更多“亚健康人的心理社会调节包括哪些()A、提高心理素质、消除心理危机B、调节不良心态C、培养健康心理D、物理疗法E、心理调节法”相关问题
  • 第1题:

    教师要提高自身心理素质,掌握心理调适方法,不包括:()。

    A.调节情绪,保持心理平衡。

    B.重视他人评价。

    C.增强心理保健意识。

    D.强生健体,为心理健康提供物质条件。


    正确答案:B

  • 第2题:

    心理问题是亚健康的重要内容之一,处理不当会发展为心理障碍和心理疾病,而且心理问题又是诱发亚健康问题的重要因素。所以说,心理调节对于解决亚健康问题有非常重要、不可替代的作用。

    作者接下来有可能要论述的是:

    A心理调节的性质
    B心理对亚健康的影响
    C亚健康中的心理问题
    D如何进行心理调节


    答案:D
    解析:
    据提问可知本题属于接语选择题。

    题干谈了心理问题的重要性和作用,最后一句又提出心理调节的重要性,由此可知接下来可能谈的就是心理调节的方法。

    故正确答案为D。

  • 第3题:

    心理健康包括这几层涵义()

    A无心理疾病

    B积极调节自己的心态

    C发展和完善自己的生活

    D能积极预防性地消除一切不良心理倾向


    A,B,C,D

  • 第4题:

    散打运动员心理素质的内容有().

    • A、一段心理训练
    • B、赛前心理训练
    • C、赛后心理调节
    • D、意念训练法

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?()

    • A、1.提高心理素质,消除心理危机
    • B、2.调节不良心态
    • C、3.心理压抑法
    • D、4.心理调节法

    正确答案:D

  • 第6题:

    艾里克森划分儿童人格发展的依据是()。

    • A、力比多
    • B、心理社会危机
    • C、自我调节的作用
    • D、心理防御机制

    正确答案:B

  • 第7题:

    心理健康领域目标是培养积极的自我价值感;();形成坚强的意志品质;具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力;提高预防和消除心理障碍的意识和能力;学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。

    • A、提高学生的道德品质
    • B、提高调控情绪的能力
    • C、提高学生的社会适应能力
    • D、调节学生的身体体能

    正确答案:B

  • 第8题:

    犯罪心理结构中调节结构组成的要素包括:()

    • A、社会调节
    • B、气质调节
    • C、自我调节
    • D、性格调节

    正确答案:A,C

  • 第9题:

    多选题
    散打运动员心理素质的内容有().
    A

    一段心理训练

    B

    赛前心理训练

    C

    赛后心理调节

    D

    意念训练法


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?()
    A

    提高心理素质,消除心理危机

    B

    调节不良心态

    C

    心理压抑法

    D

    心理调节法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?()
    A

    1.提高心理素质,消除心理危机

    B

    2.调节不良心态

    C

    3.心理压抑法

    D

    4.心理调节法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    亚健康人的心理社会调节不包括下列哪项()
    A

    合理膳食、规律生活

    B

    提高心理素质、消除心理危机

    C

    调节不良心态

    D

    培养健康心理

    E

    心理调节法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    亚健康人的心理社会调节不包括下列哪项

    A、合理膳食、规律生活

    B、提高心理素质、消除心理危机

    C、调节不良心态

    D、培养健康心理

    E、心理调节法


    参考答案:A

  • 第14题:

    下列关于心理素质的说法,不正确的是()。

    A:心理素质控制和调节着人的能力发挥
    B:心理素质属于结构性素质测评体系要素
    C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质
    D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能

    答案:D
    解析:
    心理素质属于结构性素质测评体系要素,心理素质主要包括智能素质、品德素质、文化素质等,这三个方面相互作用,共同形成内在的精神动力,控制和调节着员工能力的发挥程度与效率。

  • 第15题:

    哪些具体的情绪调节策略有助于改善中学生变化多端的情绪,危害他们的健康心理状况()

    • A、认知调节
    • B、行为调节
    • C、言语调节
    • D、生理调节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    亚健康人的心理社会调节错误说法是哪项?()

    • A、提高心理素质,消除心理危机
    • B、调节不良心态
    • C、心理压抑法
    • D、心理调节法

    正确答案:D

  • 第17题:

    班组长良好的心理素质包括()

    • A、自我调节能力
    • B、自我激励能力
    • C、激励他人的能力
    • D、自己没有心理问题

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    心理素质是人们应付、承受及调节各种心理压力的能力。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    我国古代健康心理学思想主要包括(),清静养神,清心寡欲和调节情志。


    正确答案:修心养性

  • 第20题:

    判断题
    人们应付、承受及调节各种心理压力的能力称为心理素质。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    犯罪心理结构中调节结构组成的要素包括:()
    A

    社会调节

    B

    气质调节

    C

    自我调节

    D

    性格调节


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    心理健康包括这几层涵义()
    A

    无心理疾病

    B

    积极调节自己的心态

    C

    发展和完善自己的生活

    D

    能积极预防性地消除一切不良心理倾向


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理健康领域目标是培养积极的自我价值感;();形成坚强的意志品质;具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力;提高预防和消除心理障碍的意识和能力;学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
    A

    提高学生的道德品质

    B

    提高调控情绪的能力

    C

    提高学生的社会适应能力

    D

    调节学生的身体体能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析