着火条件最优越的是（）。A链条炉排B双层炉排C往复炉排D固定炉排
题目
着火条件最优越的是（）。
A链条炉排
B双层炉排
C往复炉排
D固定炉排
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第1题：
发生着火燃烧的条件是（）、（）、（）。
正确答案:可燃物、助燃物、火源 -
第2题：
你怎样看待优越条件和不优越条件？
正确答案: 关于优越条件和不优越条件，我主要从两方面进行分析，一是教学的条件，二是学生的家庭条件。
首先，教学条件是学生学习，教师教学的外部环境。环境对人的身心发展有一定的影响，一般来说，生产力发达地区或良好的社会条件，可加速年轻一代身心发展的历程；不良的社会条件可以阻碍年轻一代身心发展的进程。但是环境的作用不是决定性的，个体受环境的影响是积极能动的实践过程，哪一种环境是优越的，哪一种是不优越的，要根据人的主观能动性的不同，因人而异。
对于学生来说，优越的学习条件不一定有益于学生的成长，不优越的条件也不一定影响了学生的发展。例如有一些学生在贫困边远的山区，没有多媒体教室，没有宽阔的塑胶跑道，在这样艰苦的教学条件下，却也一样让学到了丰富的知识，成为优秀的人才，相反，一些学生虽然在教学实施完善，硬件条件一流的学校，却不知珍惜，浪费了良好的条件，自己一事无成。对于教师来说，教书育人是不分条件的优越与不优越的，我能做到的就是利用现有条件，不断提升自身的教学素养，增强专业素质，不仅要传授知识，更要促进学生全面发展，为国家培养优秀的人才。
另一方面，学生成长的家庭环境是优越还是不优越，也不能够决定学生的发展和成长。优越的家庭条件提供给学生的只是良好的物质基础，不能帮助他们成长，良好的家庭教育的影响才是重要的。而相对不优越的家庭条件的学生，也可以快乐健康的成长，“穷人的孩子早当家”，可见，艰苦的环境也许会培养学生坚毅的品格和独立的精神，为以后立足社会打下更好的基础。
由此看来，外部条件的优越与否，并不能完全决定人的发展，无论是学生还是教师，都要充分发挥主观能动性的作用，变“不利”为“有利”，促进自身的发展和进步。 -
第3题：
我国养蜂的优越自然条件。
正确答案: 1、丰富的蜂种资源；
2、蜜粉源充足：地跨寒温热三带，植物种类繁多，十几种主要蜜源植物，千余种辅助蜜源植物。 -
第4题：
窖内产酯的优越条件是什么？
正确答案: 1）、有较充足的乙醇和酸（特别是乙酸）；
2）、有丰富的芽孢杆菌和能提供酯化酶的微生物；
3）、适合芽孢杆菌等有益微生物代谢的温度、酸度和厌氧条件。 -
第5题：
燃烧的三个条件是（）、（）和着火源。
正确答案:可燃物；助燃物 -
第6题：
家庭做菜时油锅着火最简单的灭火方法是（）。
正确答案:盖锅盖，往锅里倒菜 -
第7题：
保证供给着火热量和稳定着火过程的首要条件是什么？
正确答案: 1）组织强烈的烟气回流
2）燃烧器出口煤粉一次风气流与热烟气激烈混合 -
第8题：
.固体废物进行燃烧必须具备的三个基本条件是：（）、（）和（），并在着火条件下才会着火燃烧。
正确答案:可燃物质；助燃物质；引燃火源 -
第9题：
手烧炉着火条件（）。
- A、不如链条炉
- B、优越
- C、简单
正确答案:B -
第10题：
单选题着火条件最优越的是（）。A链条炉排
B双层炉排
C往复炉排
D固定炉排
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题某校的一项抽样调查显示：该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80%；学习成绩下降的也占80%。因此，家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因；泡网吧是学习成绩下降的重要原因。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（）A该校位于高档住宅区，学生九成以上家庭条件优越
B经过清理整顿，该校周边网吧管理规范了
C有的家庭条件优越的学生并不泡网吧
