常见古书术语错误的是:()
A、之言、之为言。必然是“声训”除了释义外,释者与被释词有时是同音关系,有时是双声叠韵的关系。
B、读为、读曰。用本字来说明同音字。
C、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。
D、谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊
第1题:
常见古书术语错误的是:()
A、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义,且用于分别同义词或近义词的差别。
B、谓。被释词放于其前。以具体释抽象,或以一般释特殊。谓之,被释词放于其后。
C、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于“…的样子”。
D、犹。释者与被释词往往是反义关系。
第2题:
下面使用声训术语以推求被释词语源的条目有
A.秋之为言愁也。
B.南风谓之凯风。
C.孔之为言空也。
D.鍪之言蒙也,冒也,所以冒首。
第3题:
同训中用同一个词进行训释的若干个被训释词都是同义词或近义词。
第4题:
A、读如
B、脱
C、之言
D、之为言
E、貌
第5题:
单字相训中训释词和被训释词之间得关系从训释角度上看,有的旨在阐明词自身所含的意义,有的旨在阐明词义的来源。