检测同种材料与配合比的混凝土,其强度越高,其声时也越长。


    错误