不属于影响心理发展的因素是()A、遗传B、环境C、成熟与学习D、疾病

题目

不属于影响心理发展的因素是()

A、遗传

B、环境

C、成熟与学习

D、疾病

相似考题

1.制约儿童心理发展的因素 ( )A．遗传与环境因素B．成熟与学习因素C．社会环境因素D．学校教育因素E．主观能动因素

2.制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习 _______ 、 _______ 、主观能动因素等。

3.制约儿童心理发展的因素 （ ）A．遗传与环境因素B．成熟与学习因素C．社会环境因素D．学校教育因素E．主观能动因素

4.制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

更多“不属于影响心理发展的因素是()A、遗传B、环境C、成熟与学习D、疾病 ”相关问题

  • 第1题：

    影响心理发展的因素有()

    A、遗传

    B、环境

    C、成熟

    D、学习

    E、疾病


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    影响人格发展的因素主要有（）。

    A遗传

    B环境

    C成熟

    D生活经历

    E学习


    A,B,C,E
    略

  • 第3题：

    3.关于遗传和环境对儿童心理发展的影响有许多不同的观点，以下哪些属于相互作用论的观点（）。 A 遗传与环境是相互制约、互相依存的 B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度 C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的 D 遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的

    A．A 遗传与环境是相互制约、互相依存的

    B．B遗传决定了儿童心理的发展方向与速度

    C．C遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的

    D．成熟与学习对发展的作用是动态的


    遗传与生理成熟是发展的生物学前提和基础。 遗传基因为儿童身心发展提供了一个基本的序列图谱。在遗传素质的基础上，儿童心理的发展才有可能，同时遗传确定了发展上的基本时间进程。遗传与成熟是发展的前提与基础，环境与教育是发展的决定性因素。遗传具有稳定性，发展的可塑性和发展的空间由环镜和教育提供，发展的水平与内容主要是环境与教育作用的结果。 布朗芬布伦纳提出的发展的生态系统理论全面分析了环境及教育因素对儿童心理发展的影响，认为发展是人与环境的复合函数，环境系统与个体相互作用并共同影响发展，注重在一系列环境系统及其关系中考察个体的发展变化过程。

  • 第4题：

    影响心理发展的主要因素是（　　）

    A 、 教育与遗传
    B 、 遗传与环境
    C 、 社会与遗传
    D 、 教育与环境

    答案：B
    解析：
    遗传与环境是影响心理发展的主要因素

  • 第5题：

    影响儿童心理发展的生物因素是遗传因素和（）。

    A．生理成熟

    B．家庭因素

    C．环境因素

    D．教育因素


    环境因素

相关内容