护士回避工作或同事,甚至将他们当物品一样对待,对其表现出疏离和情感上的冷谈,指的是护士职业倦怠中的情感耗竭。()
第1题:
南丁格尔说“护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”这说明要做好护理工作,首先要有()。
A 朴素情感
B 同情情感
C 责任情感
D 事业情感
第2题:
职业倦怠的表现()
第3题:
马诗勒倦怠问卷从()方面对员工的职业倦怠进行测量。
第4题:
在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。
第5题:
对克服职业倦怠有明显作用的是()
第6题:
职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有()。
第7题:
根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。
第8题:
朴素情感
同情情感
责任情感
事业情感
第9题:
工作满意度低,出现离职和旷职现象
在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠
有巨大的压力感
积极上进
第10题:
情感耗竭
低成就感
没有自信
失去动力
工作怠慢
第11题:
情感耗竭
成就感降低
失去兴趣
去人格化
第12题:
情感耗竭
工作怠慢
成就感低
工作拖沓
没有热情
第13题:
个体情绪和情感处于极度疲劳状态,有效的身心资源过度透支,做事情没有兴趣和激情,属于哪一种职业倦怠?()
第14题:
职业倦怠也称为工作衰竭、职业枯竭、职业性抑郁,根据国际标准,它包括以下几个指标()。
第15题:
工作中对同事缺乏必要的关心,遇事喜欢落井下石,冷嘲热讽属于职业倦怠的()方面。
第16题:
将服务对象作为“物”,而非当成“人”看待,属于哪一种职业倦怠?()
第17题:
某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者,当护士工作表现出色时,护士长都会立即加以表扬,实际上就是对行为做了()
第18题:
职业倦怠与正能量激发这一讲提到,()是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了,对工作缺乏冲动,有挫折感,紧张感,甚至害怕工作。
第19题:
对
错
第20题:
对职业的热爱度
对其社会地位的自我评价
对自己改行倾向的认知
所掌握的专业知识和技能
护士的责任心
第21题:
情感耗竭
工作怠慢
情感懈怠
职业倦怠
第22题:
去人格化
情感耗竭
成就感降低
失去兴趣
第23题:
情感衰竭
去人性化
成就感下降
幸福感下降