D家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧
正确答案： D解析： 题干中的结论是家庭条件优越是学生泡网吧的主要原因，原因是泡网吧的学生中家庭条件优越的占80%，那么不泡网吧的学生中家庭条件优越的占多少比例则是必须要考虑的因素，如果也是这样的比例，甚至还大于这个比例，则题干论点说家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因就失去了依据。A项正好起到了这样的作用，指出了样本的不全面，削弱了该结论。故选A。 -
第12题：
单选题活塞是发动机中工作条件（）的零件。A最优越
B最轻松
C最自由
D最严酷
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
法拉比在其著作《优越城居民意见书》中提出优越城邦的首领应具备12个条件。
正确答案:正确 -
第14题：
燃烧的条件是（）
- A、可燃物
- B、易燃物
- C、着火源
- D、可燃物、助燃物、着火源
正确答案:D -
第15题：
具备了着火的三个条件一定会着火。
正确答案:错误 -
第16题：
优越的店址条件是特许方选择加盟店必不可少的参考条件。（）
正确答案:正确 -
第17题：
豌豆的闭花受精（开花之前即已完成受精），可以避免不利环境条件对传粉受精的影响，从生物学意义上讲最优越，是最进化的传粉受精方式。
正确答案:错误 -
第18题：
具备了着火的三个条件就一定能着火吗。
正确答案: 不一定.因为物质燃烧不仅要同时具备燃烧的三个条件，而且要在这三个条件相互作用，同时在数量比例与点火能量上达到一定量的情况下才能起火燃烧.认识到这一点，就可以采取措施，预防火灾，确保安全生产。 -
第19题：
人才留不住是竞争对手提供的条件太优越了。
正确答案:错误 -
第20题：
最容易着火的煤是（）。
正确答案:褐煤 -
第21题：
填空题.固体废物进行燃烧必须具备的三个基本条件是：（）、（）和（），并在着火条件下才会着火燃烧。正确答案： 可燃物质,助燃物质,引燃火源解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述体系具备着火条件是否就一定着火正确答案： 着火条件是：如果在一定的初始条件下，系统不可能在整个时间区段保持低温水平的缓慢反应态（即非燃烧态），那么这个初始条件便称为着火条件。
要正确理解着火条件需注意以下几点：
⑴系统达到着火条件并不意味着已经着火，而只是系统已具备了着火的条件；
⑵着火条件是就系统的初态而言的，它的临界性质不能错误地解释为化学反应速度随温度的变化有突跃的性质。
⑶着火条件不是一个简单的初温条件，而是化学动力学参数和流体力学参数的综合体现。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是热着火，什么是链式着火，其区别是什么，热着火需要满足的条件是什么，化学链着火需要满足的条件是什么？正确答案： 热着火：可燃混合物由于本身氧化反应放热大于散热，或由于外部热源加热，温度不断升高导致化学反应不断自动加速，积累更多能量最终导致着火。——大多数气体燃料着火特性符合热着火的特征。
链式着火：由于某种原因，可燃混合物中存在活化中心，活化中心产生速率大于销毁速率时，导致化学反应速度不断加速，最终导致着火。 ——某些低压下着火实验（如 H2+O2，CO+O2的着火）和低温下的“冷焰”现象符合链式着火的特征。
热着火过程与链式着火过程区别——热着火通常比链式着火过程强烈得多。
条件：
热着火过程：温度升高引发的，将使得系统中整体的分子动能增加，超过活化能的活化分子数按指数规律增加。导致燃烧反应自动加速。
链式着火过程：主要是活化中心局部增加并加速繁殖引起的，由于活化中心会被销毁，所以链式着火通常局限在活化中心的繁殖速率大于销毁速率的区域，而不引起整个系统的温度大幅度增加，形成“冷焰”。但是，如果活化中心能够在整个系统内加速繁殖并引起系统能量的整体增加，就形成爆炸。解析： 暂无解析